【題目】假日期間，劉明同學(xué)參加了勤工儉學(xué)的活動(dòng)，他的工作是用如圖所示的裝置提升物體。劉明在10s內(nèi)將物體勻速向上提升了5m，已知?jiǎng)⒚饔玫牧?00N，物體所受的重力為160N，下列說(shuō)法中正確的是（不計(jì)繩重及摩擦）（　�。�

A. 動(dòng)滑輪所受的重力為20N

B. 劉明拉力做的功為500J

C. 該滑輪組的機(jī)械效率為80%

D. 若用該滑輪組提升所受重力更小的物體，則該裝置的機(jī)械效率會(huì)增大

【答案】C

【解析】A、由圖知，通過(guò)動(dòng)滑輪繩子的段數(shù)n=2，不計(jì)繩重及摩擦，由可得動(dòng)滑輪所受的重力：G動(dòng)=2F-G物=2×100N-160N=40N，故A錯(cuò)誤；
B、劉明拉力做的功：W總=Fs=Fnh=100N×2×5m=1000J，故B錯(cuò)誤；
C、有用功：W有=Gh=160N×5m=800J，所以滑輪組的機(jī)械效率為： ，故C正確；
D、若僅減小提升物體的重力，額外功不變，有用功減小，有用功在總功中所占的比例減小，機(jī)械效率減小，故D錯(cuò)誤．
故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面的正中央放著一個(gè)圓形魚(yú)缸，重為30N，其底面積為1200cm2。魚(yú)缸內(nèi)裝有0.2m深的水，水的質(zhì)量是27kg。(g取10N/kg);請(qǐng)計(jì)算

（1）魚(yú)缸內(nèi)所裝水的重力;
（2）魚(yú)缸底部受到的水的壓力;
（3）魚(yú)缸對(duì)桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng).

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】李嵐同學(xué)想要探究“杠桿的平衡條件”，實(shí)驗(yàn)中她所選用的實(shí)驗(yàn)器材有杠桿、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)線、和若干個(gè)標(biāo)有“10g”字樣的鉤碼等。（g取10N/kg）

（1）在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始之前，李嵐將杠桿放在水平桌面上。當(dāng)杠桿靜止時(shí)，她發(fā)現(xiàn)杠桿的左端下沉，則她應(yīng)該將杠桿左端的平衡螺母向_____________調(diào)節(jié)，直至杠桿在水平位置上平衡。

（2）將杠桿調(diào)節(jié)平衡后，李嵐在A點(diǎn)處懸掛了3個(gè)鉤碼，B點(diǎn)處懸掛了4個(gè)鉤碼（如圖甲所示），當(dāng)杠桿靜止后，李嵐發(fā)現(xiàn)杠桿在水平位置上沒(méi)有平衡，則可能的原因是________，解決的辦法是_________。

（3）如圖乙所示，在解決了上述問(wèn)題后，李嵐將3個(gè)鉤碼掛在杠桿上，并用彈簧測(cè)力計(jì)沿豎直方向向上拉杠桿使杠桿保持平衡，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為____________N。

（4）通過(guò)此次實(shí)驗(yàn)，李嵐得到杠桿平衡的條件是__________________________________；為了減小誤差，李嵐應(yīng)該________________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.我們聽(tīng)到的聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的
B.聲音在真空中傳播速度比在固體中快
C.用大小不同的力敲鼓可以改變聲音的音調(diào)
D.城市道路旁的隔音板是在人耳處減弱噪聲

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閉著眼睛聽(tīng)到熟人說(shuō)話也可辨別對(duì)方是誰(shuí)，其原因是

A. 不同的人，聲音的音調(diào)不同 B. 不同的人，聲音的頻率不同

C. 不同的人，聲音的音色不同 D. 不同的人，聲音的響度不同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】比較黃牛的“哞哞”叫聲和蚊子的“嗡嗡”叫聲，音調(diào)高的是________的叫聲；響度大的是________的叫聲．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列熱現(xiàn)象中需要吸熱的是（ ）
A.初春，空氣中的水蒸氣凝結(jié)成霧
B.初冬，田野里出現(xiàn)了霜
C.家中，冰箱里冰盒中的水凝結(jié)成冰塊
D.房里，敞口瓶中的花露水蒸發(fā)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理課上，老師拿來(lái)一個(gè)額定電壓為2.5V的小燈泡，請(qǐng)同學(xué)們測(cè)出它的額定功率，老師提供的器材有：電源一個(gè)（電壓恒定且未知）、阻值為R0的定值電阻一個(gè)、滑動(dòng)變阻器一個(gè)、電壓表一只、開(kāi)關(guān)3個(gè)、導(dǎo)線若干（以上器材均滿(mǎn)足實(shí)驗(yàn)需求），請(qǐng)你幫助同學(xué)們完成下列內(nèi)容（實(shí)驗(yàn)時(shí)不能忽略燈絲電阻隨溫度發(fā)生的變化）

（1）在虛框內(nèi)畫(huà)出你所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖（電路不可重組）：

（2）寫(xiě)出上要實(shí)驗(yàn)步驟及要測(cè)量的物理量：

（3）寫(xiě)出額定功率的數(shù)學(xué)表達(dá)式（用已知量和測(cè)得量表示）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】水平桌面上放置甲乙兩個(gè)完全相同的杯子，杯中分別盛有不同濃度的鹽水，將同一個(gè)雞蛋先后放入其中，當(dāng)雞蛋靜止時(shí)，兩個(gè)杯子中液面恰好相平，雞蛋所處的位置如圖所示，則（ ）

A.乙杯底部所受的液體壓強(qiáng)較大
B.甲杯底部所受的液體壓力較大
C.雞蛋在甲杯中受到浮力較大
D.桌面所受壓力一樣大

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