13.在“測量滑輪組機械效率”的實驗中,用相同的滑輪分別組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組,并分別勻速提升質(zhì)量相同的鉤碼.(忽略繩重,彈簧測力計重和摩擦)
(1)在實驗中,測量繩子自由端的拉力F時,沿豎直方向勻速拉動彈簧測力計.
(2)分析表格中的數(shù)據(jù)可知,這是利用滑輪組測得的,該滑輪組的機械效率是83.3%.
鉤碼總重G/N鉤碼上升的高度h/m彈簧測力計拉力F/N彈簧測力計移動的距離S/m
20.050.80.15
(3)若甲滑輪組的機械效率為η,乙滑輪組的機械效率為η,則η,若將甲滑輪組中的動滑輪換成質(zhì)量小一些的,再勻速提升質(zhì)量相同的鉤碼,則滑輪組的機械效率將增大(選填“增大”“減小”或“不變”)

分析 (1)只有勻速豎直向上拉動彈簧測力計,拉力大小不變,彈簧測力計的示數(shù)穩(wěn)定;
(2)根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)應用效率公式求出滑輪組的機械效率;
(3)滑輪組的機械效率與被提升的物體重力和動滑輪的重力有關,動滑輪重相同,被提升的物體越重,機械效率越高;
被提升的物體重力相同,動滑輪重力相同,所以有用功和總功相同,則機械效率不變.

解答 解:
(1)實驗中應該勻速豎直向上拉動彈簧測力計,以保證拉力大小恒定;
(2)由表中實驗數(shù)據(jù)可知,滑輪組的機械效率為:η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{2N×0.05m}{0.8N×0.15m}$×100%≈83.3%;
(3)同一滑輪組的兩種不同繞法,提起質(zhì)量相同的鉤碼時,兩滑輪組所做的有用功相等;不考慮繩重和摩擦的影響,滑輪組所做的額外功就是克服動滑輪重所做的功,而動滑輪的重力相等,所以額外功相等;有用功相等、額外功相等,所以機械效率相等,即η;
在實驗中影響滑輪組機械效率的因素是動滑輪的重和摩擦力,將實驗中的動滑輪換成質(zhì)量小一些的,有用功不變,額外功減少,則滑輪組的機械效率將增大.
故答案為:(1)豎直;(2)83.3%;(3)=;增大.

點評 本題考查了滑輪組機械效率的測量實驗,涉及到繩端移動距離和功的計算以及提高滑輪組機械效率的方法,關鍵是根據(jù)圖得出滑輪組繩子的有效股數(shù);同時進一步我們應明確一點,就是同一滑輪組的機械效率與它提升的物重有關,物重越大,機械效率越高.

練習冊系列答案
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3.小明用天平、細繩、燒杯和水測定某工藝品(實心)的密度.
③實驗過程如下:
①把天平放在水平桌面上,將游碼移到標尺左端的零刻度線是,指針在分度盤的位置如圖1所示,接下來,應該將平衡螺母向左調(diào),使橫梁平衡.若在稱量過程中出現(xiàn)了如甲1所示的情況,這時應該減。ㄌ睢霸黾印被颉皽p小”)砝碼.
②往燒杯中倒入適量的水,用調(diào)節(jié)好的天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為200g.
③用繩將工藝品拴好并浸沒在水中(如圖2所示),在右盤中增加砝碼并移動游碼,當天平平衡后,得出質(zhì)量為208g,則工藝品的體積為8cm3
④從燒杯中取出工藝品,用天平測量其質(zhì)量,當天平平衡后,右盤中砝碼和游碼的位置如圖2所示,工藝品的質(zhì)量為64g.
⑤工藝品的密度為ρ=8×103kg/m3
(2)小明測量的工藝品密度比真實值偏大(選填“偏大”或“偏小”),是由于測質(zhì)量時工藝品表面有水.
(3)被測工藝品是由表中的某種金屬制成的.這種金屬在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應用,如制造機器的外殼和底座(舉一例)
物質(zhì)
密度/g•cm-319.311.38.97.92.7

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4.如圖所示,動物們都趕去參加動物晚會,蝸?吹綖觚旕W著小螞蟻超過了自己,關心的囑咐小螞蟻要抓穩(wěn)了…以烏龜為參照物,小螞蟻是靜止的(選填:“運動”或“靜止”).

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1.媽媽在做菜時問小剛,你知道花生油的密度是多少?
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(2)到學校后,他做了如下實驗:先用調(diào)節(jié)好的天平測出燒杯和花生油的總質(zhì)量為150g,然后將一部分花生油倒入量筒中,再測出剩余花生油和燒杯的質(zhì)量為107.6g,讀出量筒中花生油的體積,如圖甲最后算出花生油的密度.請你將測得的結果填入表中.
燒杯和花生油的總質(zhì)量(g)燒杯和剩余花生油的總質(zhì)量(g)量筒中花生油的質(zhì)量(g)量筒中花生油的體積(cm3花生油的密度(g/cm3
150107.642.4540.8
圖乙是他在實驗結束后整理器材時的情景,其中操作不規(guī)范的是用手直接拿砝碼.

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(6)在實驗中,多次改變力和力臂的大小主要是為了D,實驗得出杠桿平衡的條件是F1L1=F2L2
A.減小摩擦                      B.使每組數(shù)據(jù)更準確
C.多次測量取平均值減小誤差      D.獲取多組實驗數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律.

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