【題目】下面是“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)器材:斜面、小車、金屬片,還需要_______、_________;
(2) 實(shí)驗(yàn)的原理是_______________;
(3) 如圖所示,是測(cè)平均速度時(shí)的某次實(shí)驗(yàn)過(guò)程。圖中秒表每格為1s,該次實(shí)驗(yàn)中,小車通過(guò)全過(guò)程的平均速度v1=____m/s,s2的路程正好是全部路程的一半,小車通過(guò)上半段路程的平均速度v2=____m/s.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓不變,閉合開(kāi)關(guān)S后,將滑動(dòng)變阻器R2的滑片P向左滑動(dòng),下列說(shuō)法正確的是( )
A. 電流表A的示數(shù)變小,電壓表V1的示數(shù)變大
B. 電壓表V2與電流表A的示數(shù)之比不變
C. 電壓表V1與電壓表V2的示數(shù)之和不變
D. 電流表A的示數(shù)變小,電壓表V1的示數(shù)不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓為12V.閉合開(kāi)關(guān)后,電流表的示數(shù)為0.4A,電壓表的示數(shù)為8V,則電阻R2的阻值是________Ω.將滑動(dòng)變阻器R1的滑片向右移動(dòng),電壓表的示數(shù)將變________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:
(1)圖甲中 A、B、C 三種讀溫度計(jì)示數(shù)的方式正確的是________。
(2)下表為記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
a | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | … |
溫度/℃ | 91 | 93 | 95 | 97 | 99 | 99 | 99 | 99 | 99 | … |
從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出,水的沸點(diǎn)是________℃,此時(shí)周圍的氣壓________標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
(3)某實(shí)驗(yàn)小組觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況如圖丙所示,則圖丙中的___是水沸騰前的情況。
(4)如果給一定質(zhì)量的水加熱至沸騰,其溫度與時(shí)間關(guān)系如圖乙中圖線 a 所示,若只增加了水的質(zhì)量,其溫度與時(shí)間的關(guān)系圖線應(yīng)為________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電磁起重機(jī)的吸盤(pán)(主要部分是電磁鐵)吸起鐵器靜止在空中(吸盤(pán)下表面水平).下列與此相關(guān)的說(shuō)法正確的是( 。
A. 它是利用異種電荷相互吸引的原理工作的
B. 吸盤(pán)吸引鐵器的同時(shí),鐵器對(duì)吸盤(pán)也有吸引力,其大小小于吸盤(pán)對(duì)鐵器的吸引力
C. 此時(shí)吸盤(pán)對(duì)鐵器的吸引力一定等于鐵器的重力
D. 增大電磁鐵中的電流,它們?nèi)詫㈧o止在空中,但吸盤(pán)對(duì)鐵器的吸引力一定大于鐵器的重力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】探究產(chǎn)生感應(yīng)電流條件的實(shí)驗(yàn)步驟如圖甲、乙、丙所示.
(1)本實(shí)驗(yàn)中,我們通過(guò)觀察________來(lái)判斷電路中是否有感應(yīng)電流.
(2)通過(guò)比較圖甲和丙可知,產(chǎn)生感應(yīng)電流的一個(gè)條件是電路要________;通過(guò)比較圖________可知,產(chǎn)生感應(yīng)電流的另一個(gè)條件是導(dǎo)體要在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng).
(3)若圖甲中AB棒不動(dòng),磁鐵左右水平運(yùn)動(dòng),電路________(選填“有”或“無(wú)”)感應(yīng)電流、.
(4)在產(chǎn)生感應(yīng)電流的實(shí)驗(yàn)中,將________能轉(zhuǎn)化為電能,生活中的________機(jī)就是根據(jù)上述原理工作的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】打開(kāi)收音機(jī)的開(kāi)關(guān),將旋鈕調(diào)到?jīng)]有電臺(tái)的位置,并將音量開(kāi)大。取一節(jié)舊的干電池和一根導(dǎo)線,靠近收音機(jī),將導(dǎo)線的一端與電池的一極相連,再用導(dǎo)線的另一端與電池的另一極時(shí)斷時(shí)續(xù)的接觸,如圖所示,會(huì)聽(tīng)到收音機(jī)發(fā)出“咔咔”聲
(1)這一現(xiàn)象驗(yàn)證了________的存在。
(2)現(xiàn)將收音機(jī)放入玻璃罩中,用抽氣機(jī)抽去罩中的空氣,重復(fù)以上實(shí)驗(yàn),卻發(fā)現(xiàn)聽(tīng)不到收音機(jī)發(fā)出的“咔咔”聲,試收音機(jī)放在真空玻璃罩中聽(tīng)不到“咔咔”聲的原因是________。
(3)謝老師在一次乘坐鎮(zhèn)江商業(yè)城的電梯時(shí),發(fā)現(xiàn)性能完好的手機(jī)接收不到信號(hào),請(qǐng)問(wèn)這是什么原因?_____
(4)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的判斷。______
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】利用電流的熱效應(yīng),使用圖的裝置(兩個(gè)相同的瓶中裝滿煤油,電阻絲)小鋼同學(xué)完成了探究“電流做功多少與導(dǎo)體兩端的電壓大小和通過(guò)導(dǎo)體的電流大小的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).
在探究“電流做功多少跟導(dǎo)體兩端電壓大小的關(guān)系”時(shí),小鋼連接了如圖甲所示的電路,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后,小鋼是怎樣得出“電流做功多少與導(dǎo)體兩端電壓的大小的關(guān)系”的?___________-
小鋼同學(xué)要繼續(xù)探究“電流做功多少與通過(guò)導(dǎo)體電流大小的關(guān)系”.他使用的器材如圖乙所示.請(qǐng)根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)康,用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖乙的實(shí)物連接圖補(bǔ)充完整______________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是某同學(xué)在探究聲現(xiàn)象時(shí)所做的實(shí)驗(yàn)。
(1)如圖甲所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí),泡沫塑料球被彈起,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明_____。
(2)如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會(huì)把泡沫塑料球彈起,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明_____。
(3)若在月球上進(jìn)行該實(shí)驗(yàn),甲圖中的小球_____(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)被彈起,乙圖中的小球_____(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)被彈起。
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