【題目】在探究串聯(lián)電路電壓特點時，某同學(xué)連接的電路如圖所示，對于實驗過程中出現(xiàn)的現(xiàn)象及分析，下列判斷正確的是（ ）

A. 開關(guān)閉合后，若燈泡不亮， 亮，一定是燈絲斷了

B. 如果只有燈泡斷路，則開關(guān)閉合后電壓表示數(shù)一定為零

C. 如果只有燈泡斷路，則開關(guān)閉合后電壓表示數(shù)一定為零

D. 開關(guān)閉合后，如果電壓表示數(shù)為零，燈泡一定不發(fā)光

【答案】C

【解析】A. 開關(guān)閉合后，若燈泡L1亮，L2不亮，說明電路是通路，所以應(yīng)該是L2短路了，故A錯誤；

B. 如果只有燈泡L1斷路，則電壓表串聯(lián)在電路中，電壓表會有示數(shù)，且接近電源電壓，故B錯誤；

C. 如果只有燈泡L2斷路，則電路為斷路，整個電路不通，所以開關(guān)閉合后電壓表示數(shù)一定為零，故C正確；

D. 當(dāng)L1短路時，開關(guān)閉合后，電壓表示數(shù)為零，燈泡L2會發(fā)光，故D錯誤。

選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】長期以來，呼風(fēng)化雨一直是神話中“龍王爺”的權(quán)力，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人類已經(jīng)開始成功的干預(yù)天氣。如圖所示，在利用飛機播撒“干冰”（固態(tài)的CO2）人工增雨的過程中，說法正確的是（　　）

A. 飛機在播撒“干冰”過程中，干冰直接變成小水珠或小冰晶

B. “干冰”播撒到空氣中后會熔化吸收大量熱量

C. 云層中的水蒸氣遇冷后會液化成小水滴或凝華為小冰晶

D. 人工降雨是利用干冰升華放熱，使空氣中的水蒸氣吸熱液化而成

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人類早已認(rèn)識到環(huán)境保護的重要性．3月是我校環(huán)保月，每班每位同學(xué)都在積極踐行．如圖所示，是一款家用電動自行車，它有如下特點：車身是由密度小、強度高的材料制成，輕巧易制動等．請參照示例寫出該車在設(shè)計或使用中所涉及的物理信息和對應(yīng)的物理知識（不得與示例重復(fù)）．

示例：物理現(xiàn)象：車輪上刻有花紋

物理知識：增大與地面的摩擦力

作答：物理現(xiàn)象：________

物理知識：________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了光學(xué)知識后，愛動腦筋的小明和小紅想自己探究小孔成像現(xiàn)象．如圖所示，他們給兩個空罐的底部中央分別打上一個圓孔和一個方孔，再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上．分別將小孔對著燭焰和燈絲，可以看到燭焰和燈絲通過小孔所成的像．

（1）甲圖中點燃的蠟燭距小孔20cm，它成像在距小孔15cm，則半透明膜上的像是（ ）

A．倒立、放大的虛像

B．正立、縮小的虛像

C．倒立、縮小的實像

D．正立、放大的實像

（2）由甲、乙兩圖可知實驗是在研究小孔成像與 的關(guān)系．

（3）分析比較 和 兩圖，可以得出小孔成像與物體的形狀有關(guān)；

（4）小明和小紅明白了：樹蔭下的圓形光斑（如圖所示）就是 通過樹葉間的小孔在地面上形成的像．

（5）小明和小紅還聯(lián)想到：在太陽光或者日光燈下， 如果擋住了光的去路，地面上就會形成影子．細(xì)心的小明進一步發(fā)現(xiàn)，在日光燈下的影子灰蒙蒙一片，一點也不清楚，特別是處處裝點著電燈的大廳里，人和物的影子就更是模糊不清了．這是為什么呢？小明去問物理老師，老師拿出幾根蠟燭、一個圓柱形鐵塊，讓小明做了如下實驗：

①木塊放在桌子上，旁邊點上一只蠟燭．觀察鐵塊的影子．（如圖a）

②在旁邊再點上一只蠟燭，觀察鐵塊的影子（如圖b）

③繼續(xù)在鐵塊旁邊點蠟燭，直到將蠟燭圍滿鐵塊四周，觀察鐵塊的影子（如圖c和d）

小明發(fā)現(xiàn)，蠟燭影子越來越 （填“深”或“淺”），這時他又比較了一下白熾燈和日光燈，看到白熾燈的燈絲很集中，而日光燈的燈管卻很長，他想了一會后，高興的說：“老師，我明白了！”

請你替小明回答：原來不透明物體的周圍，若四周都有光源，就 。生活中的 （填一種應(yīng)用）就運用這一結(jié)論。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對此進行研究，經(jīng)過和同學(xué)們討論，提出了以下猜想：

猜想一：琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)；

猜想二：琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)；

猜想三：琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)。

為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦，因為音調(diào)的高低取決于聲源振動的頻率，于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗。

（1）小華選用了H，I兩根琴弦，是為了研究音調(diào)的高底與________的關(guān)系；同組的小明選用A，D，F(xiàn)三根琴弦來進行實驗，你認(rèn)為_______（選填“能”或“不能”）研究音調(diào)與該因素的關(guān)系。

（2）小明想選用三根琴弦來驗證音調(diào)的高低與琴弦橫截面積的關(guān)系，應(yīng)選_____,_________,_________（填寫編號）的琴弦。

（3）小華認(rèn)為：如果想選用三根琴弦來驗證音調(diào)的高低與琴弦的材料的關(guān)系，還要添加一根鋼琴弦J，它的長度應(yīng)該為________cm和橫截面積為________mm2。

（4）探究過程中采用的實驗方法是：___________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是一個自動體重測試儀使用前的工作原理圖，有關(guān)它工作原理的說法相似的是（ ）

A. 體重越大，體重顯示表的示數(shù)越小

B. 體重測試儀電路由于缺少開關(guān)，始終處于通路

C. 體重顯示表是用電壓表改裝成的

D. 體重越輕，滑動變阻器接入電路的電阻越大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下列短文，回答文后的問題：

空氣能熱水器

空氣能熱水器是吸收空氣的熱能來制造熱水的裝置。其耗能約為電熱水器的四分之一。空氣能屬于可再生的新能源，擁有先天的節(jié)能環(huán)保的優(yōu)勢。

如圖是空氣能熱水器的工作原理示意圖，它主要由儲水箱、毛細(xì)管、蒸發(fā)器、壓縮機、冷凝器等部件組成。制冷劑在毛細(xì)管、蒸發(fā)器、壓縮機、冷凝器之間循環(huán)過程與我們所熟悉的電冰箱的制冷循環(huán)過程相同，其工作過程如圖：

A．液態(tài)制冷劑經(jīng)過一段很細(xì)的毛細(xì)管緩慢地進入蒸發(fā)器，在蒸發(fā)器迅速 ①，并從空氣中吸收熱能。

B．制冷劑經(jīng)過蒸發(fā)器生成的蒸氣被壓縮機壓縮后變成高溫高壓的蒸氣進入冷凝器。

C．在冷凝器中，高溫高壓的蒸氣將熱能傳遞給冷水并發(fā)生 ②．制冷劑依此不斷循環(huán)流動，使水的溫度不斷上升。

（1）給短文中的①、②兩處補寫上適當(dāng)?shù)奈飸B(tài)變化：①_____②_____。

（2）根據(jù)空氣能熱水器的工作原理，你認(rèn)為管中的“制冷劑”應(yīng)具有的主要物理性質(zhì)是_____

A．沸點低 B．熔點低 C．沸點高 D．熔點高

（3）制冷劑在工作循環(huán)過程中，將_____中的熱能不斷地“搬運”至_____中。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究并聯(lián)電路電流規(guī)律”的實驗中，圖甲是實驗的電路圖．

（1）若要測量干路中的電流，則電流表應(yīng)接在甲圖中的__________點．

（2）小明同學(xué)準(zhǔn)備測量處的電流時，開關(guān)閉合前發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙表示，原因是______________________________；排出故障后，他用電流表分別在、、處測得電流值如下表．

比較上表數(shù)據(jù)，可以初步得出結(jié)論：______________________________．

（3）在表格中記錄數(shù)據(jù)后，接下來應(yīng)該做的是__________．

A．整理器材，結(jié)束實驗

B．分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論

C．換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電組值

D．換用電流表的另一量程，再測出一組電流值

（4）當(dāng)燈泡發(fā)生斷路時， 亮度__________（填“變亮”、“變暗”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小夏用圖1中的凸透鏡探究成像規(guī)律，在圖2的四個實驗情景中，能夠在光屏上得到清晰像的是 （ ）

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同步練習(xí)冊答案