3．絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電，將它與不帶電的驗(yàn)電器金屬球接觸，驗(yàn)電器的金屬箔片張開(kāi)，這是因?yàn)橥N電荷互相排斥；日常生活中，使用一些薄塑料袋時(shí)，發(fā)現(xiàn)它們有時(shí)貼在手上或衣服上，這是塑料袋因摩擦而帶電的緣故．

分析 摩擦可以使物體帶電．自然界只存在兩種電荷，正電荷和負(fù)電荷．絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電；毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶負(fù)電．
驗(yàn)電器是根據(jù)同種電荷相互排斥的原理制成的．

解答 解：根據(jù)正負(fù)電荷的定義可知，用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電，絲綢帶負(fù)電，將它與驗(yàn)電器的金屬小球接觸后，金屬箔片會(huì)帶上正電，因?yàn)橥N電荷相互排斥，所以驗(yàn)電器中閉合著的金屬箔片會(huì)張開(kāi)一個(gè)角度．
日常生活中，使用一些薄塑料袋時(shí)，發(fā)現(xiàn)它們有時(shí)貼在手上或衣服上，這是塑料袋因摩擦而帶電的緣故．
故答案為：正；同；帶電．

點(diǎn)評(píng) 本題是基礎(chǔ)題，要求知道自然界中只有哪兩種電荷，以及它們之間的作用規(guī)律．同時(shí)了解驗(yàn)電器的原理．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．填寫(xiě)適當(dāng)?shù)膯挝换驍?shù)據(jù)：
（1）一棟樓房高16m；       
（2）一個(gè)人高16dm；     
（3）2h=7200s；                  
（4）騎自行車(chē)的速度約為5m/s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．如圖所示是“研究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．

（1）這種測(cè)摩擦力的方法是間接（選填“直接“或“間接“）測(cè)量法．
（2）在實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊，且使它在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)．根據(jù)二力平衡知識(shí)可知，木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．在探究水的沸騰特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中：
（1）如圖甲所示，操作錯(cuò)誤是溫度計(jì)的玻璃泡接觸燒杯底部．測(cè)出的水溫將偏高（選填“高”或“低”）．
（2）他糾正錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，其中讀數(shù)方法正確的是B（選填“A”、“B”或“C”），示數(shù)是95℃．
（3）實(shí)驗(yàn)中，要縮短加熱至沸騰時(shí)間，請(qǐng)寫(xiě)出一種可行的辦法：減少燒杯內(nèi)水的質(zhì)量．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．物體溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈B．物體溫度越高，含有的熱量越多
C．物體吸收熱量，內(nèi)能一定增加D．物體的溫度為0℃時(shí)，其內(nèi)能為零

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

8．按要求作圖：在圖方框內(nèi)分別填入小燈泡和電流表的元件符號(hào)，使電路正常工作．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．測(cè)量小車(chē)運(yùn)動(dòng)的平均速度需要的測(cè)量工具有秒表、刻度尺．如圖所示的是測(cè)平均速度時(shí)的某次實(shí)驗(yàn)過(guò)程．圖中秒表的設(shè)置是“時(shí)：分：秒”，甲、乙、丙分別對(duì)應(yīng)了小車(chē)在起點(diǎn)、路程中點(diǎn)、終點(diǎn)位置的時(shí)間．小車(chē)通過(guò)全過(guò)程的平均速度$\overline{v}$=0.18m/s，s1的路程正好是全部路程的一半，小車(chē)通過(guò)上半段路程的平均速度為0.15m/s．小車(chē)通過(guò)下半程的平均速度為0.225m/s分析數(shù)據(jù)可知，得出結(jié)論（一條即可）：小車(chē)速度越來(lái)越快．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．在圖甲、乙所示的電路中，將開(kāi)關(guān)S1、S2閉合，各燈均發(fā)光，則下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．甲圖中，電流在通過(guò)燈L1和燈L2的過(guò)程中，電流逐漸減小
B．甲圖中，若燈L1和燈L2的亮度不同，則通過(guò)二者的電流也不相同
C．乙圖中，燈L3和燈L4兩端的電壓一定相等
D．乙圖中，通過(guò)燈L3和燈L4的電流一定相同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．小軍同學(xué)為了研究物體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，做了如下實(shí)驗(yàn)：在四個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱，如表是他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄回答下列問(wèn)題：
燒杯序號(hào)流體種類質(zhì)量/g初溫℃末溫℃加熱時(shí)間min
1水20020288
2水10020284
3煤油20020284
4煤油20020242
根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄回答下列問(wèn)題：
（1）在上面的實(shí)驗(yàn)中，物質(zhì)吸收熱量的多少是通過(guò)加熱時(shí)間的長(zhǎng)短表示出來(lái)的；
（2）比較1、2兩個(gè)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，得出的結(jié)論是：質(zhì)量不同的水、溫度升高相同時(shí)，吸收的熱量不同；
（3）比較3、4兩個(gè)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，得出的結(jié)論是：質(zhì)量相同的煤油，升高的溫度不同時(shí)，吸收的熱量不同；
（4）比較1、3兩個(gè)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，得出的結(jié)論是相同質(zhì)量的水和煤油，升高相同的溫度時(shí)吸收的熱量不相同；
（5）綜上所述，物體溫度升高時(shí)吸收的熱量與質(zhì)量、升高的溫度、物質(zhì)的種類有關(guān)．

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