【題目】在探究“比較不同物質吸熱的情況”的實驗中,實驗裝置如圖所示.
加熱時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
甲的溫度/℃ | 30 | 34 | 38 | 42 | 46 |
乙的溫度/℃ | 10 | 18 | 26 | 34 | 42 |
(1)實驗中應稱取質量相等的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中;選用相同電加熱器加熱液體目的是 _____________________.
(2)當它們吸收相同熱量時,通過比較 _____ 判斷吸熱能力的強弱.
(3)通過實驗記錄數(shù)據(jù)如表格所示,分析實驗數(shù)據(jù)可知物質 _____ 的吸熱能力強.
(4)另一實驗小組用兩個相同的“熱得快”分別給質量和初溫都相同的A、B兩種液體同時加熱,兩液體的溫度隨時間變化的圖象如圖所示.如果要你從A、B兩液體中選擇汽車的冷卻液,應選擇液體_____(填“A”或“B”).若加熱過程中沒有熱量損失,已知液體A的比熱容為2.4×103 J/(kg·℃),則液體B的比熱容為________J/(kg·℃).
【答案】使兩種液體在相同時間內吸收的熱量相等 升高的溫度 甲 A 1.2
【解析】
(1)[1]探究物質吸熱能力實驗,實驗中應量取質量相同的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中,為了使兩種液體在相同時間內吸收的熱量相等,所以選用相同的電加熱器加熱,.
(2)[2]由實驗中數(shù)據(jù),可以看出加熱時間相同,升高的溫度不同,可判斷出甲、乙液體的吸熱能力,即通過比較升高的溫度來判斷液體吸熱能力的強弱;
(3)[3]由表中實驗數(shù)據(jù)可知,加熱1min 后,甲液體升高了4,乙升高了8,甲的溫度變化量小于與乙的的溫度變化量,所以物質甲的吸熱能力強;
(4)[4]由表中實驗數(shù)據(jù)可知,質量相同的A、B兩種液體在加熱時間相同即吸收相同熱量時,B升高的溫度大于A升高溫度,所以A物質的吸熱能力強,所以應選A來做汽車的冷卻液;
[5] 由表中數(shù)據(jù),加熱5分鐘,A升高的溫度為:
30℃10℃=20℃
B液體升高的溫度為:
50℃10℃=40℃
根據(jù)c=,在質量和吸熱相同的情況下,比熱容與升高的溫度成反比,則B的比熱容是:
×2.4×103J/(kg℃)=1.2×103J/(kg℃)
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用一段細鐵絲做一個支架,作為轉動軸,把一根中間戳有小孔(沒有戳穿)的飲料吸管放在轉動軸上,吸管能在水平面內自由轉動,用餐巾紙與吸管的一端摩擦使其帶電,再用絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近吸管的兩端,吸管兩端都能與玻璃棒相互吸引.下列說法正確的是
A.吸管兩端都帶負電
B.絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電,是因為玻璃棒原子核束縛電子的本領強而帶正電
C.餐巾紙和吸管摩擦起電時,吸管帶負電,餐巾紙帶正電
D.把某個物體靠近帶電吸管時,發(fā)現(xiàn)吸管被吸引過來,該物體一定帶電
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了比較水和食用油的比熱容,某同學用如圖所示的器材進行了實驗.實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
物質 | 質量/g | 初始溫度/℃ | 加熱時間/min | 最后溫度/℃ |
水 | 200 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 200 | 20 | 6 | 70 |
(1)該實驗除了圖示中的實驗器材以外,還需要的測量工具是停表、_____和_____.
(2)實驗中通過比較_____來比較水和食用油的吸熱能力.
(3)由實驗數(shù)據(jù)可知,_____的吸熱能力強.
(4)在此實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給_____加熱更長的時間,此時水吸收的熱量_____(填“大于”“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.
(5)實驗中用到的研究方法除了轉換法外還有_____.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學在做“探究電流與電壓的關系”的實驗時,準備了以下器材:干電池(1.5V)兩節(jié),電流表(0-0.6A,0-3A)、電壓表(0-3V,0-15V)、滑動變阻器(20Ω 2A)、定值電阻(5Ω)、開關各一個,導線若干.根據(jù)圖甲所示的電路圖進行實驗.
(1)連接電路.閉合開關前,滑片P應處于______(選填“A”或“B”)端.
(2)閉合開關,發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),若故障出在定值電阻R或滑動變阻器上,那么原因可能是______________.
(3)實驗過程中,要使電壓表示數(shù)逐漸增大,滑動變阻器滑片P應向______(填“左”或“右”)移動.
(4)實驗過程中,電流表的示數(shù)如圖丙所示,此時電路中的電流為______ A.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,和是兩只相同的小燈泡,a、b是電流表或電壓表,閉合開關S后,若兩燈都能發(fā)光,則
A. a、b均為電流表
B. a、b均為電壓表
C. a為電流表,b為電壓表
D. a為電壓表,b為電流表
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖在“探究串聯(lián)電路電流特點”的實驗中,分別測出通過a、b、c三處的電流.
(1)連接電路時,開關是________的;先把電流表接在a處,閉合開關后發(fā)現(xiàn)兩燈的亮度不穩(wěn)定,電流表的指針也來回擺動.出現(xiàn)故障的原因可能是____________________.
A、某段導線斷開 B、某接線柱處接觸不良
C、某燈泡被短路 D、電流表被燒壞
(2)下表是實驗中第一組數(shù)據(jù),有一數(shù)值是明顯錯誤的,造成錯誤的最大可能原因是______.
電流表的位置 | a | b | c |
電流/A | 0.3 | 0.3 | 1.5 |
(3)為了得出更普遍的規(guī)律,接下來的做法是________________.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,電源電壓保持不變,電阻R1=5Ω,R2=10Ω.只閉合開關S1,電路正常工作,再閉合開關S2,則電流表的示數(shù)將________(選填“變大”、“變小”或“不變”).若閉合開關S2前后,電壓表的示數(shù)分別為U1和U2,則U1:U2=_________.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,R1=10Ω,當S1、S2均閉合時,電壓表示數(shù)為6V;當S1閉合,S2斷開時,電壓表示數(shù)為4V,電源電壓U和電阻R2的大小分別是 V、 Ω.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同,圖中燃料的質量相同,燒杯內液體的質量也相同.要比較不同燃料的熱值和不同物質的比熱容,下列選擇正確的是( )
A.比較熱值,應選擇甲乙兩圖進行實驗;比較比熱容,應選擇甲丙兩圖進行實驗
B.比較熱值,應選擇甲乙兩圖進行實驗;比較比熱容,應選擇乙丙兩圖進行實驗
C.比較熱值,應選擇甲丙兩圖進行實驗;比較比熱容,應選擇甲乙兩圖進行實驗
D.比較熱值,應選擇乙丙兩圖進行實驗;比較比熱容,應選擇甲乙兩圖進行實驗
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com