如圖甲的電路中，閉合開(kāi)關(guān)S后，電壓表的示數(shù)為2V，兩個(gè)電流表的指針偏轉(zhuǎn)至表盤的同一位置（如圖乙），則（ ）

A. L1中的電流為0.2A

B. L1、L2中電流之比為I1：I2=5：1

C. 電路的總電阻是10Ω

D. L1和L2消耗的電功率之比P1：P2=4：1

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶一中九年級(jí)下3月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)正確的是（ ）

A．如圖A，水平地面上有甲、乙兩個(gè)物體疊放在一起，有一大小為10N的水平向左的拉力F作用在乙物體上，拉著兩個(gè)小物體一起向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)甲受到的摩擦力為10N，方向水平向左

B．如圖B，司機(jī)在駕駛汽車轉(zhuǎn)彎時(shí)，兩手分別用大小相等，方向相反的力F1、F2作用在方向盤上，此時(shí)F1和F2不是一對(duì)平衡力

C．如圖C，木箱靜止在水平地面上，此時(shí)木箱重力與地面對(duì)它的支持力是一對(duì)相互作用力

D．如圖D，小車上固定著一根曲桿．桿的另一端固定一個(gè)質(zhì)量為m的球，若小車正向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則曲桿對(duì)小球的作用力大小為mg，方向沿曲桿斜向上

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省達(dá)州市九年級(jí)上第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

兩個(gè)鐵塊的質(zhì)量之比為1：1，升高的溫度之比為1：2，則兩鐵塊的比熱之比為 ，吸收的熱量之比為 ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)寧市九年級(jí)下開(kāi)學(xué)物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

物理學(xué)中常用磁感線來(lái)形象地描述磁場(chǎng)，用磁感應(yīng)強(qiáng)度（用字母B表示）來(lái)描述磁場(chǎng)的強(qiáng)弱，它的國(guó)際單位是特斯拉（符號(hào)是T），磁感應(yīng)強(qiáng)度B越大表明磁場(chǎng)越強(qiáng)；B=0表明沒(méi)有磁場(chǎng)．有一種電阻，它的大小隨磁場(chǎng)強(qiáng)弱的變化而變化，這種電阻叫做磁敏電阻，圖1所示是某磁敏電阻R的阻值隨磁感應(yīng)強(qiáng)度B變化的圖象．為了研究某磁敏電阻R的性質(zhì)，小剛設(shè)計(jì)了如圖2所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)解答下列問(wèn)題：

（1）當(dāng)S1斷開(kāi)、S2閉合時(shí)，電壓表的示數(shù)為3V，則此時(shí)電流表的示數(shù)為 A．電阻R消耗的功率是 ．

（2）只閉合S1，通電螺線管的右端為 極；閉合S1和S2，移動(dòng)兩個(gè)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)電流表示數(shù)為0.04A時(shí)，電壓表的示數(shù)為6V，由圖象可得，此時(shí)該磁敏電阻所在位置的磁感應(yīng)強(qiáng)度為 T．

（3）實(shí)驗(yàn)中小剛將電路中電源的正負(fù)極對(duì)調(diào)，發(fā)現(xiàn)乙電路中電壓表和電流表的示數(shù)不變，這表明：該磁敏電阻的阻值與磁場(chǎng)的 無(wú)關(guān)．

（4）實(shí)驗(yàn)中小剛通過(guò)改變滑動(dòng)變阻器連入電路中的阻值來(lái)改變磁敏電阻所在位置的磁感應(yīng)強(qiáng)度，請(qǐng)你再提供一種改變磁感應(yīng)強(qiáng)度的方法 ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)寧市九年級(jí)下開(kāi)學(xué)物理試卷（解析版） 題型：選擇題

某興趣小組為了研究電子溫控裝置，將熱敏電阻R1（熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而減小）、定值電阻R2以及電壓表和電流表連入如圖所示電路，電源電壓不變．閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)溫度升高時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 電流表和電壓表示數(shù)均變小

B. 電壓表V與電流表A示數(shù)之比變小

C. 電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大

D. 電路消耗的總功率變大

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省沈陽(yáng)市八年級(jí)上月考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

李云和張芳合作探究“凸透鏡成像規(guī)律”（如圖，物距用u表示，焦距用f表示）．當(dāng)u＞2f時(shí)，光屏上得到一個(gè)清晰、倒立、縮小的 像（選填“虛”或“實(shí)”）；若想得到一個(gè)清晰放大的實(shí)像，蠟燭應(yīng)向 凸透鏡的方向移動(dòng)，同時(shí)光屏應(yīng)向 凸透鏡的方向移動(dòng)（兩空都選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）；若無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都不能得到蠟燭的像，說(shuō)明u f（選填“＞”、“=”或“＜”）．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省沈陽(yáng)市八年級(jí)上月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在做“研究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)蠟燭到透鏡焦點(diǎn)的距離是10cm時(shí)，在透鏡另一側(cè)的光屏上得到一放大的像，則下列判斷錯(cuò)誤的是（ ）

A．該透鏡的焦距大于10cm

B．當(dāng)該蠟燭距凸透鏡10cm時(shí)，可成一放大的像

C．當(dāng)蠟燭到透鏡的距離是20cm時(shí)，在光屏上可得到一縮小的像

D．當(dāng)蠟燭到透鏡的距離是8cm時(shí)，在光屏上得不到燭焰的像

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省泰州市九年級(jí)中考一模物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖甲所示，這是小明所在實(shí)驗(yàn)小組探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)情景．

（1）該小組同學(xué)應(yīng)該選取兩根 （選填“相同”或“不相同”）的蠟燭做實(shí)驗(yàn)．

（2）在實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)將放在玻璃板前的蠟燭A點(diǎn)燃，接著在玻璃板后面移動(dòng)蠟燭B，直到看上去與蠟燭A的像 為止．

（3）為了判斷平面鏡成像的性質(zhì)，小明移開(kāi)蠟燭B，在原蠟燭B的位置放一張白紙做屏幕，然后小明在蠟燭A這一側(cè)透過(guò)玻璃板觀察白紙屏幕．小明的這個(gè)操作過(guò)程正確嗎？答： （選填“正確”、“不正確”）．

（4）此實(shí)驗(yàn)不能用家用鏡子的鏡片進(jìn)行，是因?yàn)榧矣苗R子的鏡片不透光，不能確定像的 ．

（5）如圖乙所示，是小明同學(xué)留下的實(shí)驗(yàn)記錄，由記錄可知該小組實(shí)驗(yàn)的不足之處是： ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省淮安市淮安區(qū)九年級(jí)中考二模物理試卷（解析版） 題型：填空題

晴朗的冬天，用塑料梳整理頭發(fā)，越梳越蓬松，原因是塑料梳與頭發(fā)摩擦，頭發(fā)和梳子分別帶上等量的 ；頭發(fā)所帶的 相互排斥，而顯得蓬松．

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