【題目】在探究“力對物體運(yùn)動的影響”的實(shí)驗(yàn)中,在水平桌面上分別鋪上粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃,讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下,小車從同一高度滑下后,在不同物體表面上運(yùn)動的距離如圖所示.

(1)實(shí)驗(yàn)時小車每次都從斜面頂端滾下,是為了讓小車在這些物體表面開始運(yùn)動的相同.
(2)由圖示可知,小車在玻璃上運(yùn)動的距離最 , 這說明小車受到的阻力越 , 速度減小的越慢.
(3)根據(jù)這個實(shí)驗(yàn)推理:若水平物體表面絕對光滑(即小車不受任何阻力作用),那么小車將一直保持
(4)本實(shí)驗(yàn)用到的研究方法是

【答案】
(1)速度
(2)長;小
(3)勻速直線運(yùn)動
(4)控制變量法
【解析】解:(1)本實(shí)驗(yàn)是探究阻力對物體運(yùn)動的影響,實(shí)驗(yàn)時小車每次都從斜面頂端滾下,是為了讓小車在這些物體表面開始運(yùn)動的速度相同,便于比較研究.(2)由圖可知,小車在玻璃板上滑行的距離是最長的,我們知道在玻璃板上小車所受阻力最小,速度減小得慢.(3)根據(jù)這個實(shí)驗(yàn)可以推理:若水平物體表面絕對光滑(即小車不受任何阻力作用),小車將會以原來的速度一直運(yùn)動下去,即做勻速直線運(yùn)動.(4)本實(shí)驗(yàn)中,需要控制小車的初速度相同、物體表面不同,用到了控制變量法;在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行推理,也用到了科學(xué)推理法.所以答案是:(1)速度;(2)長,小;(3)勻速直線運(yùn)動;(4)控制變量法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】我國已成功發(fā)射“嫦娥二號”探測衛(wèi)星,它將在距月球表面高度100km的地方繞月球飛行。如果“嫦娥二號”探測衛(wèi)星繞月球飛行時所受外力突然全部消失,它將

A. 繼續(xù)繞月球飛行 B. 靜止在空中

C. 做勻速直線運(yùn)動 D. 向月球飛行,最后掉在月球上

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在水平地面上,某人沿水平方向用40N的力推一輛重為100N的車勻速向西運(yùn)動,車受到的阻力大小是__N,方向_______。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】四個完全相同的小球甲、乙、丙、丁,用手把它們浸沒在四種不同的液體中,放手后,小球靜止時如圖所示.則下列說法正確的是(

A.丁球受到的浮力最小
B.甲球受到的浮力大于乙球受到的浮力
C.甲球受到的浮力小于乙球受到的浮力
D.丙球受到的浮力最小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】鋼筆寫字時,筆尖和紙面的摩擦是________ 摩擦,騎自行車的人用力剎車,這是用增大________的方法,使閘皮和鋼圈間的摩擦力增大。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一艘輪船從東海駛?cè)腴L江后,它所受的浮力

A. 變小 B. 不變 C. 變大 D. 不能確定

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】【2016·襄陽卷】王波同學(xué)幫父母搬家,現(xiàn)有30捆書籍,每捆書籍的質(zhì)量都為5kg。王波想盡快將它們搬上10m高處的新家。如圖是王波可以提供的用于搬運(yùn)物體的功率與被搬運(yùn)物體質(zhì)量之間的關(guān)系圖像。由圖可知,為了盡可能快地將這批 書籍搬上新家,他每次應(yīng)搬________捆。若每次下樓時間是上樓時間的一半,則他最快完成搬運(yùn)任務(wù)并返回原地,所用的總時間為________s。 g=10N/kg

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是( )

A. 摩擦起電是因?yàn)橥ㄟ^摩擦創(chuàng)造了電荷 B. 在電子、質(zhì)子和原子中,尺度最小的是質(zhì)子

C. 盧瑟福建立了原子結(jié)構(gòu)的行星繞日模型 D. 太陽是宇宙真正的中心

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】原子是由原子核和核外電子組成的。原子核內(nèi)的______(選填質(zhì)子中子”)不帶電,核外電子帶______(選填:負(fù)”)電荷,它與用絲綢和玻璃棒摩擦后______(選填:絲綢玻璃棒”)帶的電性一樣。若把摩擦后的絲綢和玻璃棒相互靠近,它們會相互______(選填:吸引排斥”)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案