2008年9月25日21:10,神州七號載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射.火箭點火后從尾部猛烈噴出燃?xì),于是燃(xì)馔苿踊鸺煨焐仙,這利用了力的作用是
相互
相互
的原理;若以地面為參照物,宇航員翟志剛、景海鵬、劉伯明是
運動
運動
(運動或靜止)的,若以
飛船
飛船
為參照物,則他們是靜止的.
分析:(1)物體間力的作用是相互的,一個物體在施力的同時必然也受到另一個物體對這個物體施加的反作用力.
(2)如果物體相對于參照物位置不斷變化,則物體是運動的,如果物體相對于參照物的位置保持不變,則物體是靜止的.
解答:解:(1)火箭點火后從尾部猛烈噴出燃?xì),火箭對氣體施加了一個向后的作用力,同時火箭受到了氣體對它的向前的反作用力,這是利用了物體間力的作用是相互的,才使火箭得到向前的動力;
(2)宇航員翟志剛、景海鵬、劉伯明相對于地面位置不斷變化,以地面為參照物,宇航員翟志剛、景海鵬、劉伯明是運動的;
宇航員翟志剛、景海鵬、劉伯明相對于飛船位置不變,如果以飛船為參照物,宇航員翟志剛、景海鵬、劉伯明是靜止的;
故答案為:相互;運動;飛船.
點評:本題是利用了“天宮一號”這一載體來考查了力的相互性、運動和靜止的相對性,這是中考的一種熱點題型,所以學(xué)習(xí)物理也需要對生活熱點中蘊含的物理知識多加關(guān)注.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)2008年9月25日21時10分,我國成功發(fā)射了神舟七號飛船,并且首次實現(xiàn)了我國航天員太空行走的愿望.如圖所示,是我國航天員翟志剛出艙時的英姿,請問:
(1)與在地球上相比,航天員在太空上的質(zhì)量
 
,受到的重力
 
.(選填“變大”、“不變”或“變小”)
(2)出艙的航天員與軌道艙之間需要系上一根安全系繩.當(dāng)航天員意外漂離軌道艙時,可拉著繩子返回軌道艙.這利用了物體間力的作用是
 
的和力可改變物體的
 

(3)“飛天”艙外航天服的手掌部分有灰色的橡膠顆粒,是為了
 
,從而
 
(選填“增大”、“減小”)摩擦.
(4)若不穿艙外航天服,只帶氧氣瓶,航天員能否走出艙外活動?運用你所學(xué)的物理知識說出一條理由.答:
 
(選填“能“或“不能“).因為
 

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科目:初中物理 來源: 題型:

18、2008年9月25日,搭載著三名宇航員的“神舟七號”宇宙飛船成功發(fā)射.相對飛船來說,坐在飛船內(nèi)的宇航員是
靜止
(選填“運動”或“靜止”)的;我們能看到宇航員翟志剛太空行走的電視直播畫面,這些信息是通過
電磁波
由太空傳到地球的;太空中的宇航員之間不能直接交談,說明真空
不能
(選填“能”或“不能”)傳聲.

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科目:初中物理 來源: 題型:

22、2008年9月25日,標(biāo)志著我國載人航天工程重大跨越的“神州七號”成功發(fā)射.
(1)火箭發(fā)射時,高溫的火焰向下噴射,大量的“白氣”從發(fā)射臺底部的大水池中涌出,這些“白氣”是怎么產(chǎn)生的?
(2)飛船在穿越大氣層時與空氣摩擦生熱,會使艙的表面溫度非常高,為此設(shè)計人員在艙表面涂上了一層非常厚的特殊涂料,通過涂料在高溫下的熔化和升華,使艙內(nèi)溫度保持正常.請說明這種涂料是怎樣起降溫作用的?

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科目:初中物理 來源: 題型:

2、北京時間2008年9月25日21時10分,我國的神舟七號載人飛船發(fā)射升空.9月27日16時30分,航天員翟志剛走出飛船,實現(xiàn)了中國宇航員的第一次太空漫步.如圖是航天員翟志剛在飛船外活動的圖片.該圖片傳回地球的載體是(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖,將正在發(fā)聲的手機(jī)懸掛在廣口瓶內(nèi),把瓶內(nèi)的空氣抽出,聽到鈴聲逐漸
減弱
減弱
,這說明
聲音的傳播需要介質(zhì)
聲音的傳播需要介質(zhì)
.2008年9月25日“神州七號載人飛船”發(fā)射升空,火箭發(fā)射瞬間,看到發(fā)射臺下部的大水池上方冒出大量的“白氣”,“白氣”是
水蒸氣液化
水蒸氣液化
形成的;翟志剛進(jìn)行艙外行走時無法和劉伯明直接進(jìn)行語言交流,是因為
真空不能傳聲
真空不能傳聲

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