20.閱讀下面的短文,回答問題
半導(dǎo)體制冷
半導(dǎo)體材料有P型半導(dǎo)體和N型半導(dǎo)體兩種,除了可以用于各種電子元器件外,還可以用作制冷材料.如圖是一個(gè)半導(dǎo)體制冷單元的原理圖,P型半導(dǎo)體和N型半導(dǎo)體的上端和銅片A連接,下端分別與銅片B連接后接到直流電源的兩端,此時(shí)電路的電流方向是從N型半導(dǎo)體經(jīng)銅片A流向P型半導(dǎo)體,銅片A會(huì)從空氣吸收熱量,銅片B會(huì)向空氣放出熱量;反之,改變直流電源的正負(fù)極方向,使電流方向從P型半導(dǎo)體經(jīng)銅片A流向N型半導(dǎo)體,這時(shí)銅片A會(huì)向空氣放出熱量,銅片B會(huì)從空氣吸收熱量.由于單個(gè)制冷單元制冷量很小,為了滿足實(shí)際需要,需要多個(gè)制冷單元同時(shí)工作.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)如圖,若要使一個(gè)電冰箱箱內(nèi)的溫度下降,銅片A置于電冰箱箱內(nèi),銅片B置于電冰箱箱外(前兩空選填“箱內(nèi)”、“箱外”)這就是半導(dǎo)體電冰箱的工作原理,若將圖中電源換成交流電源,此時(shí)電冰箱能否正常制冷?答:不能.
(2)若將圖中P型半導(dǎo)體與N型半導(dǎo)體位置互換,其他條件不變,則銅片A上表面空氣的溫度將上升.若將圖中電源正負(fù)極互換,其他條件不變,則銅片B表面空氣的溫度將下降.

分析 (1)要解答此題需掌握半導(dǎo)體二極管的特點(diǎn)單向通電性,加以運(yùn)用.通電后有一面是吸熱(制冷),一面是散熱(將吸的熱量散掉).由于交流電源電壓較大,且電流方向不斷變化,不能直接使用.
(2)將圖中P型半導(dǎo)體與N型半導(dǎo)體位置互換,這時(shí)電流方向從P型半導(dǎo)體銅片A流向N型半導(dǎo)體,這時(shí)銅片A會(huì)向空氣釋放熱量,銅片B會(huì)從空氣吸收熱量;若將圖中電源正負(fù)極互換,其他條件不變,電流方向從P型半導(dǎo)體銅片A流向N型半導(dǎo)體,這時(shí)銅片A會(huì)向空氣釋放熱量,銅片B會(huì)從空氣吸收熱量.

解答 解:(1)由短文提供的信息可知,①電路的電路流方向是從N型半導(dǎo)體銅片A流向P型半導(dǎo)體,銅片A會(huì)從空氣吸收熱量,應(yīng)置于冰箱的箱內(nèi),從冰箱內(nèi)吸收熱量,使電冰箱箱內(nèi)的溫度下降;銅片B會(huì)向空氣放出熱量,應(yīng)置于冰箱的箱外;②銅片B會(huì)向空氣放出熱量,應(yīng)置于冰箱箱外,把從箱內(nèi)吸收的熱量散發(fā)掉,達(dá)到制冷的目的;③交流電源的電流方向是變化的,這樣吸熱和放熱的狀態(tài)就會(huì)不斷改變,不能使吸熱的部分恒定保持吸熱狀態(tài),不能使放熱的地方恒定保持放熱狀態(tài).
(2)①將圖中P型半導(dǎo)體與N型半導(dǎo)體位置互換,這時(shí)電流方向從P型半導(dǎo)體銅片A流向N型半導(dǎo)體,這時(shí)銅片A會(huì)向空氣釋放熱量,使得銅片A上表面空氣的溫度上升;②若將圖中電源正負(fù)極互換,其他條件不變,電流方向從P型半導(dǎo)體銅片A流向N型半導(dǎo)體,這時(shí)銅片A會(huì)向空氣釋放熱量,銅片B會(huì)從空氣吸收熱量,銅片B表面空氣的熱量由于被吸收而下降.
故答案為:(1)箱內(nèi);箱外; 不能;(2)上升;下降.

點(diǎn)評(píng) 本題以冰箱為載體,考查了半導(dǎo)體的特點(diǎn)以及冰箱的工作原理,考查了學(xué)生解決實(shí)際問題的能力.能夠從短文中獲取對(duì)解題有用的信息是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.用伏安法測(cè)小燈泡的電功率和正常發(fā)光時(shí)的電阻,已知燈的額定電壓為2.5V.
(1)在實(shí)驗(yàn)中,已完成了一部分的電路連接,請(qǐng)你繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)電路的連接.
(2)伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)原理是R=$\frac{U}{I}$
(3)在閉合開關(guān)之前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)放在A 端.(選填A(yù)或B)
(4)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)劃片,燈泡都不發(fā)光,電流表也沒有示數(shù),但電壓表卻有明顯偏轉(zhuǎn),則電路中的故障可能是燈泡斷路
(5)如果在調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的時(shí)候,電壓表的示數(shù)如圖2所示,為了測(cè)定燈的額定功率,應(yīng)將滑片向B調(diào)節(jié).(A或B)
(6)調(diào)節(jié)滑片P,使燈正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)如圖2所示,則燈泡的額定功率為0.5W,此時(shí),燈泡的電阻為12.5Ω.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.一個(gè)滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“1.5A 50Ω”的字樣.當(dāng)它與一個(gè)阻值為30Ω的電阻串聯(lián)接入電路時(shí).整個(gè)電路總電阻的變化范圍為( 。
A.30~80ΩB.0~80ΩC.0~50ΩD.0~30Ω

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.信陽“毛尖”深受人們喜愛,在制茶過程中,通過加熱能使新鮮茶葉中的水分快速汽化(填物態(tài)變化名稱),這便是制茶過程中的“殺青”,用高溫開水能很快泡出茶香、茶色,這是因?yàn)闇囟仍礁,分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈,這是利用熱傳遞的方法來改變茶葉的內(nèi)能.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表.
物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/℃加熱時(shí)間/min最后溫度/℃
6020645
食用油6020668
(1)從表中數(shù)據(jù)可知,水和食用油的質(zhì)量相同(選填“相同”或“不相同”),加熱結(jié)束時(shí),食用油的溫度比水溫度高(選填“高”或“低”).
(2)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間,此時(shí),水吸收的熱量大于(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.
(3)實(shí)驗(yàn)表明,水(選填“水”或“食用油”)吸熱的能力更強(qiáng).
(4)該實(shí)驗(yàn)中,記錄加熱時(shí)間有什么意義?利用加熱時(shí)間來反映吸收熱量多少.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.如圖是某種物體熔化時(shí)溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象.(假設(shè)在加熱過程中物質(zhì)的質(zhì)量不變,單位時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同)
(1)這種物質(zhì)的固體屬于晶體(填“晶體”或“非晶體”).
(2)在CD段時(shí),此物質(zhì)處于液(填“固”“液”或“固液共存”)態(tài).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.如圖是在水平面上移動(dòng)重物的裝置,若物重為600N,在阻力為重力的0.3倍時(shí),勻速移動(dòng)物體,使其以20cm/s的速度前進(jìn)了5s,該裝置機(jī)械效率為60%,則阻力f的大小為180 N,拉力F的大小為100 N,拉力F所做的功為300 J.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,小明想比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能,除了待檢測(cè)的材料外,可利用的器材還有:音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒.
(1)在本實(shí)驗(yàn)中適合作聲源的是機(jī)械鬧鐘;
(2)小明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測(cè)材料.他設(shè)想了兩種實(shí)驗(yàn)方案:
方案A:讓人站在距鞋盒一定距離處,比較所聽見聲音的響度.
方案B:讓人一邊聽聲音,一邊向后退,直至聽不見聲音為止,比較此處距鞋盒的距離.
你認(rèn)為最佳的方案是B.
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能好,其原因是粗糙材料吸收聲音的性能要比平滑材料強(qiáng)(選填“強(qiáng)”或“弱”).
(4)如果在給你一塊海綿材料,你認(rèn)為其隔聲性能與報(bào)紙相比,海綿(填“海綿”或“報(bào)紙”)隔聲性能好一點(diǎn).
(5)你認(rèn)為影響隔音性能的因素除了材料的種類,可能還有材料的厚度、空隙、密度、表面空洞的大小等.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案