【題目】如圖所示,桌面上是兩個(gè)完全相同的圓柱形平底杯子,A、B杯子里面分別盛有質(zhì)量相等的酒精和鹽水,A、B兩點(diǎn)到杯子底部的距離相等.已知鹽水的密度ρ鹽水=1.1×103kg/m3 , 酒精的密度ρ酒精=0.8×103kg/m3 , 則A、B兩點(diǎn)的壓強(qiáng)pA、pB的大小關(guān)系是( )
A. PA<PB
B. PA=PB
C. PA>PB
D. 不能判斷
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,雞蛋放入清水中時(shí)沉入水底,今將清水中加鹽后雞蛋浮出水面,由以上現(xiàn)象,下列判斷中不正確的是:( )。
A. 雞蛋的重量小于在鹽水中所受的浮力
B. 浮在鹽水中的雞蛋所受的浮力比沉在清水中所受浮力大
C. 雞蛋的密度小于鹽水的密度
D. 雞蛋的重量大于在清水中所受的浮力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列各種情況下,物質(zhì)的比熱容會(huì)發(fā)生變化的是( )
A.水凝結(jié)成冰
B.一杯水倒掉一半
C.一塊鐵加工成鐵屑
D.25 ℃的水變成75 ℃的水
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列行為符合安全用電的是( 。
A.家庭電路中開關(guān)接在火線或零線上都可以
B.當(dāng)保險(xiǎn)絲熔斷后,可以用銅絲代替
C.發(fā)生觸電事故時(shí),應(yīng)立即切斷電源
D.使用試電筆時(shí),手不要接觸筆尾金屬體,以免觸電
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是“多功能組合式太陽能房”中的太陽能積熱墻.在墻上用膠粘一層黑爐渣,在外面安裝雙層玻璃.黑墻能吸收太陽的輻射熱,與玻璃之間形成了空氣加熱系統(tǒng),這個(gè)系統(tǒng)上下有兩個(gè)管子與室內(nèi)相通.
(1)屋里(選填“冷”或“熱”)空氣下沉從下面的管子進(jìn)入系統(tǒng),(選填“冷”或“熱”)空氣上升通過上面的管子回到屋內(nèi).
(2)墻外面雙層玻璃的主要作用是
A.隔熱
B.屏蔽磁場(chǎng)
C.擋光
D.絕緣
(3)在炎熱的夏季,應(yīng) (選填“關(guān)閉”或“開啟”)空氣加熱系統(tǒng),請(qǐng)寫出一種簡(jiǎn)易可行的關(guān)閉方法
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀以下材料,回答問題.
人類生存最重要的能源--太陽能能源是人類生存與發(fā)展的基礎(chǔ)之一.20世紀(jì)以來,全球的人口增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展,大大增加了對(duì)能源的需求.在各種能源中,化石燃料中的石油、天然氣是當(dāng)今世界的主要一次能源.據(jù)世界能源委員會(huì)統(tǒng)計(jì),已探明的石油、天然氣可采儲(chǔ)量,按1992年各國(guó)的產(chǎn)量計(jì)算,分別只能開采44年和60年;雖然可采儲(chǔ)量還可能會(huì)有新的發(fā)現(xiàn),但社會(huì)需求也在增長(zhǎng),特別是考慮到第三世界國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,油氣燃料可供開采的時(shí)間不會(huì)很長(zhǎng).在化石燃料中,盡管煤的蘊(yùn)藏量最豐富,但燃煤造成的嚴(yán)重污染使其不大可能成為世界范圍的主要能源.雖然核聚變反應(yīng)可提供清潔的能源,在海洋中蘊(yùn)藏著的42萬億噸核聚變的主要物質(zhì)氘,但核聚變堆研究的難度很大,估計(jì)要到本世紀(jì)后期核聚變電站才有可能實(shí)現(xiàn)商品化.因此,在展望21世紀(jì)能源問題的前景時(shí),可能不得不面對(duì)油氣資源面臨枯竭、核聚變發(fā)電又未能商品化的一段時(shí)間.為保證這一時(shí)期內(nèi)人類有充足的清潔能源供應(yīng),利用太陽能來發(fā)電是一種必然的選擇.太陽能是最重要的可再生能源,地球上的各種能源無不與之密切相關(guān).事實(shí)上,太陽在地球的演化、生物的繁衍和人類的發(fā)展中,起了無比重大的作用,也為人類提供了取之不盡的能源.太陽內(nèi)部不斷進(jìn)行的高溫核聚變反應(yīng)釋放著功率為3.8×1026兆瓦的巨大輻射能量,其中只有二十億分之一到達(dá)地球大氣高層;經(jīng)過大氣層時(shí),約30%被反射,23%被吸收,僅有不到一半的能量功率8×1016兆瓦到達(dá)地球表面.盡管如此,只要能夠利用其萬分之幾,便可滿足今日人類的全部需要.
(1)太陽能是 能源.(選填“可再生”或“不可再生”)
(2)物質(zhì)氘是發(fā)生核 的重要材料.(選填“聚變”或“裂變”)
(3)到達(dá)地球大氣層的太陽能,大概有 的能量功率到達(dá)地球表面.(填百分比)
(4)今日人類對(duì)能量全部需要 能量功率8×1012兆瓦(選填“超過”或“不超過”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,容器重4.2N,放在水平桌面上,容器上部是邊長(zhǎng)為5cm的立方體,下部是邊長(zhǎng)為10cm的立方體.若向容器內(nèi)注入1.1kg水,g取10N/kg,求:
(1)這個(gè)裝著水的容器對(duì)桌面的壓力多大?
(2)容器底部所受水的壓強(qiáng)多大?
(3)容器底部所受水的壓力多大?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】?jī)蓚(gè)相同的容器分別裝滿了質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體,用同一熱源分別加熱,液體溫度與加熱時(shí)間關(guān)系如圖所示,則( )
A.甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容
B.如果升高相同的溫度,兩液體吸收的熱量相同
C.加熱相同的時(shí)間,甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量
D.加熱相同的時(shí)間,甲液體溫度升高的比乙液體溫度升高的多
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室“測(cè)量鹽水密度”時(shí),進(jìn)行了以下操作:
(1)看到桌面上天平如圖所示,小明做了如下操作:將天平放在水平臺(tái)上,把游碼放在____處,發(fā)現(xiàn)指針在分度盤的左側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將右邊的平衡螺母向____(選填“左”或“右”)調(diào)。
(2)將天平調(diào)好后,往燒杯中倒入適量的鹽水,測(cè)得燒杯和鹽水的總質(zhì)量為95.4g.
(3)接下來,小明發(fā)現(xiàn)桌面上放有量筒和量杯(如圖所示),與小組其他成員討論后覺得應(yīng)選擇____(選填“量筒”或“量杯”),以便更準(zhǔn)確地測(cè)出鹽水的體積,事由是____。
(4)將燒杯中部分鹽水倒入所選容器巾,測(cè)得鹽水體積為40mL。
(5)在測(cè)量剩余鹽水和燒杯的質(zhì)量時(shí),出現(xiàn)了如圖所示現(xiàn)象,則小明接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是:____,直到天平橫梁在水平位置再次平衡,此時(shí)右盤中的砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示,讀出燒杯及剩余鹽水的總質(zhì)量為____g。
(6)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算鹽水的密度為______kg/。
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