【題目】龜兔賽跑中,烏龜和兔子同時從起點(diǎn)跑出,兔子在中途睡起了大覺,醒來以后,飛速跑到終點(diǎn),卻發(fā)現(xiàn)烏龜早已到達(dá)終點(diǎn).在整個賽跑過程中,下列說法正確的是( )

A. 兔子比烏龜運(yùn)動的路程長 B. 兔子的平均速度大,運(yùn)動快

C. 烏龜?shù)钠骄俣却,運(yùn)動快 D. 烏龜比兔子運(yùn)動的路程長

【答案】C

【解析】解答:在兔子睡覺之前,兔子和烏龜運(yùn)動的時間相同,烏龜通過的路程少,所以兔子跑的快;在整個過程中,兔子和烏龜通過的路程相同,烏龜先到達(dá)終點(diǎn)即烏龜用的時間短,所以烏龜運(yùn)動的快(即烏龜?shù)钠骄俣却?/span>).

因此選項(xiàng)A. B.D中的說法都不對。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在我國古代名著《紅樓夢》中有一段劉姥姥照鏡子的故事,劉姥姥看見鏡中的自己感到驚奇害怕是因?yàn)樗涣私?/span>__________造成的;照鏡子應(yīng)用的物理規(guī)律是__________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小麗在廋西湖邊游玩時看到湖畔垂柳成蔭,她驚奇的發(fā)現(xiàn)一只小鳥在水中飛翔。他所看到的是空中小鳥由于光_____形成的_____(選填實(shí))像;當(dāng)小鳥向高處飛行時,水中的小鳥_____(變大/變小/不變);以小鳥為參照物,水面是_____(運(yùn)動/靜止)的。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲乙兩物體做勻速直線運(yùn)動,如果甲乙速度之比為2:3,通過的路程之比為4:9,則所用時間之比為( )

A. 5:3 B. 8:9 C. 2:3 D. 3:2

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小強(qiáng)在使用小提琴前、常常旋動琴弦軸調(diào)節(jié)琴弦的松緊,這樣做的目的主要是為了改變聲音的( 。

 

A.

響度

B.

音調(diào)

C.

音色

D.

速度

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】生物進(jìn)化過程中,生物的某些部位長成了特殊的形狀;生活、生產(chǎn)中機(jī)械和交通設(shè)施也做成一定的形狀以適應(yīng)實(shí)際需要.那么圖示中達(dá)到了減小壓強(qiáng)效果的是(
A.啄木鳥的喙能插入堅(jiān)硬的樹皮
B.載重汽車有許多輪子
C.盲道上鋪有凸起花紋
D.注射器的頭很尖

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖1所示,為小明在“探究影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn)中所選用的器材及在水平桌面上進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過程圖示.
(1)在實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)是通過觀察海綿的來比較壓力作用效果的.
(2)小明為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系,應(yīng)該通過圖中的兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論;為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系,應(yīng)該通過圖中的兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論.
(3)通過實(shí)驗(yàn)小明得出結(jié)論:壓力作用的效果不僅跟的大小有關(guān),而且跟有關(guān).
(4)在物理學(xué)中,用來表示壓力的作用效果,本實(shí)驗(yàn)的科學(xué)探究方法是:
(5)若將帶砝碼的小桌分別放在圖2所示的海綿、木板上,比較圖a中海綿受到的壓強(qiáng)pa和圖b中木板受到的壓強(qiáng)pb的大小關(guān)系為papb(選填“>”、“<”或“=”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖中的四個實(shí)例,目的是為了減小摩擦的是(
A.鞋底的花紋
B.浴室腳墊做得凹凸不平
C.在合頁軸上加潤滑油
D.礦泉水瓶蓋上的條紋

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同步練習(xí)冊答案