【題目】我國的民諺、俗語和詩詞中往往蘊含著豐富的物理知識.在下列的幾條民諺、俗語和詩詞中,能夠用分子動理論來解釋的是( )

A.潭清疑水淺

B.坐井觀天,所見甚少

C.墻內(nèi)開花墻外香

D.余音繞粱,三日不絕

【答案】C

【解析】

試題分析:要解答本題需掌握:分子動理論的基本知識:

(1)分子永不停息地做無規(guī)則運動;

(2)分子間有相互作用的力;

(3)分子間有空隙.

解:A、“潭清疑水淺”是由于光的折射,不符合題意;

B、“坐井觀天,所見甚少”是光沿直線傳播,不符合題意;

C、“墻內(nèi)開花墻外香”是擴散現(xiàn)象,說明分子在不停地做無規(guī)則運動,符合題意;

D、“余音繞梁,三日不絕”是回音,不符合題意.

故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】國慶節(jié)期間,王瑞同學(xué)一家自駕游忘憂谷,在小車行駛過程中,王瑞覺得自己是靜止的,他選取的參照物是(
A.小車的車廂
B.對面駛來的小車
C.路旁的小樹
D.沿途的建筑物

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小林同學(xué)做“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗,如圖所示

(1試驗中采取的辦法是用彈簧測力計水平拉動木塊,使其在長木塊上做____________運動。

(2甲、乙兩幅圖所示的實驗說明:接觸面粗糙程度相同時,_____________________, 滑動摩擦力就越大。

(3甲、丙兩幅圖所示的實驗說明:壓力一定時,_______________________,滑動摩擦力就越大。

(4由實驗可得出的結(jié)論是:_________________________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中,不是通過做功改變內(nèi)能的是( )

A. 兩手相互搓搓,手感到熱 B. 用打氣筒打氣時筒壁發(fā)熱

C. 用熱水袋暖手,手感到熱 D. 用砂輪磨刀,刀的溫度升高

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,平底茶壺的質(zhì)量是400g,底面積是40cm2,內(nèi)盛0.6kg的開水,放置在面積為1m2的水平桌面中央.試求:

(1)水對茶壺底部的壓力;

(2)茶壺對桌面的壓強.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為某飼養(yǎng)場牲畜自動飲水器.以下分析錯誤的是( )

A.儲水箱與飲水杯A、B、C組成連通器

B.控制進(jìn)水的自動裝置應(yīng)用了杠桿平衡條件

C.靜止時浮子受到平衡力的作用

D.靜止時水對三個飲水杯底部壓強的關(guān)系是:PA<PB<PC

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在物理實驗室中,常用的測量質(zhì)量的儀器是(
A.量筒
B.天平
C.秒表
D.刻度尺

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,A、BC、D為四個接線柱,閉合開關(guān)后燈不亮,已經(jīng)確定是由于燈泡開路或短路引起的.在不允許拆開電路的情況下,請你先后用一只電壓表、一只電流表分別對故障進(jìn)行判斷,把方法和判斷結(jié)果填入下表中:

工具

方法(接在何處、開關(guān)開閉情況)

現(xiàn)象和結(jié)論

電流表



電壓表



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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在選用彈簧測力計的過程中,發(fā)現(xiàn)測量大小相同的力時,用不同規(guī)格的測力計,彈簧伸長的長度不一樣.對哪些因素會影響彈簧的伸長量,小明有以下三種猜想:

猜想1:制造彈簧所用的材料可能影響彈簧的伸長量.

猜想2:彈簧的原長可能影響彈簧的伸長量.

猜想3:彈簧的粗細(xì)可能影響彈簧的伸長量.

小明為探究自己的猜想,設(shè)計出一個實驗方案:

①將一根彈簧剪成長度不同的兩根,測出兩根彈簧的初始長度L1、L2

②如圖所示,固定彈簧的一端,用大小相等的力拉彈簧,測出兩根彈簧的對應(yīng)長度L1′、L2′;

③改變拉力的大小,重復(fù)實驗步驟①②,記錄實驗數(shù)據(jù).

(1)該實驗方案研究的是猜想 (填寫序號).

(2)實驗方案中將“一根彈簧剪成長度不同的兩根”,這樣做是為了得到 均相同的兩根彈簧.

(3)實驗方案中“用大小相同的力拉彈簧”表明彈簧的伸長量還與 有關(guān).

(4)探究此猜想需要研究和比較的物理量是

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