14.小亮家有一個(gè)容積為2L的水壺,水壺里裝有初溫為25℃的水,在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下小亮用天然氣爐具對(duì)水進(jìn)行加熱.[已知天然氣的熱值q=8.4×107J/m3,水的比熱容4.2×103J/(kg•℃)]求:
(1)燒開1L水,水需要吸收多少熱量?
(2)若天然氣爐具的效率是30%,則燒開1L水需要完全燃燒多少m3的天然氣?

分析 (1)知道水的體積,利用m=ρV求水的質(zhì)量,知道水的比熱容、水的初溫和末溫,利用吸熱公式Q=cm△t求水吸收的熱量;
(2)由題知,Q=Q×30%,再利用燃料完全燃燒放熱公式Q=qV求需要天然氣的體積.

解答 解:
(1)由題意可知水的體積V=1L=1×10-3m3
由ρ=$\frac{m}{V}$可得水的質(zhì)量:
mV=1.0×103kg/m3×1×10-3m3=1kg,
一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100℃
則水吸收的熱量:
Q=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×1kg×(100℃-25℃)=3.15×105J;
(2)η=$\frac{{Q}_{吸}}{{Q}_{放}}$得完全燃燒天然氣放熱:
Q=$\frac{{Q}_{吸}}{η}$=$\frac{3.15×1{0}^{5}J}{30%}$=1.05×106J,
由Q=Vq得需要天然氣的體積:
V天然氣=$\frac{{Q}_{放}}{q}$=$\frac{1.05×1{0}^{6}J}{8.4×1{0}^{7}J/{m}^{3}}$=1.25×10-2m3
答:(1)燒開1L水,水需要吸收3.15×105J熱量;
(2)若天然氣爐具的效率是30%,則燒開1L水需要完全燃燒1.25×10-2m3的天然氣.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)吸熱公式Q=cm△t、燃料完全燃燒放熱公式Q=Vq的掌握和運(yùn)用,計(jì)算時(shí)注意固體燃料熱值單位(J/kg)與氣體燃料熱值單位(J/m3)的區(qū)別.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.如圖是探究聲現(xiàn)象時(shí)常用的裝置:
(1)圖中所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明發(fā)聲的音叉在振動(dòng).
(2)乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起什么作用將微小的振動(dòng)放大,使現(xiàn)象更易于觀察?.
(3)加大力度敲音叉,根據(jù)發(fā)生的現(xiàn)象,你又可得出結(jié)論是:振幅越大,響度就越大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.彈簧秤、桿秤、托盤天平、三種測(cè)量工具中不是根據(jù)杠桿原理制成的測(cè)量工具是( 。
A.彈簧秤B.桿秤
C.托盤天平D.三種測(cè)量工具都不是

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖所示,有的同學(xué)由這個(gè)裝置聯(lián)想到內(nèi)燃機(jī).
(1)酒精燈燃燒,化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;
(2)水溫升高,這是用熱傳遞方法增加了水的內(nèi)能;
(3)水蒸氣沖開瓶塞,水蒸氣對(duì)瓶塞做功,水蒸氣的溫度降低,內(nèi)能減。
(4)水蒸氣沖開瓶塞的過(guò)程中,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.蘭蘭的媽媽有一只金手鐲,她在學(xué)習(xí)密度知識(shí)后,知道用密度可以對(duì)物質(zhì)進(jìn)行鑒別.于是她想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)鑒別該手鐲的真?zhèn),以下是她進(jìn)行測(cè)量的實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出金手鐲的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時(shí),右盤中砝碼及游碼的位置如圖1所示.金手鐲的質(zhì)量76.6g;
(2)按圖2所示的方法測(cè)出金手鐲的體積,金手鐲的體積是4cm3
(3)金手鐲的密度為19.15×103 kg/m3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列物理量與對(duì)應(yīng)的單位符號(hào)正確的是( 。
A.壓力--帕斯卡B.壓強(qiáng)--牛頓C.重力--千克D.摩擦力--牛頓

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.疊羅漢是一種體育娛樂(lè)項(xiàng)目,如圖,三個(gè)體型相同的人疊成兩層靜態(tài)造型.甲、乙、丙三人的體重依次為G、G、G,且G<G<G,每只鞋的鞋底面積均為S,則三人腳下對(duì)支持面的壓強(qiáng)( 。
A.甲最大B.乙最大C.丙最大D.三人一樣大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.請(qǐng)閱讀下面一段短文后,認(rèn)真思考并回答有關(guān)問(wèn)題.如圖1所示,小明和小剛用細(xì)棉線連接了兩個(gè)可樂(lè)飲料的紙杯制成了一個(gè)“土電話”.

(1)他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話,這表明固體(細(xì)棉線)可以傳聲.
(2)相距同樣遠(yuǎn),講話者以相同的響度講話,如果改用細(xì)金屬絲連接“土電話”,則聽到的聲音就大些.這一實(shí)驗(yàn)表明:細(xì)金屬絲比細(xì)棉線傳聲效果好.
(3)如果用“土電話”時(shí),另一個(gè)同學(xué)捏住棉線的某一部分,則聽的一方就聽不到聲音了,這是
由于.
(4)某研究小組利用以上兩個(gè)紙杯和一些長(zhǎng)短、粗細(xì)不同的琴弦,又進(jìn)行了探究“音調(diào)和哪些因素有關(guān)”的活動(dòng).他們選用的琴弦長(zhǎng)度、材料在圖2中已標(biāo)出(其中琴弦的直徑關(guān)系:a=c=d<b),并且每根琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致.
①若他們想研究“音調(diào)的高低與琴弦長(zhǎng)度”的關(guān)系應(yīng)選擇琴弦a、d(選填符號(hào)a、b、c 或d).
②若選擇琴弦a和b,則是為了研究音調(diào)與琴弦粗細(xì)的關(guān)系.
③若有同學(xué)選擇c和d進(jìn)行研究,并推理得出:琴弦長(zhǎng)度越長(zhǎng),振動(dòng)越慢,音調(diào)就越低的結(jié)論.該同學(xué)探究過(guò)程中存在什么問(wèn)題?
④兩位同學(xué)還可以選擇琴弦a、c(選填符號(hào)a、b、c或d),研究“琴弦音調(diào)高低與材料的關(guān)系”.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.與電和磁有關(guān)的問(wèn)題,小組回顧了電和磁有關(guān)的問(wèn)題.
(1)實(shí)驗(yàn)一:由下面如圖1所示的實(shí)驗(yàn)可知:通電導(dǎo)線的周圍有磁場(chǎng);此磁場(chǎng)的方向跟電流有關(guān).這種現(xiàn)象叫電流的磁  效應(yīng),電磁鐵就是利用這種效應(yīng)制成的.
(2)小紅利用電磁鐵設(shè)計(jì)了一種微機(jī)室防盜報(bào)警器(如圖2).在微機(jī)室房門處安裝開關(guān)S,電鈴安在傳達(dá)室.當(dāng)房門被推開時(shí),開關(guān)S閉合,電流通過(guò)電磁鐵,電磁鐵有(填“有”或“無(wú)”)磁性,并且B端為N  極,跟金屬?gòu)椥云系拇盆F相互排斥,電鈴電路接通,電鈴報(bào)警.
(3)實(shí)驗(yàn)三:如圖3裝置:把導(dǎo)線與靈敏電流計(jì)組成閉合電路,讓導(dǎo)體ab做切割磁感線運(yùn)動(dòng),靈敏電流計(jì)的指針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn),證明有感應(yīng)電流生成.它是由英國(guó)物理學(xué)家法拉第經(jīng)過(guò)十年探索發(fā)現(xiàn)的電磁感應(yīng)現(xiàn)象.據(jù)此發(fā)明了發(fā)電機(jī),開辟了電氣化時(shí)代.
(4)實(shí)驗(yàn)四如圖4裝置:
①閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體ab運(yùn)動(dòng)起來(lái),說(shuō)明通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用.
②小紅又進(jìn)一步思考,通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的大小與什么因素有關(guān)呢?若導(dǎo)體中電流大小改變,能否改變受力大小呢?
請(qǐng)你在上面實(shí)驗(yàn)裝置基礎(chǔ)上加以改進(jìn),設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證小紅的猜想.寫出實(shí)驗(yàn)步驟,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)記錄表格.
步驟:在原電路中串聯(lián)一個(gè)滑動(dòng)變阻器和一只電流表,改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置3次,使電路中的電流改變3次,觀察導(dǎo)體ab運(yùn)動(dòng)的快慢
表格:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
電流大小
運(yùn)動(dòng)的快慢

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案