【題目】在探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)水溫升到90℃時(shí)，每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到8min后停止讀數(shù)，數(shù)據(jù)記錄如下表：

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

水的溫度/℃

90

92

94

98

98

98

98

98

（1）第3min時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖所示，則此時(shí)水的溫度是____℃；

（2）根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知水的沸點(diǎn)是____℃；由水的沸點(diǎn)，可判斷出當(dāng)時(shí)的大氣壓_____1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（選填“大于”、“等于”或“小于”）；

（3）在探究結(jié)束后，四位同學(xué)分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線，如圖所示。其中能正確反映研究水沸騰過程中溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的是___________。

A.B.C.D.

【答案】96 98 小于 B

【解析】

(1)[1]由圖知道，溫度計(jì)的分度值為1℃，示數(shù)為96℃；

(2)[2]由表格中數(shù)據(jù)知道，水沸騰過程中溫度保持98℃不變，所以，此時(shí)水的沸點(diǎn)為98℃；

[3]由于此時(shí)的沸點(diǎn)低于100℃，所以，說明當(dāng)時(shí)氣壓小于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；

(3)[4]由于水沸騰前吸熱溫度升高，沸騰時(shí)吸熱，溫度保持不變，所以，B圖像符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】沁陽境內(nèi)沁河橋某段橋頭架設(shè)了固定測速儀，其原理如圖所示，并有如圖所示的交通標(biāo)識(shí)牌。汽車向測速儀的方向勻速駛來，測速儀向汽車發(fā)出兩次短促的（超聲波）信號(hào)，第一次發(fā)出信號(hào)到測速儀接收到信號(hào)用時(shí)0.5s，第二次發(fā)出信號(hào)到測速儀接收到信號(hào)用時(shí)0.44s，發(fā)出兩次信號(hào)的時(shí)間間隔是0.9s，超聲波的速度是340m/s。

（1）圖所示的交通標(biāo)識(shí)牌警示的內(nèi)容為：____；

（2）汽車接收到第一次信號(hào)時(shí)，距測速儀有多遠(yuǎn) _____？

（3）汽車接收到第二次信號(hào)時(shí)，距測速儀有多遠(yuǎn) ___？

（4）汽車的速度是多少千米/時(shí)_____？是否超速____？

（5）此時(shí)司機(jī)應(yīng)該執(zhí)行的操作是______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，電源電壓不變。閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)，則下列說法正確的是

A. 電流表A2的示數(shù)增大

B. 電壓表V的示數(shù)增大

C. 電流表A1的示數(shù)減小

D. 電流表A示數(shù)減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2017年5月18日，中國科學(xué)家首次在南海試采可燃冰取得圓滿成功，實(shí)現(xiàn)了我國天然氣水合物開發(fā)的歷史性突破�？扇急鍧崯o污染、儲(chǔ)量巨大，是一種非常理想的新型能源。 假設(shè)“可燃冰”的熱值 q=4.2×107J/kg ，c 水=4.2×103J/（kg℃）求：

（1）用“可燃冰”燒水，100g“可燃冰”完全燃燒放出的熱量為多少焦耳？

（2）若加熱效率僅為45%，則水吸收的熱量共有多少焦耳？

（3）這么多熱量在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下可以使 50kg 的水從 20℃升高到多少攝氏度？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小帆學(xué)習(xí)了凸透鏡的成像規(guī)律后，知道可以靠改變物距來改變物體通過某一個(gè)凸透鏡所成的實(shí)像的大小，可是他看見爸爸用相機(jī)拍照時(shí)，卻能夠通過“變焦鏡頭”使景物的像變大或變小。于是他做出猜想：“照相機(jī)的成像特點(diǎn)中，物距一定時(shí)，同一物體通過焦距越大的凸透鏡所成實(shí)像的高度越大”。為了驗(yàn)證這個(gè)猜想，他到實(shí)驗(yàn)室借到了光具座（軌道上有刻度尺和固定光具的金屬滑塊）、焦距分別為5cm、10cm和15cm的甲、乙、丙三個(gè)凸透鏡、F形LED燈（作為物體）、光屏、刻度尺等，如圖所示。請(qǐng)幫助他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證猜想。

（1）如果實(shí)驗(yàn)中裝有凸透鏡的滑塊一直固定在50cm刻線處不變，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)將裝有“F”形LED燈的金屬滑塊放置在_____處；（選填“A”或“B”）

（2）寫出實(shí)驗(yàn)步驟：

①將F形LED燈、凸透鏡甲和光屏從左到右依次固定在光具座的滑塊上，將三者的中心調(diào)到_____；

②打開LED燈，移動(dòng)光屏并在光屏上觀察到LED燈清晰的像，用刻度尺測量像的_____，將_____與_____的數(shù)據(jù)記錄在表格中；

③將透鏡分別換成乙和丙，不改變透鏡和F形LED燈的位置，仿照步驟②再做兩次實(shí)驗(yàn)，并將數(shù)據(jù)記錄在表格中。

（3）畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格。

（______）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題

一條創(chuàng)下多項(xiàng)世界之最的神奇的“天路”

青藏鐵路，這條突破“生命禁區(qū)”、穿越戈壁昆侖、翻越唐古拉山的神奇鐵路，成為世界上海拔最高、在凍土上路程最長、克服了世界級(jí)困難的高原鐵路。

在建設(shè)中運(yùn)動(dòng)了很多的科技知識(shí)，如圖甲是青藏鐵路通過千年凍土區(qū)的照片，照片中插在路基兩旁的一排碗口粗細(xì)的金屬管是熱管（還有一部分埋在路基下面），這是為了解決“凍土”區(qū)路基在溫度過高時(shí)會(huì)變得松軟不牢固而采取的其中一種方法。

熱管是兩端封閉的金屬管（如圖乙是管內(nèi)物質(zhì)物態(tài)變化的示意圖），管內(nèi)裝有液體（液氨），其上方一端處在溫度較低的地方，下方一端處在溫度較高的地方，當(dāng)它的下方一端受熱時(shí)，里面的液體會(huì)吸收熱量變成“蒸汽”，“蒸汽”跑到溫度低的上方一端時(shí)放熱又變成液體，液體通過重力作用（或其他途徑）又回到受熱的下方一端，如此循環(huán)往復(fù)，熱管就相當(dāng)于一個(gè)天然“制冷機(jī)”。

根據(jù)上述內(nèi)容回答：

（1）熱管里面發(fā)生的物態(tài)變化是______和______。

（2）當(dāng)熱管“制冷”時(shí)，上方一端的溫度______（選填“高于”、“低于”或“等于”）下方一端的溫度。此時(shí)，熱管把從高溫處吸收的______搬到低溫處放出，當(dāng)上方的溫度和下方的溫度相同時(shí)，熱管______（選填“開始”或“停止”）“制冷”。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖（1）如圖所示，檢查視力時(shí)，視力表掛在房間東面的墻上，被測者識(shí)別西面墻上視力表在鏡子里的像。請(qǐng)你在圖中畫出眼睛通過平面鏡看到視力表中字母E的成像的光路圖；

（___________）

（2）所示，一個(gè)凸透鏡的主光軸與平靜水面重合，F為凸透鏡的焦點(diǎn)，請(qǐng)畫出圖中光線在凸透鏡左側(cè)的入射光線以及圖中光線進(jìn)入水中的折射光線大致方向。

（__________）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】按照題目要求作圖：

（1）在圖中畫出電線桿在太陽光下的影子

（_______）

（2）在圖中利用對(duì)稱法作出物體AB在平面鏡中所成的像．

（_______）

（3）在圖中畫出光線AO從空氣斜射入水中的大致折射光線，并標(biāo)出折射角γ。

（________）

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