【題目】如圖所示,在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中。

(1)組裝調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí),要使?fàn)T焰的中心和光屏的的中心位于凸透鏡的_____上。

(2)如果要估測(cè)該凸透鏡的焦距,可以讓燭焰距離凸透鏡足夠_____,此時(shí)像距就近似等于焦距。

(3)當(dāng)燭焰距凸透鏡20.0cm時(shí),在光屏上成一個(gè)等大的實(shí)像,則凸透鏡的焦距是_____cm;實(shí)驗(yàn)中,小明移動(dòng)蠟燭,觀察到光屏上呈現(xiàn)清晰縮小的像,此像是_____(實(shí)/虛)像,移動(dòng)蠟燭,繼續(xù)實(shí)驗(yàn),想要在光屏上成清晰、放大的像,光屏應(yīng)向_____(遠(yuǎn)離/靠近)透鏡方向移動(dòng),此實(shí)驗(yàn)說明物體通過凸透鏡成像的性質(zhì)與_____有關(guān)。

(4)接下來,小明想探究物體在1倍焦距內(nèi)的成像情況,他首先將蠟燭移動(dòng)到1倍焦距內(nèi),然后,取下_____,通過_____進(jìn)行觀察成像的情況。

【答案】主光軸 遠(yuǎn) 10.0 實(shí) 遠(yuǎn)離 物距 光屏 凸透鏡

【解析】

(1)[1]在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí),點(diǎn)燃蠟燭后,調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材,使?fàn)T焰和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上。

(2)[2]根據(jù)凸透鏡成實(shí)像時(shí),物遠(yuǎn)像近,因此如果要估測(cè)題中凸透鏡的焦距,可以讓燭焰距離凸透鏡足夠遠(yuǎn),此時(shí)像距就近似等于焦距。

(3)[3]當(dāng)燭焰距凸透鏡20.0cm時(shí),在光屏上成一個(gè)等大的實(shí)像,此時(shí)

u2f20.0cm

f10.0cm

[4][5][6]實(shí)驗(yàn)中,小明移動(dòng)蠟燭,觀察到光屏上呈現(xiàn)清晰縮小的像,此像是實(shí)像;移動(dòng)蠟燭,繼續(xù)實(shí)驗(yàn),想要在光屏上成清晰、放大的像,凸透鏡成實(shí)像時(shí),物近像遠(yuǎn)像變大,光屏應(yīng)向遠(yuǎn)離透鏡方向移動(dòng),此實(shí)驗(yàn)說明物體通過凸透鏡成像的性質(zhì)與物距有關(guān)。

(4)[7][8]接下來,小明想探究物體在1倍焦距內(nèi)的成像情況,他首先將蠟燭移動(dòng)到1倍焦距內(nèi),然后,取下光屏,通過凸透鏡進(jìn)行觀察成像的情況。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪,海面倒映著美麗的白塔,四周環(huán)繞著綠樹紅墻……”欣賞美麗歌詞思索其中奧秘:蕩起的雙槳(如圖所示)屬于_________(填“省力”或“費(fèi)力”)杠桿;小船兒能前進(jìn)是因?yàn)槭艿?/span>______(填“人”“水”或“槳”)施加的推力作用;小船相對(duì)于波浪是______(填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小張按如下步驟完成“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn):

a.如圖 1 中甲圖所示,將木塊A 平放在長(zhǎng)木板上,緩緩地勻速拉動(dòng)木塊 A,保持彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定,并記錄其示數(shù);

b.如圖 1 中乙圖所示,將毛巾固定在長(zhǎng)木板上,木塊 A 平放在毛巾上,緩緩地勻速拉動(dòng)木塊 A,保持彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定,并記錄其示數(shù);

c.如圖 1 中丙圖所示,將木塊 A 平放在長(zhǎng)木板上,并在木塊A 上放一砝碼,緩緩地勻速拉動(dòng)木塊 A,保持彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定,并記錄其示數(shù)。

1)由圖 1 中甲、乙兩圖可知:當(dāng)接觸面受到的壓力一定時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越_____(選填“大”或“小”);圖 1 丙中木塊 A 上的砝碼受到的摩擦力是______________N

2)實(shí)驗(yàn)后小組交流討論時(shí)發(fā)現(xiàn):在實(shí)驗(yàn)中很難使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)。于是小麗設(shè)計(jì)了如圖 1 中丁圖所示的實(shí)驗(yàn)方案,該方案的優(yōu)點(diǎn)是____________。

3)實(shí)驗(yàn)拓展:如圖 2 所示,放在水平地面上的物體 C 受到方向不變的水平拉力 F 的作用, F-t v-t 圖像分別如圖 3 和圖 4 所示,則物體 C t=4s 時(shí)受到的摩擦力大小為___________N。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】浩浩和然然在電學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

(1)探究“電流與電阻的關(guān)系”。

浩浩利用四個(gè)定值電阻(、10Ω、15Ω、20Ω)、學(xué)生電源、電壓表、規(guī)格為“20Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器、電流表連接的電路如圖甲所示,檢查發(fā)現(xiàn)電路中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,請(qǐng)?jiān)趫D中連接錯(cuò)誤的那根導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接正確;

________

改正后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù),其故障是定值電阻_________;

排除故障后,把的電阻接入電路,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑片到適當(dāng)位置,電流表示數(shù)如圖乙所示,其示數(shù)為___________A;

滑片位置不動(dòng),把的電阻換成10Ω的電阻,閉合開關(guān),應(yīng)向__________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)滑片,使電壓表的示數(shù)保持不變,讀取電流表示數(shù);

要使定值電阻單獨(dú)接入電路都能完成實(shí)驗(yàn),電源電壓取值范圍為2V~___________ V;

在探究電流與電壓關(guān)系時(shí),不能用燈泡代替定值電阻的原因是___________________________。

(2)測(cè)量“小燈泡額定功率”。

然然在只有一只電壓表的情況下,連接了如圖丙所示的電路,測(cè)出了額定電壓為U的小燈泡的額定功率(已知滑動(dòng)變阻器R1的最大阻值為R0,U小于電源電壓);

閉合開關(guān)S斷開S1,將R1的滑片滑到最右端,R2的滑片滑到最________(選填“左”或“右”)端,讀出此時(shí)電壓表的示數(shù)U,即為電源電壓;

閉合開關(guān)S斷開S1,將R1的滑片滑到最左端,調(diào)節(jié)R2的滑片,使電壓表的示數(shù)為____________,此時(shí)小燈泡正常發(fā)光;

保持___________(選填“R1 ”或“R2”)的滑片不動(dòng),閉合S、S1調(diào)節(jié)另一個(gè)滑動(dòng)變阻器的滑片至最右端,讀出電壓表的示數(shù)為U1;

小燈泡的額定功率P=_________________(用字母表示)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是小華制作的直流電動(dòng)機(jī)模型,把線圈兩端導(dǎo)線的漆按圖中方法刮去,通電后線圈_____(能/不能)連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)。如果通過線圈的電流變大,線圈的轉(zhuǎn)速將會(huì)變_____。如果改變線圈中的電流方向,重做上述實(shí)驗(yàn),則線圈的轉(zhuǎn)動(dòng)方向跟原來_____(一致/不同)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】目前我國(guó)大部分智能手機(jī)使用的第四代移動(dòng)通信技術(shù)(簡(jiǎn)稱4G),和新一代移動(dòng)通信技術(shù)(簡(jiǎn)稱5G)相比,分別使用表波段的電磁波進(jìn)行通訊。結(jié)合圖電磁波的圖像,以下判斷正確是( 。

4G/×103MHz

5G/×103MHz

使用波段

1.88~1.9

2.32~2.37

2.575~2.635

3.3~3.4

3.4~3.6

4.8~5.0



A.5G技術(shù)使用的電磁波的波長(zhǎng)比4G的短

B.5G4G技術(shù)使用的電磁波在空氣中傳播速度快

C.5G4G技術(shù)使用的電磁波、以及可見光都是無線電波

D.電磁波在真空中傳播,光從太陽傳播到地球,所以太陽到地球的空間是真空

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明連接了如圖所示的電路,燈泡上標(biāo)有“25V 0.3A

(1)在方內(nèi)畫出實(shí)物圖對(duì)應(yīng)的電路圖

____

(2)閉合開關(guān),看不到燈亮,電流表有示數(shù)。小明認(rèn)為燈不亮的原因是燈絲斷了,你認(rèn)為他的說法是否正確?_____依據(jù)是____

(3)小芳想通過測(cè)量ab接線柱間、cd接線柱間的電壓找出看不到燈亮的原因.請(qǐng)?jiān)趫D中補(bǔ)充完整用電壓表測(cè)ab接線柱間的電壓時(shí)的實(shí)物圖。

____

測(cè)量時(shí)若出現(xiàn)下表中的情況,請(qǐng)根據(jù)數(shù)據(jù)判斷可能導(dǎo)致看不到燈亮的原因。

Uab/V

Ucd/V

電流表示數(shù)I/A

看不到燈亮的原因

情況一

2.10

0

0.30

____

情況二

2.20

0.40

0.14

____

情況二中,看不到燈亮,通電10s燈消耗的電能為_____J.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】充電寶具有充電和供電功能,其內(nèi)部單節(jié)鋰電芯的輸出電壓為3伏~5伏,如果電芯串聯(lián),則輸出電壓成倍增加;如果電芯并聯(lián),則輸出電壓不變.

1)在保障輸出電壓3伏~5伏不變時(shí),為了增加充電寶儲(chǔ)電能量,通常將多節(jié)鋰電芯連接在一起,則其連接方式是 (選填串聯(lián)并聯(lián));

2)手機(jī)電池標(biāo)稱容量“2000毫安時(shí),與手機(jī)相匹配的充電寶標(biāo)稱容量“10000毫安時(shí),用充電寶給耗盡電的該手機(jī)充滿電,理論上能充電 次;實(shí)際使用時(shí)能充滿的次數(shù)要小于理論的次數(shù),請(qǐng)寫出造成充電寶輸出能量損失的一種因素:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用2mL的注射器、量程為010N的彈簧測(cè)力計(jì)和刻度尺粗略測(cè)量大氣壓的值,本實(shí)驗(yàn)的原理是二力平衡和。

步驟一:把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽封住注射器的小孔;

步驟二:如圖所示安裝好器材,水平向右緩慢拉動(dòng)注射器筒,當(dāng)注射器中的活塞_____時(shí),記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為5.2N;

步驟三:用刻度尺測(cè)出注射器_____長(zhǎng)度為4.00cm

步驟四:算出大氣壓強(qiáng)值為_____Pa;

同組的小華分析了影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能因素后,對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如下改進(jìn):

將步驟一改為:先將注射器內(nèi)抽滿水,再豎直向上推動(dòng)活塞至注射器筒的底端,然后用橡皮帽封住注射器的小孔,這樣便于_____。

取下橡皮帽,重復(fù)步驟二的操作,讀得彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為0.3N,由此可知,此時(shí)活塞所受到的_____(填“摩擦力”或“大氣壓力”)為0.3N。小華根據(jù)改進(jìn)后測(cè)得的數(shù)據(jù),重新計(jì)算大氣壓的值。

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