13．如圖所示，小芳持續(xù)施加一定力推動(dòng)木柜，該木柜沿水平地面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，在木柜移動(dòng)的過程中，下列敘述正確的是（　　）
A．木柜受到的重力對(duì)木柜有做功B．木柜受到的支持力做功為零
C．地面對(duì)木柜可能沒有摩擦力D．移動(dòng)過程中推力做功功率越來越大

分析 （1）做功的條件是：作用在物體上有力，沿力的方向移動(dòng)一段距離；
（2）產(chǎn)生摩擦力的條件是：兩個(gè)物體相互接觸，且有一個(gè)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)；
（3）據(jù)P=Fv判斷功率的變化即可．

解答 解：A、此過程中，重力的方向是豎直向下的，但木柜移動(dòng)的距離是水平的，所以重力沒有做功，故A錯(cuò)誤；
B、此時(shí)支持力的方向是豎直向上的，但木柜移動(dòng)的距離是水平的，所以支持力沒有做功，故B正確；
C、此時(shí)地面和木柜相互接觸，且有一個(gè)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，所以它們之間是有摩擦力的，故C錯(cuò)誤；
D、木柜沿水平地面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故此時(shí)的推力和摩擦力是一對(duì)平衡力，此過程中，木柜對(duì)地面的壓力不變，接觸面的粗糙程度不變，所以木柜與地面的摩擦力不變，故該過程中的推力不變，據(jù)P=Fv可知，F(xiàn)不變，v不變，所以功率P不變，故D錯(cuò)誤；
故選B．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了做功的條件、摩擦力的產(chǎn)生原因、平衡力的判斷、功率的定性分析等知識(shí)點(diǎn)，是一道綜合題，難度較大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．關(guān)于聲音的產(chǎn)生與傳播，下列說法正確的是（　�。�
A．物體不振動(dòng)也能產(chǎn)生聲音
B．聲音在空氣中的傳播速度是3×108m/s
C．真空不能傳播聲音
D．固體不能傳播聲音

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．在“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí)，選用的器材有電壓4.5V的電源，額定電壓為2.5V的小燈泡，以及滑動(dòng)變阻器、電流表、電壓表、開關(guān)和導(dǎo)線等．圖甲是沒有連接完的實(shí)物電路．

（1）請(qǐng)用筆畫線替代導(dǎo)線，將圖甲實(shí)物電路連接完整．
（2）連接好電路后，為了保證電路的安全，要將滑動(dòng)變阻器滑片移至左端（填“最左”或“最右”）．
（3）經(jīng)適當(dāng)調(diào)整后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片P到某處，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為2.2V，要測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向右（選填“左”或“右”）端移動(dòng)．
（4）通過移動(dòng)滑片P，測(cè)得多組數(shù)據(jù)，繪制成U-I圖象如圖乙所示．據(jù)此可計(jì)算出小燈泡正常發(fā)光時(shí)，通過燈泡的功率是0.5 W（設(shè)電源電壓保持不變）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．在“研究杠桿平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中：
（1）實(shí)驗(yàn)前，先把杠桿的中點(diǎn)支在支架上，通過調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡．實(shí)驗(yàn)時(shí)，杠桿處于如圖所示的平衡狀態(tài)，如果在支點(diǎn)兩側(cè)鉤碼下方分別再掛一個(gè)相同的鉤碼后，杠桿不能保持平衡（選填“能”或“不能”）．接下來的操作應(yīng)是將左右鉤碼都向外移動(dòng)一格距離．
（2）實(shí)驗(yàn)中，小明和小方先做了第一次實(shí)驗(yàn)，方法是：先確定動(dòng)力F1=2.0牛，動(dòng)力臂
L1=0.2米，阻力F2=4.0牛，此時(shí)小方認(rèn)為L2的位置應(yīng)通過公式F1L1=F2L2計(jì)算得到，而小明認(rèn)為L2的位置應(yīng)通過移動(dòng)另一組鉤碼，使杠桿在水平位置平衡時(shí)，從杠桿上讀出．你認(rèn)為小明的想法是正確的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．汽油機(jī)的做功沖程是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；電風(fēng)扇工作時(shí)主要是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖甲、乙兩滑輪組在相同時(shí)間的用力F1和F2把質(zhì)量相等的物體G1和G2提升到相同的高度，如果用η1，和η2 分另表示甲、乙兩滑輪組的機(jī)械效率，用P1和P2分別表示F1和F2做功的功率則（　�。�
A．η1＞η2    P1＞P2B．η1＜η2   P1＜P2C．η1＞η2    P1＜P2D．η1=η2    P1=P2

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．通過如圖的探究，我們對(duì)太陽光有了更多的了解：（1）陽光通過三棱鏡，在光屏上呈現(xiàn)色彩光帶，這說明太陽光是復(fù)色光；光屏上A、B是光帶邊緣的色光，則B為紫光；（2）用溫度計(jì)測(cè)試不同色光的熱效應(yīng)，可以將玻璃管涂黑，從而使它的示數(shù)變化更明顯；實(shí)驗(yàn)表明紅色光的熱效應(yīng)最強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖所示，某同學(xué)順著豎直的桿勻速下滑，他受到的滑動(dòng)摩擦力為f桿，則f桿=G，順著比桿粗糙的繩勻速下滑，他受到的滑動(dòng)摩擦力f粗，f粗=G（填“＞”“=”或“＜”）．若該同學(xué)沿桿勻速向上爬，他受到的摩擦力的方向是豎直向上．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示是一個(gè)運(yùn)動(dòng)員玩滑板車的情景，以下分析合理的是（　�。�
A．人和車滑行的速度越快，他們的慣性越大
B．滑板車底部安裝有輪子，是為了減小摩擦
C．人對(duì)滑板車的壓力和滑板車對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力
D．在滑行過程中所受到的力突然消失，人和車將立即停下來

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