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【題目】2011年11月3日凌晨,“神舟八號”飛船與“天宮一號”目標飛行器從對接機構接觸開始,經過捕獲、緩沖、拉回、鎖緊四個步驟,實現剛性連接,形成組合體如圖所示,中國載人航天首次空間交會對接試驗獲得成功.那么,對接后的“神舟八號”飛船相對下列哪一個參照物是靜止的( 。

A.月球
B.地球
C.太陽
D.“天宮一號”飛行器

【答案】D
【解析】解:“神舟八號”飛船與“天宮一號”目標飛行器實現剛性連接,形成組合體.以對方為參照物,兩者都是靜止的.所以選擇“天宮一號”為參照物,“神州八號”是靜止的.故選D.
在研究機械運動時,假定不動的物體叫參照物.與參照物相比,物體位置有變化,說明物體在運動;物體位置沒有變化,說明物體處于靜止狀態(tài).運動方向和快慢都相同的兩個物體處于相對靜止狀態(tài).

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小斌同學想測量一塊不規(guī)則瓷片的密度.

(1)他把天平放在水平桌面上,將游碼移到零刻度處,然后調節(jié)________使天平平衡;

(2)用調節(jié)好的天平測量瓷片的質量,所用砝碼的個數和游碼的位置如圖甲所示,則瓷片的質量為_______g;

(3)他發(fā)現瓷片放不進量筒,改用如圖乙所示的方法測瓷片的體積:

a.往燒杯中加入適量的水,把瓷片浸沒,在水面到達的位置上作標記,然后取出瓷片;

b.再往量筒裝入38ml的水,然后將量筒的水緩慢倒入燒杯中,讓水面到達標記處,量筒里剩余水的體積如圖丙所示,則瓷片的體積為________cm3;

(4)用密度公式計算出瓷片的密度ρ_________g/cm3;

(5)根據以上步驟,你認為小斌同學測出的瓷片密度值________(選填“偏大”或 “偏小”) .

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,是小明在水平桌面上探究“平面鏡成像的特點”時的實驗裝置.
(1)在實驗中用平板玻璃代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點,便于 ;如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應選擇 mm厚的玻璃板做實驗.
(2)在豎立的玻璃板前A處放一支點燃的蠟燭,可以看到玻璃板后面出現蠟燭的像.小明拿另一支大小相同的蠟燭在玻璃板后面移動,當蠟燭移動到A′處時,可以看到它跟像完全重合.由此可以得出的結論是
(3)如果玻璃板放置得不夠豎直,將對實驗產生的影響是:
(4)經過三次實驗,記錄的像與物對應的位置如圖乙所示.為了得到更多的實驗結論,接下來小明應該進行的操作是:

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【題目】小利同學觀察到學校樓道里的消防應急燈,平時燈是熄的,一旦停電,兩盞標有“36V”燈泡就會正常發(fā)光.圖所示是小利設計的四個電路,其中可以起到消防應急燈作用的電路是( )

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖中四幅圖對應的說法正確的是( )

A. 圖甲:通電導線周圍存在磁場,將小磁針移走,磁場消失

B. 圖乙:電流一定時,電磁鐵磁性的強弱與線圈的匝數有關

C. 圖丙:改變電流方向并對調N、S極,導體棒擺動方向隨之改變

D. 圖丁:只要導體棒在磁場中運動,就一定會產生感應電流

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【題目】小華觀察家里的電飯鍋銘牌:額定電壓為220Ⅴ,保溫功率為20W,但加熱功率已經磨損,電飯鍋的工作原理如圖所示。

(1)電飯鍋在加熱狀態(tài)時,開關S應與觸點____連接;

(2)他想利用家里的電能表和秒表測出它的加熱功率,他先觀察了電能表,發(fā)現上面標有“3000imp/kW·h”。測量時,小華首先進行的操作是___;

(3)接著他發(fā)現正常加熱了6min電飯鍋就轉為保溫狀態(tài),在這6min內電能表指示燈閃了300次,則該電飯鍋的加熱功率是____W;

(4)如果電飯鍋保溫5min,整個電路產生的熱量為____J。

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【題目】我們把力的大小、方向和________叫做力的三要素。

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【題目】一塊體積為10cm3的冰熔化成水,質量是多少?體積是多少?(冰的密度ρ=0.9×103kg/m3

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【題目】小紅同學在做“觀察平面鏡成像”實驗時,將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,再取兩段相同的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上,點燃玻璃板前的蠟燭A,進行觀察,如圖所示.在此實驗中:

(1)直尺的作用是便于比較 的關系
(2)兩段相同的蠟燭是為了比較 的關系
(3)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上 接收到蠟燭燭焰的像(選填“能”或“不能”).

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