【題目】如圖所示，兩只電表及導線完好。閉合開關，兩只電表示數(shù)均為零�，F(xiàn)用一個完好的電阻替換R2，再閉合開關：

①若只有電壓表示數(shù)不為零，則原來的故障是 ；

②若只有電流表示數(shù)不為零，則原來的故障是 。

【答案】R1和R2都斷路 R1短路R2斷路

【解析】試題分析：電路故障有斷路和短路，根據(jù)電流表示數(shù)為零，可判斷故障原因的斷路，電壓表示數(shù)也為零則可判斷R2一定斷路，替換R2，再根據(jù)電表示數(shù)進一步判斷R1故障原因．分析電路可知R1、R2串聯(lián)，電壓表V測量R1兩端電壓．若電流表示數(shù)為零，說明電路故障是斷路，若只有R1斷路，則電壓表會有示數(shù)，根據(jù)電壓表也沒有示數(shù)，說明R2一定斷路；用完好的電阻R替換R2，閉合電鍵，若只有電壓表示數(shù)不為零，即電流表示數(shù)還是零，說明R1也斷路；如果只有電流表示數(shù)不為零，那說明R1沒有斷路，但電壓表示數(shù)為零，那說明電阻R1短路了．故答案為：①R1、R2都斷路；②R2斷路和R1短路．

練習冊系列答案
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【題目】暴風雨來臨前，狂風把小樹吹彎了腰，這是風力使小樹發(fā)生了_______；狂風把落葉吹得漫天飛舞，這是風力使落葉的___________發(fā)生了改變；被吹彎了腰的小樹具有_______能。

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【題目】下列關于無線電廣播“收音”的順序的說法中，正確的是（ ）

A. 調(diào)諧→檢波→接收天線→揚聲器 B. 調(diào)諧→接收天線→檢波→揚聲器

C. 接收天線→調(diào)諧→檢波→揚聲器 D. 接收天線→檢波→調(diào)諧→揚聲器

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用同一把刻度尺對同一物體的長度進行了4次測量，結果如下：12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.75cm，則該物體的長度應記為（ ）
A.12.45cm
B.12.34cm
C.12.35cm
D.12.36cm

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【題目】小麗有一次用家里的座機給遠在上海的姑媽家打電話時，電話“占線”．這是由于（　　）

A. 有人正在給小麗的姑媽家打電話 B. 小麗的姑媽家電話沒有放好

C. 上海的電話交換機線路此時不夠用 D. 以上情況均有可能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】網(wǎng)絡通信是把許多的________聯(lián)在一起進行通信，最經(jīng)常使用的網(wǎng)絡通信形式是________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小希用如圖所示電路來探究串聯(lián)電路的電壓特點。

（1）在拆接電路時，開關必須 。

（2）實驗中最好選擇規(guī)格 （填“相同”或“不同”）的小燈泡。

（3）用電壓表分別測出A與B、B與C、A與C兩點間的電壓為UAB、UBC、UAC。經(jīng)過多次實驗，得到的數(shù)據(jù)記錄在下表中。分析實驗數(shù)據(jù)，你可得到串聯(lián)電路的電壓特點是 （用公式表示）

實驗次數(shù)

UAB/V

UBC/V

UAC/V

1

0．8

2．2

3．0

2

1．0

2．0

3．0

3

1．2

1．8

3．0

（4）小希進行多次實驗的主要目的是 （填序號）

①尋找普遍規(guī)律 ②減小實驗誤差

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，密閉的玻璃罩內(nèi)有四種小實驗：A是吸盤式掛衣鉤下掛一鉤碼；B是用裝滿水的杯和蓋著的薄塑料板來驗證大氣壓的存在；C是托里拆利實驗；在用抽氣機不斷抽去罩內(nèi)空氣的過程中，觀察到的現(xiàn)象是：

A中；
B中；
C中。

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【題目】某同學幫實驗室老師搞衛(wèi)生，在清洗甲.乙兩個體積相等的球時，發(fā)現(xiàn)它們在水中靜止后處于如圖所示的狀態(tài)，這時甲球受到的浮力乙球受到的浮力(填“大于”.“等于”或“小于”)。

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