【題目】如圖所示是新型LED燈帶,燈帶中的LED燈是串聯(lián)后通過電源適配器接入照明電路的.將一只LED燈接在電池兩端不亮,對調(diào)電池正負極后亮了,說明LED燈具有 ______ 性;用手試摸,點亮的燈幾乎不發(fā)熱,它主要將電能轉(zhuǎn)化為 ______ 能;電源適配器是將 ______ (選填“交流電轉(zhuǎn)變?yōu)橹绷麟姟被颉爸绷麟娹D(zhuǎn)變?yōu)榻涣麟姟保┑难b置.

【答案】 單向?qū)щ?/span> 交流電轉(zhuǎn)變?yōu)橹绷麟?/span>

【解析】將一只LED燈接在電池兩端不亮,對調(diào)電池正負極后亮了,說明LED燈具有單向?qū)щ娦;用手試摸,點亮的燈幾乎不發(fā)熱,它主要將電能轉(zhuǎn)化為光能。

照明電路是交流電,電池產(chǎn)生的電是直流電.把一只LED燈接在電池兩端能夠亮起來,說明LED燈用直流電工作,所以電源適配器是將交流電轉(zhuǎn)變?yōu)橹绷麟姷难b置。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】檢查視力的時候,視力表放在被測者頭部的后上方,被測者識別對面墻上鏡子里的像,如圖所示,視力表在鏡中的像與被測者相距 m,若視力表全長為0.8m,則視力表在鏡中的像的長度為m.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究

猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和

設(shè)計與進行實驗

⑴按圖所示的電路圖連接電路.

⑵閉合開關(guān),排除故障,用電壓表測出L1兩端的電壓.

⑶在測L2兩端的電壓時,小明為了節(jié)省時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上.

⑷測出AC間的電壓,得出結(jié)論.

交流與評估

⑴在拆接電路時,開關(guān)必須____________

⑵小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓? _______,為什么?.__________________

⑶方法改進后,測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中,小明分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和.此實驗在設(shè)計方案上存在的不足之處是_______.改進方法__________.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在某金屬管的一端敲一下鐘,在管的另一端聽到兩次聲音(第一次是由金屬管傳來的,第二次是由空氣傳來的),管長1020 m,兩次響聲相隔2.5 s.如果當時空氣中的聲速是340 m/s,求該金屬中的聲速.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一輛汽車不小心陷進入泥潭中,按如圖所示的甲、乙兩安裝滑輪,均可將汽車從泥潭中拉出.你認為甲方式中滑輪的作用是;設(shè)兩種方式將汽車拉出的力的大小分別是F、F;則F F(填““>”、“=”或“<”);如按乙方式,人拉繩頭移動了1m,那么小汽車被拉動了 m。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗裝置圖,長木板固定不動。

(1)甲、乙兩圖中,當測力計拉著木塊沿水平方向做運動時,根據(jù)條件,測力計的讀數(shù)才等于滑動摩擦力。
(2)比較甲、乙兩圖,能否得出結(jié)論:“壓力越大,滑動摩擦力越大”, 答:(填“能”或“不能”),這是因為
(3)丙圖中木塊勻速運動時測力計的讀數(shù)是 N,滑動摩擦力的大小為 N。(不計滑輪、繩子的重量及二者間的摩擦)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小聰對冰加熱,冰熔化成水直至沸騰。在此過程中他通過測量繪制了溫度隨時間變化的圖象,如圖所示.

1)冰的熔點是________;

2)在0-1min4-5min升溫快,這是由于固態(tài)時的比熱容比液態(tài)時的比熱容________(選填”);

3)在BC過程中,物質(zhì)的內(nèi)能___________(選填變大變小不變.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組利用如圖所示的裝置測滑輪組機械效率,記錄數(shù)據(jù)如下表:

(1)實驗時,應(yīng)沿豎直方向拉動彈簧測力計;
(2)第2次實驗中,拉力做的總功是 J,滑輪組做的有用功是 J, 滑輪組的機械效率η=(結(jié)果保留一位小數(shù))。
(3)由記錄數(shù)據(jù)分析,兩次機械效率不同的主要原因是

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】我們生活在聲音的海洋里,鳥語、流水、琴聲…我們能把這些聲音分辨出來,主要是依據(jù)聲音的(
A.響度
B.音調(diào)
C.頻率
D.音色

查看答案和解析>>

同步練習冊答案