【題目】揚揚同學利用如圖的電路探究“電流與電阻的關系"。已知電源電壓為4.5V且保持不變,實驗用到的定值電阻阻值分別為25Ω、20Ω、15Ω、10Ω、5Ω,滑動變阻器的規(guī)格為“0-50Ω"。
(1)連接好電路后,如果將電流表和電壓表在電路中位置交換,則閉合開關后,會發(fā)現(xiàn)兩表中只有_____表有示數(shù)(選填“電流”或“電壓").
(2)為了用上所有的定值電阻正確完成五次實驗,應利用滑動變阻器控制定值電阻兩端的電壓至少保持_____V不變。
(3)實驗中將5Ω的定值電阻更換為10Ω的定值電阻后,閉合開關,應將滑動變阻器滑片向_____(選填“A”或“B”)適當滑動,使電壓表示數(shù)恢復到原來的值.
(4)揚揚同學每次隨機選取一個定值電阻,進行了五次實驗,根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫出電流與電阻關系的圖象,且實驗中各電路元件完好,讀數(shù)、記錄均正確。但老師發(fā)現(xiàn)五次實驗中有一次未移動滑動變阻器滑片控制電壓表示數(shù)一定,根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)分析,阻值為_____Ω的定值電阻連入電路時未移動滑片,這次實驗之前的那一次實驗,揚揚同學選取的是阻值為_____Ω的定值電阻.
【答案】電壓 1.5 B 20 10
【解析】
(1)[1]連接好電路后,如果將電流表和電壓表在電路中位置交換,電壓表串聯(lián)在電路中測電源電壓,因電壓表內(nèi)阻很大,電流表沒有示數(shù),則閉合開關后,會發(fā)現(xiàn)兩表中只有電壓表有示數(shù);
(2)[2]設控制定值電阻兩端的電壓至少保持UV,由串聯(lián)電路的規(guī)律和分壓原理有:
,
當定值電阻最大時,對應的變阻器連入電路最大,電壓表示數(shù)最小,
,
UV=1.5V;
(3)[3]根據(jù)串聯(lián)分壓原理可知,將定值電阻由5Ω改接成10Ω的電阻,電阻增大,其分得的電壓增大;探究電流與電阻的實驗中應控制電壓不變,應保持電阻兩端的電壓不變,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律可知應增大滑動變阻器分得的電壓,由分壓原理,應增大滑動變阻器連入電路中的電阻,所以滑片應向B端移動,使電壓表示數(shù)恢復到原來的值;
(4)[4]根據(jù)如圖丙畫出的電流與電阻關系的圖象可得,除定值電阻為20Ω外,其它電流與電阻之積為:
UV1=I1R1=0.6A×5Ω=3V,
UV2=I2R2=0.3A×10Ω=3V,
UV3=I3R3=0.2A×15Ω=3V,
UV4=I4R4=0.12A×25Ω=3V,
故阻值為20Ω的定值電阻連入電路時未移動滑片,由串聯(lián)電路的規(guī)律及歐姆定律,這時,變阻器的電阻為:
R滑=-20Ω=5Ω;
[5]因定值電阻的電壓為變阻器的
= 2倍
由分壓原理,定值電阻為
2×5Ω=10Ω,
這次實驗之前的那一次實驗,小陽選取的是阻值為10Ω的定值電阻。
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【題目】為了探究“物體動能大小和哪些因素有關”小明設計了圖所示的實驗方案,讓小球從高度為h的斜面頂端滑下,推動小木塊在水平地面上運動一段距離s,則
(1)此實驗中是通過測量_________(選填“s”或“h”)來反映小球動能的大小。
(2)小明發(fā)現(xiàn),這個實驗裝置和研究“阻力對物體運動的影響”的實驗裝置很相似,只要將小球換成小車,去掉木塊,添加毛巾、棉布就可以完成,為了能在實驗的基礎上進一步科學推理出物體不受力時的運動狀態(tài),在水平桌面上鋪墊實驗材料的順序應是_________。
A.木板、毛巾、棉布 B.毛巾、棉布、木板
C.棉布、木板、毛巾 D.毛巾、木板、棉布
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用如圖所示的電路研究通過導體的電流與電壓,電阻的關系:
表1
次數(shù) | U/V | I/A |
① | 1.0 | 0.20 |
② | 1.5 | 0.30 |
③ | 2.0 | 0.40 |
表二
次數(shù) | I/A | |
① | 10 | 0.20 |
② | 5 | 0.30 |
③ | 2.5 | 0.40 |
(1)利用電路探究電流與電壓的關系。保持電源電壓和電阻箱R1的阻值不變,移動滑動變阻器R2的滑片,測得電流、電壓如表1所示;根據(jù)表1中的數(shù)據(jù),可以得出結論:電阻一定時,通過導體的電流與導體兩端的電壓成________。
(2)利用電路探究電流與電阻的關系。先將R1的阻值調(diào)為5Ω,通過滑動變阻器使電壓表的示數(shù)為1.5 V,然后將R1的阻值調(diào)為10Ω,這時應向________(選填“右”或“左”)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)仍為1.5 V。
(3)利用該電路還可以測量電源電壓。將滑動變阻器的滑片移動到適當位置保持不變,僅改變電阻箱R1的阻值,測得相應的電流值,如表2所示,利用表2中的數(shù)據(jù)求得電源電壓為________V。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在蹄形磁體的磁場中放置一根導體棒,再用兩根絕緣細線將導體棒懸掛起來,使導體棒保持水平狀態(tài)且可以在磁場中自由運動,導體棒的兩端跟靈敏電流計連接。下述操作中可以使電流計指針發(fā)生偏轉的是
A.磁體保持靜止,使導體棒在水平方向上垂直于導體棒運動
B.磁體保持靜止,使導體棒在豎直方向上垂直于導體棒運動
C.導體棒保持靜止,使磁體在水平方向上垂直于導體棒運動
D.導體棒保持靜止,使磁體在豎直方向上垂直于導體棒運動
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】實驗桌上備有滿足實驗要求的器材:一個電阻箱(符號),一個滑動變阻器(符號),一個定值電阻(符號)、一個電流表(符號)、一個電壓表(符號)、一個學生電源(符號)、一個開關(符號)、導線若干。請你利用這些器材設計實驗,驗證導體兩端的電壓一定時,通過導體的電流跟導體的電阻成反比。要求:
(1)畫出實驗電路圖;
(2)簡述實驗過程;
(3)畫出記錄實驗數(shù)據(jù)的表格。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是( 。
A.用電器功率越大,消耗的電能就越多
B.金屬導體中自由電子定向移動的方向與電流方向相反
C.通電時間相同時,功率大的用電器產(chǎn)生的熱量比功率小的用電器產(chǎn)生的熱量多
D.導體的電阻與導體兩端的電壓和通過導體的電流無關
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小寧在家里觀察了豆?jié){機的構造、銘牌和制作豆?jié){的過程,發(fā)現(xiàn)其中用到了許多物理知識。
(1)豆?jié){機銘牌上的部分技術參數(shù)如圖所示。豆?jié){機制作一次豆?jié){需要先加熱4min,再打漿3min,再加熱6min。問制作一次豆?jié){,豆?jié){機消耗的電能是多少?
(2)現(xiàn)在市場上有一些電器的電源線芯線比合格產(chǎn)品細,請你根據(jù)焦耳定律簡要說明使用這種電源線存在什么隱患?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小剛用如圖甲所示電路來探究電流與電壓的關系,閉合開關S,將滑動變阻器的滑片P從a端移至b端,電流表和電壓表的示數(shù)變化關系如圖乙所示,由圖象可知定值電阻R1的阻值是____Ω。實驗時,電源電壓保持5 V不變,當滑片P位于a端時,由圖象可得滑動變阻器消耗的電功率是_____W。此時,電阻R1在10 min內(nèi)產(chǎn)生的熱量為_____J。
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