如圖所示，其中利用了超聲波的是（　�。�
A．
小孩對(duì)著山壁喊話
B．
蝙蝠探測(cè)飛行中的障礙物
C．
工人用電鉆鉆墻
D．
敲擊編鐘發(fā)聲
A、小孩在山谷里對(duì)著山壁喊話時(shí)，會(huì)有回聲現(xiàn)象，不是超聲波，不符合題意；
B、蝙蝠發(fā)出的聲音頻率范圍是10000～120000Hz，此范圍是大多數(shù)是超聲波，因?yàn)槁暡ǹ梢詡鬟f信息，所以可以判斷障礙物的距離，符合題意；
C、電鉆鉆墻壁發(fā)出的聲音能夠聽(tīng)到，會(huì)產(chǎn)生難聽(tīng)的噪聲，不是超聲波，不符合題意；
D、敲擊編鐘，編鐘因振動(dòng)發(fā)出聲音；不是超聲波，不符合題意；
故選B．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于超聲波和次聲波，下來(lái)說(shuō)法正確的是（ ）
A．超聲波在水中比在空氣中傳播的快
B．由于次聲波聲音太弱，所以人聽(tīng)不到
C．超聲波就是速度超過(guò)340 m/s的聲音
D．超聲波可以越過(guò)一定厚度的真空向前傳播

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，根據(jù)圖片所給信息，判斷下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．蝙蝠可以發(fā)出頻率為400Hz的聲音
B．人能聽(tīng)到蝙蝠發(fā)出的所有頻率的聲音
C．人聽(tīng)覺(jué)頻率范圍比人發(fā)聲頻率范圍要大
D．15Hz的聲音只要振幅足夠大，人耳是能聽(tīng)到的

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

醫(yī)用“B超”是利用超聲波來(lái)診斷病情的，但人們聽(tīng)不到它發(fā)出的聲音，這是因?yàn)椋ā　。?table style="margin-left:0px;width:650px;">A．聲音響度太小B．聲音響度太大C．聲音的頻率小于人能聽(tīng)到的聲音的頻率D．聲音的頻率大于人能聽(tīng)到的聲音的頻率

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

高于______Hz的聲波叫超聲波，低于______Hz聲波叫次聲波．為了不影響學(xué)習(xí)、工作，聲音不得超過(guò)70______，醫(yī)生給孕婦做B超，說(shuō)明聲波能夠傳遞______；醫(yī)生用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石，說(shuō)明聲波能夠傳遞______．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．在城市街道兩旁植樹(shù)種草，這是在聲源處減弱噪聲
B．敲鑼時(shí)用力越大，聲音的音調(diào)越高
C．聲音在真空中的傳播速度是340m/s
D．醫(yī)生用“B超”檢查胎兒的發(fā)育情況，利用了聲能傳遞信息

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

地震是地球上某個(gè)部位發(fā)生劇烈振動(dòng)，但人們聽(tīng)不到這種聲音，這是由于（　�。�
A．聲音不夠響
B．音調(diào)太高
C．聲源振動(dòng)頻率低于20Hz
D．聲音是噪音不是樂(lè)音

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在不調(diào)節(jié)錄音機(jī)音量的情況下，把正在播放磁帶中歌曲的錄音機(jī)從室內(nèi)拿到室外，我們會(huì)明顯感到聽(tīng)到的聲音的響度變______（填“大”或“小”）了．這是因?yàn)槁曇粼谑覂?nèi)傳播時(shí)存在大量的______現(xiàn)象，而在室外時(shí)就很少存在這種現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

合唱時(shí)“低音聲部”和“高音聲部”中的“低”和“高”是指
A．音色B．響度C．音調(diào)D．振幅

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同步練習(xí)冊(cè)答案