一滑輪組,不計(jì)繩子與滑輪間及所有滑輪的輪軸之間的摩擦,用它提升一重為G的貨物時(shí)其機(jī)械效率為80%.若用此滑輪組來(lái)提升一重為2G的貨物時(shí),其機(jī)械效率( 。
A、大于80%B、等于80%C、小于80%D、無(wú)法確定
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

結(jié)合你所學(xué)的物理知識(shí),回答為什么電動(dòng)機(jī)的底座做得非常重?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、工地上的獨(dú)輪車(chē)是省力杠桿B、動(dòng)滑輪實(shí)質(zhì)上是動(dòng)力臂為阻力臂二倍的省力杠桿C、使用斜面費(fèi)距離D、使用滑輪組即可省距離又可省力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

甲吊車(chē)比乙吊車(chē)的機(jī)械效率高,當(dāng)它們分別把相同質(zhì)量的物體勻速提升相同高度時(shí),則( 。
A、甲吊車(chē)的電動(dòng)機(jī)做的有用功較多B、甲吊車(chē)的電動(dòng)機(jī)做的總功較多C、乙吊車(chē)的電動(dòng)機(jī)做的有用功較少D、乙吊車(chē)的電動(dòng)機(jī)做的額外功較多

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在不計(jì)繩重和摩擦的情況下利用如圖所示的甲、乙裝置分別用力把相同的物體勻速提升相同的高度,若用η、η表示甲、乙兩裝置的機(jī)械效率,W、W表示拉力所做的功,則( 。
A、η>η,W>W(wǎng)B、η<η,W<WC、η>η,W<WD、η,W=W

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩種機(jī)械的機(jī)械效率分別為70%和50%,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A、使用甲機(jī)械省力B、使用甲機(jī)械做功多C、相同時(shí)間內(nèi),使用甲機(jī)械完成的功多D、乙機(jī)械的額外功占總功的比例大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)中,如果在斜面上鋪一條毛巾,則測(cè)得的機(jī)械效率將
 
.(變大/變小/不變)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,用滑輪組將重為600N的重物勻速提升,如果拉力為350N,則下列結(jié)論中正確的是( 。
A、物體升高1m,機(jī)械所做的有用功為350JB、如果將物體提升2m,拉力做功1200JC、此滑輪組的機(jī)械效率為80%D、物體以0.5m/s速度勻速上升,拉力的功率為350W

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)家新房裝修時(shí),在地面與窗臺(tái)間放置一斜木板,將瓷磚沿木板從地面勻速拉上窗臺(tái).如圖所示,已知窗臺(tái)高3m,木板長(zhǎng)5m,瓷磚重100N,沿斜面所用拉力50N,則斜面的機(jī)械效率是
 

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