如圖所示，是電熱水器原理的簡易示意圖，當(dāng)閉合開關(guān)Ｓ時，熱水器處于_______ (填“加熱”或“保溫”)狀態(tài)。在熱水器的蓄水桶中裝水至最高水位后，若桶中水的質(zhì)量為10kg，把這些水在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下由30℃加熱到沸騰時需吸收熱量___________ J.
加熱、2.94×106
考點：
專題：計算題；推理法．
分析：（1）由電功率的公式P=可知，當(dāng)電壓不變時，在熱水器進(jìn)行加熱時其電阻相對較��；
（2）根據(jù)Q=cm△t求出水吸收的熱量．
解答：解：閉合開關(guān)時，電路中的電阻最小，由功率公式P=可知，
當(dāng)電壓不變時，電阻越小，功率越大，所以此時處于加熱狀態(tài)；
水吸收的熱量Q=cm△t=4.2×103J/（kg?℃）×10kg×（100℃-30℃）=2.94×106J；
故答案為：加熱，2.94×106．
點評：此題結(jié)合生活中的加熱器考查對熱量公式的理解與應(yīng)用，會對公式進(jìn)行靈活變形求解未知量是解決本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

下面是小宇同學(xué)在實驗室中研究電流產(chǎn)生的熱量和哪些因素有關(guān)的實驗過程記錄，有不完整的地方，請你幫他填寫完整。
課題：研究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)？

（1）裝置及原理：
我們組的同學(xué)組裝了如圖所示的實驗裝置，在兩個相同的燒瓶中裝滿煤油，瓶中各放一根電阻絲，甲瓶中電阻絲的電阻比乙瓶中的大。通電后電流通過電阻絲產(chǎn)生熱量使煤油的溫度升高，體積膨脹，細(xì)玻璃管中煤油上升的高度越高，表明                  。
（2）實驗過程：
① 接通電路一段時間，比較兩瓶中的煤油哪個上升得高，實驗結(jié)果是：      瓶中的煤油上升得高。這表明，         相同時，電阻越大，產(chǎn)生的熱量越多。
② 在兩玻璃管中的液柱降回原來的高度后，調(diào)節(jié)滑動變阻器，加大電流，重做上述實驗，通電時間與前次相同。在兩次實驗中，比較甲瓶（或乙瓶）中的煤油哪次上升得高。實驗結(jié)果：在第二次實驗中，瓶中煤油上升得較         。這表明，        相同時，電流越大，電流產(chǎn)生的熱量越多。
③ 實驗表明，通電時間越長，瓶中煤油上升得越高，電流產(chǎn)生的熱量越           。
（3）實驗結(jié)論：
我們小組的同學(xué)一起對實驗現(xiàn)象進(jìn)行歸納分析，找到了電流產(chǎn)生熱量的多少和                   、                    、                    。
（4）在上述實驗中，我們用電流表測量電流，用手表測量時間，沒有儀器直接測量熱量的多少，而是用液體溫度升高時體積膨脹的多少來比較熱量的多少，這種物理研究方法稱為         法。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

（6分）按照要求作圖．（1）根據(jù)圖甲中的入射光線畫出相應(yīng)的折射光線．（2）畫出圖乙中茶杯所受重力的示意圖．（3）如圖丙所示，請標(biāo)出小磁針靜止時的N極與S極．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的四種電器中，利用電流熱效應(yīng)工作的是

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

圖所示的電路中，R1和R2是兩段電阻絲，且電阻值R1＞R2。在兩段電阻絲上各夾一根火柴，移動滑動變阻器的滑片P，使滑動變阻器接入電路的電阻值比較小，然后閉合開關(guān)S，經(jīng)過時間t，電阻絲R1上的火柴先被點燃。這說明在通電時間和________相同時，電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與________的大小有關(guān)。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

兩個電阻阻值分別為R1=10，R2=20，把他們串聯(lián)起來接入電路中，在相同時間內(nèi)，R1和R2的產(chǎn)生的熱量之比為：�。�??）
A．1∶2B．2∶1C．1∶4D．4∶1

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列家用電器主要利用電流的熱效應(yīng)工作的是（　　）
A．電飯鍋B．電冰箱C．電視機D．電風(fēng)扇

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖甲所示電路，電源電壓及燈泡L的電阻均不變，滑動變阻器的最大阻值為R1=20Ω。當(dāng)S1、S2均閉合且滑片P滑到b端時，電流表A1、A2的指針恰好指到同一位置，如圖乙所示；當(dāng)S1、S2均斷開且滑片P置于滑動變阻器的中點時，電流表A1的示數(shù)為0.4A，求：

（1）電源電壓；
（2）R2的電阻；
（3）整個電路消耗的最小電功率。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

甲同學(xué)在用電爐燒水時發(fā)現(xiàn)電爐絲熱得發(fā)紅，而與它相連的導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱．甲同學(xué)猜想“電阻越大，發(fā)熱功率越大”．而乙同學(xué)在用電爐燒水時發(fā)現(xiàn)，將兩個電阻不同的電爐分別接到家庭電路中時，電阻小的電爐燒水快些，相同時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量多些．乙同學(xué)猜想“電阻越小，發(fā)熱功率越大”．
現(xiàn)有鎳鉻合金絲做的電阻R1和R 2，阻值分別為5和10，兩個相同的容器中裝入質(zhì)量和溫度都相同的煤油，另有溫度計、電池組、開關(guān)、導(dǎo)線、變阻器等實驗器材．
(1)為了驗證甲同學(xué)的猜想，請利用以上器材設(shè)計實驗，用筆畫線代替導(dǎo)線連接好圖甲的電路．

(2)下表是驗證甲同學(xué)的猜想時實驗得到的數(shù)據(jù)：
加熱時間／min
0
8
16
24
裝有R 1容器中煤油的溫度／℃
20.0
21.6
23.2
24.7
裝有R2容器中煤油的溫度／℃
20.0
23.1
26.0
28.9
     從上述實驗數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn)，發(fā)熱功率與電阻的關(guān)系是_______________________．
(3)電流產(chǎn)生熱量的多少不易直接測量．因此，在這個實驗中是通過比較________來比
較電阻R 1、R 2產(chǎn)生熱量的多少．
(4)為驗證乙同學(xué)的猜想，請在圖乙的方框中畫出實驗電路圖．
(5)甲同學(xué)與乙同學(xué)觀察到的現(xiàn)象似乎有矛盾，請加以分析．
原因：______________________________________________________．

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