【題目】小亮通過以下實驗來比較牛奶與豆?jié){的比熱容大小,如圖甲所示.他選取了兩個相同規(guī)格的電加熱器、兩個相同的燒杯、質(zhì)量與初溫都相同的牛奶和豆?jié){、兩只相同的溫度計進行實驗,并將實驗數(shù)據(jù)記錄在下面的表格中.
物質(zhì)種類 | 質(zhì)量m/g | 溫度升高10℃需要加熱的時間t/s | 溫度升高20℃需要加熱的時間t/s | 溫度升高30℃需要加熱的時間t/s |
牛奶 | 200 | 150 | 300 | 380 |
豆?jié){ | 200 | 120 | 190 | 310 |
(1)在這個實驗中,可以通過_______來比較牛奶和豆?jié){的比熱容大。ㄟx填選項前的字母,只有一個選項正確).
A. 加熱時間的長短 B. 液體的溫度
C. 液體溫度的變化量 D. 升高相同溫度所需的加熱時間
(2)如圖乙是牛奶和豆?jié){的溫度隨時間變化的關(guān)系示意圖,則圖線________代表豆?jié){的溫度變化規(guī)律(選填“A”或“B”).
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【題目】為了比較水和煤油的吸熱能力,江濤用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗.
(1)在兩個相同的燒杯中應(yīng)加入初溫相同、相同的水和煤油;
(2)實驗中攪拌器的作用是:使液體 ;選用相同酒精燈加熱的目的是:使水和煤油在相同時間內(nèi) ;
(3)實驗中發(fā)現(xiàn)煤油的溫度比水的溫度升高得 (選填“快”或“慢”),這表明 吸熱本領(lǐng)更強.
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【題目】在“探究串聯(lián)電路電壓的特點”活動中.
(1)如圖所示,連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于________狀態(tài).
(2)小芳保持電壓表的B連接點不動,只斷開與A的連接,并改接到C連接點上,測量L2兩端電壓,她_________(能/不能)測出L2兩端電壓,理由是_________.
(3)老師收集到兩個小組的實驗數(shù)據(jù)如下:
第一小組
實驗次數(shù) | L1的規(guī)格 | L2的規(guī)格 | UAB/V | UBC/V | UAC/V |
1 | 甲 | 甲 | 1.2 | 1.2 | 12 |
2 | 乙 | 乙 | 1.3 | 1.3 | 2.6 |
3 | 丙 | 丙 | 1.4 | 1.4 | 2.8 |
第二小組
實驗次數(shù) | L1的規(guī)格 | L2的規(guī)格 | UAB/V | UBC/V | UAC/V |
1 | 甲 | 甲 | 1.4 | 1.8 | 3.0 |
2 | 乙 | 丙 | 1.5 | 1.7 | 3.0 |
3 | 丙 | 丙 | 1.2 | 2.0 | 3.0 |
①分析第一小組的實驗數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)第1次實驗測量的三個數(shù)據(jù)中有一個過大,可能是讀數(shù)時出現(xiàn)了錯誤.你認為他們的錯誤的原因是_________,如果正確讀數(shù),該電壓值應(yīng)該是_________V.全面分析第一組的三次實驗,會得到“串聯(lián)電路各用電器兩端電壓都相等”的結(jié)論.這一結(jié)論顯然不具有普遍性,造成這一現(xiàn)象的原因是________.
②第二小組三次實驗數(shù)據(jù)均表明“串聯(lián)電路各用電器兩端電壓之和始終大于總電壓”,造成這種現(xiàn)象的原因________(可能/不可能)是實驗前電壓表未調(diào)零.
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【題目】在一次車輛故障處置過程中,拖車所用裝置簡化如圖所示,交警只用了30s的時間,指揮拖車在水平路面上將質(zhì)量是1.5t的故障車勻速拖離了現(xiàn)場,若故障車被拖離的速度是2m/s,繩子自由端的拉力F是500N.求:
(1)拉力F在30s內(nèi)所做的功為多少?
(2)拉力F功率多大?
(3)若故障車在被拖離過程中受到的阻力為1200N,則該裝置的機械效率為多少?
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【題目】小林用如圖所示電路研究串聯(lián)電路特點,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈L1較亮,燈L2較暗.他對這一現(xiàn)象的解釋是:電流從電源正極出發(fā),經(jīng)過燈L1、燈L2,電流逐漸變小,所以燈L1較亮,燈L2較暗.小歡認為小林的解釋是錯誤的,她只利用圖中的器材設(shè)計了一個實驗,并根據(jù)實驗現(xiàn)象說明小林的解釋是錯誤的.
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【題目】用煤氣灶燒水時,把2kg的水從25℃加熱到75℃,燃燒了0.03m3的煤氣.設(shè)煤氣完全燃燒.水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),煤氣的熱值約為4.0×107J/m3.試求:
(1)水吸收的熱量是多少?
(2)煤氣灶燒水時的效率是多少?
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【題目】某同學用如圖所示的電路圖探究“電流與電阻的關(guān)系”時,選擇了、、三只定值電阻,他在讀取完電流表示數(shù)后,斷開開關(guān),只拆下阻值為的電阻改換成阻值為的電阻,然后閉合開關(guān),電壓表示數(shù)會怎樣變化?_______.接下來他應(yīng)將滑動變阻器的滑片向_____端移動(選填a或b).該實驗中滑動變阻器的主要作用是______;該實驗的結(jié)論是_________.
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【題目】小華在探究電流與電阻的關(guān)系時,所能利用的實驗器材有:電源(兩節(jié)新干電池),電流表、電壓表各一只,開關(guān)一個,三個定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω),兩只滑動變阻器(10Ω 1.5A、50Ω 1A),導線若干.
(1)用筆劃線代替導線,完成實驗電路的連接.(要求滑片向左移動,滑動變阻器接入電路的阻值變大)
(___________)
(2)小明按圖正確連接電路后,閉合開關(guān)前,應(yīng)把滑動變阻器的滑片滑到最__端(選填“左”或“右”),閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0,電壓表指針明顯偏轉(zhuǎn).你認為造成這一現(xiàn)象的原因是_______.
(3)小紅在探究時,先將5Ω的電阻連入電路中,閉合開關(guān),移動滑片,使電壓表的示數(shù)為1.5V,并記下電流值.接著斷開開關(guān),取下5Ω電阻,改接10Ω的電阻(滑動變阻器滑片位置未動),當他接入10Ω電阻后,閉合開關(guān),應(yīng)將滑動變阻器滑片向__端移動(選填“左”或“右”),直至___________,再次記下電流值.
電阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
電流I/A | 0.30 | 0.15 | 0.10 |
(4)接著小紅換用15Ω的電阻重復(fù)上述實驗,得到了下表中的實驗數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)得出:導體兩端的電壓一定時,通過導體的電流與導體的電阻成_____比.
(5)小華在實驗時所選擇的滑動變阻器規(guī)格是________.
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【題目】如圖所示的電路中,用滑動變阻器來控制燈泡的亮暗,要求:當滑片P向左移動時燈泡亮度變暗,則滑片變阻器接入電路的方式是
A. C接M點,D接N點 B. B接M點,D接N點
C. A接M點,C接N點 D. A接M點,D接N點
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