(1)在圖甲中用力的示意圖畫出物體A所受的重力和A對擋板B壓力
(2)如圖乙所示實驗器材,請利用其中一種或多種器材,分別完成一個指定實驗和另外設(shè)計一個力學(xué)實驗.根據(jù)示例的要求,將表格中的空白填寫完整.
選用的器材 實驗內(nèi)容 操作方法 發(fā)生現(xiàn)象
示例:錐子.橡皮泥 探究:壓力的作用效果與什么因素有關(guān) 分別用錐子的兩端用相同的力壓橡皮泥 用錐子尖壓橡皮泥時,凹陷明顯
小石塊.一張白紙 探究:物體是否具有慣性 ______ ______ 
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(1)過重心沿豎直向下的方向畫一條帶箭頭的線段,并用符號G表示;過壓力的作用點沿垂直擋板向下的方向畫一條帶箭頭的線段,符號用F表示;如下圖所示:
(2)①要用一張紙?zhí)骄繎T性,可以將小石塊放在白紙上,然后迅速的拉動白紙,白紙受力就會由靜止變?yōu)檫\(yùn)動,但小石塊由于慣性要保持原來靜止的運(yùn)動狀態(tài),就不會隨白紙運(yùn)動出去;
②可以使用錐子和灌有水的塑料瓶來探究液體壓強(qiáng)和深度的關(guān)系,在塑料瓶上扎上不同深度的小孔,水射出的遠(yuǎn)近不同,也就說明了液體內(nèi)部壓強(qiáng)和深度有關(guān);
故答案為:(1)

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(2)見下表:
選用的器材 實驗內(nèi)容 操作方法 發(fā)生現(xiàn)象
示例:錐子、橡皮泥 探究:壓力的作用效果與什么因素有關(guān) 分別用錐子的兩端用相同的力壓橡皮泥 用錐子尖壓橡皮泥時,凹陷明顯
小石塊.一張白紙 探究:物體是否具有慣性 把小石塊放在白紙上,迅速拉動白紙 小石塊落回到原來位置
錐子、塑料袋及水 探究:液體內(nèi)部壓強(qiáng)與什么因素有關(guān) 在裝滿水的塑料瓶壁不同深處有錘子打幾個孔 水射的遠(yuǎn)近不同
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

某同學(xué)利用一個厚玻璃瓶、帶孔的橡皮塞、細(xì)玻璃管組成如圖所示的裝置來探究一些物理問題.
(1)在圖甲中,沿不同方向用力捏玻璃瓶,觀察
細(xì)玻璃管液面的變化
細(xì)玻璃管液面的變化
,就能知道厚玻璃瓶是否發(fā)生了
形變
形變
;
(2)將圖乙中的玻璃瓶從樓下拿到樓上,觀察到細(xì)玻璃管中水面亮度升高,這一現(xiàn)象說明了
海拔越高,氣壓越低
海拔越高,氣壓越低
,此時瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)
大于
大于
大氣壓(填“大于”、“等于”或“小于”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)在圖甲中用力的示意圖畫出物體A所受的重力和A對擋板B壓力
(2)如圖乙所示實驗器材,請利用其中一種或多種器材,分別完成一個指定實驗和另外設(shè)計一個力學(xué)實驗.根據(jù)示例的要求,將表格中的空白填寫完整.
選用的器材 實驗內(nèi)容 操作方法 發(fā)生現(xiàn)象
示例:錐子.橡皮泥 探究:壓力的作用效果與什么因素有關(guān) 分別用錐子的兩端用相同的力壓橡皮泥 用錐子尖壓橡皮泥時,凹陷明顯
小石塊.一張白紙 探究:物體是否具有慣性
把小石塊放在白紙上,迅速拉動白紙
把小石塊放在白紙上,迅速拉動白紙
小石塊落回到原來位置
小石塊落回到原來位置
 
錐子、塑料袋及水
錐子、塑料袋及水
 
 
 
探究:液體內(nèi)部壓強(qiáng)與什么因素有關(guān)
探究:液體內(nèi)部壓強(qiáng)與什么因素有關(guān)
在裝滿水的塑料瓶壁不同深處有錘子打幾個孔
在裝滿水的塑料瓶壁不同深處有錘子打幾個孔
水射的遠(yuǎn)近不同
水射的遠(yuǎn)近不同
 

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

(1)在圖甲中用力的示意圖畫出物體A所受的重力和A對擋板B壓力
(2)如圖乙所示實驗器材,請利用其中一種或多種器材,分別完成一個指定實驗和另外設(shè)計一個力學(xué)實驗.根據(jù)示例的要求,將表格中的空白填寫完整.
選用的器材實驗內(nèi)容操作方法發(fā)生現(xiàn)象
示例:錐子.橡皮泥探究:壓力的作用效果與什么因素有關(guān)分別用錐子的兩端用相同的力壓橡皮泥用錐子尖壓橡皮泥時,凹陷明顯
小石塊.一張白紙探究:物體是否具有慣性____________
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科目:初中物理 來源:江蘇模擬題 題型:操作題

完成下列作圖:
(1)用大小為為10N的水平方向的力拉著物體A沿水平桌面向左勻速運(yùn)動,在圖甲中用力的示意圖把物體A所受的摩擦力表示出來。
(2)請在圖乙中,作出光線由玻璃斜射進(jìn)入空氣時的反射光線和大致的折射光線。
(3)請在圖丙中將燈泡和控制燈泡的開關(guān)正確連入家庭電路中。

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