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做“探究平面鏡成像的特點”實驗,需用筆和尺在白紙的中間畫一條直線,將玻璃板的________表面與所畫直線重合(選填“前”或“后”);研究蠟燭的像是否為虛像時,可以在像的位置上放一個光屏,觀察光屏上________。在“驗證凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,需要多次改變點燃蠟燭的位置進行實驗,其目的是為了________;若所用凸透鏡的焦距為10厘米,蠟燭和凸透鏡的位置如圖(a)所示,移動光屏,得到的現象始終如圖(b)所示,接下來眼睛應_______。
前;是否有像存在;驗證規(guī)律;從光屏這一側透過凸透鏡觀察像的情況。

試題分析:平面鏡成像的原理是光的反射,蠟燭成的像主要是在玻璃板的前表面發(fā)生反射,所以將玻璃板的前表面與直線重合。在像的位置放光屏,通過觀察光屏有無像確定像是否為虛像。改變蠟燭在光具座上的位置是為了驗證凸透鏡成像的規(guī)律。物距在一倍焦距之內,凸透鏡成放大的虛像,像與物體在凸透鏡的同側,眼睛應當從光屏這一側進行觀察。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

在黑暗的房子里,桌上立著一平面鏡,鏡子后面是白色的墻,用手電筒正對著鏡子和墻面照射,從旁邊看時,墻很亮是因為墻對照射的光線的作用是______;鏡子很暗是因為鏡子使照射光線發(fā)生______.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

小明面向穿衣鏡站在鏡前1m處,鏡中的像與他相距       m。若他遠離平面鏡后退0.5m,則鏡中像的大小        。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

實驗桌上有如圖所示的實驗裝置(其中的透明玻璃為平面鏡),還提供了一把刻度尺和相同大小的中國象棋棋子18個,9個為紅色, 9個為綠色。小軍計劃用這些器材探究“物體在平面鏡中所成像的大小與物體大小的關系”。

小軍的主要實驗步驟如下:
將兩個疊放的紅棋子作為物體放在平面鏡前面的白紙上,在平面鏡后面改變兩個疊放的綠棋子的位置,使得從不同角度觀察,兩個綠棋子與物體的像均完全重合,并記錄實驗數據。 
②改變物體(兩個疊放的紅棋子)到平面鏡的距離,在平面鏡后面改變兩個疊放的綠棋子的位置,使得從不同角度觀察,兩個綠棋子與物體的像均完全重合,并記錄實驗數據。
③再改變四次物體(兩個疊放的紅棋子)到平面鏡的距離,仿照步驟②,做四次實驗。
請根據以上敘述回答下列問題:
(1)小軍計劃探究的問題中的自變量是        ;
(2)根據以上實驗步驟可知,小軍實際探究的是物體在平面鏡中所成像的大小與           的關系;
(3)針對小軍計劃探究的問題,在實驗步驟②中,應改變       。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(4分)某同學利用兩支同樣的蠟燭等實驗器材探究平面鏡成像的特點。

(1)實驗時,在桌面上鋪一張大紙,紙上豎立一塊        ,作為平面鏡。在紙上記下平面鏡的位置,把一支點燃的蠟燭放在鏡前,可以看到它在鏡后的像。再拿一支       的蠟燭,豎立著在鏡后移動,直到看上去它跟前面那支蠟燭的像        ____  。
(2)他在白紙上記下了兩支蠟燭的位置,如圖所示,A、B分別表示兩支蠟燭,請畫出該同學在S處看到蠟燭在平面鏡中所成像的光路圖(保留作圖痕跡)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖所示為“探究平面鏡成像特點”的裝置:在水平桌面上放一把刻度尺,將一透明薄玻璃板豎直放在刻度尺上,并使玻璃與刻度尺垂直;兩支相同的蠟燭 、 豎直立于玻璃板兩側的刻度尺上。

(1)該實驗選取透明薄玻璃板作為平面鏡,是為了能在觀察到 蠟燭經透明薄玻璃板所成像的同時,也能觀察到________,從而巧妙的解決了對蠟燭 的像進行觀察和測量的問題。
(2)實驗中選擇兩根完全一樣的蠟燭 和 ,是為了比較__________的關系。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在探究“平面鏡成像規(guī)律”的實驗中:
(1)實驗器材有透明薄平面玻璃板;一張白紙;兩根完全相同的蠟燭;光屏;火柴;還需要的器材是                          ;
(2)如圖所示,實驗中發(fā)現,把固定在水平桌面上的一只蠟燭A點燃后,在玻璃板的另一側的桌面上,無論怎么移動另一只蠟燭B,都不能使蠟燭的像與之完全重合,可能的原因是                  ;

(3)經過調整確定了像的位置后,曉文同學站在B側發(fā)現蠟燭A的像不存在,這是因為                         。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應用設計題

如下左圖所示,根據平面鏡成像特點,作出物體AB在平面鏡MN中的像.

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