【題目】小明想探究電流通過電阻時產(chǎn)生的熱量Q與電流I、電阻R的定性關系。實驗桌上有如下器材:兩個完全相同的燒瓶,瓶內(nèi)裝有質量和初溫相同的煤油、相同的溫度計AB、阻值為R1R2的電阻絲(R1>R2),還有滿足實驗要求的電源、滑動變阻器、開關、導線,他連接了如圖所示的電路進行實驗。

(1)由圖可知,小明探究實驗的自變量是_________(選填“電流”或“電阻”)。

(2)本實驗通過________反映電阻產(chǎn)生熱量的多少。

【答案】電阻 溫度計示數(shù)變化多少

【解析】

(1)[1]由圖可知兩電阻串聯(lián),通過兩電阻的電流相同、通電時間相同,電阻R1>R2,故是探究電流通過電阻時產(chǎn)生的熱量Q與電阻R的關系,改變的是電阻量,所以自變量是電阻R,電阻不同,產(chǎn)生的熱量也不同,故因變量是電流產(chǎn)生的熱量。

(2)[2]實驗中是通過比較溫度計示數(shù)的變化多少來反映電阻產(chǎn)生熱量的多少的。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在“探究電流通過導體產(chǎn)生熱量的多少與什么因素有關”時,采用了如圖所示實驗裝罝,其中a、bc、d四個相同的容器均裝有電阻絲,且均密閉了等量空氣并與U形管緊密相連,實驗前U形管兩端液面相平,將1、23、4導線分別接到電源兩端:

(1)在實驗過程中,通過觀察U形管中液面的_________變化來比較電流通過電阻絲產(chǎn)生熱量的多少,這種科學探究方法稱之為_________法;

(2)如圖甲所示的裝置是用來研究電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與_________的關系,在實驗過程中,小明還發(fā)現(xiàn)了一個現(xiàn)象:當U形管中的液面上升時,用手觸摸導線12,發(fā)現(xiàn)導線都幾乎沒有溫度變化,造成該現(xiàn)象的原因是,導線與電阻絲串聯(lián),電阻越小產(chǎn)生的熱量越_________(選填“多”或“少”);

(3)由圖丙所示,電流表的示數(shù)為_________A,在這種情況下,甲圖中右側容器中定值電阻在10s內(nèi)產(chǎn)生的熱量是_________

(4)如圖乙所示的裝置是用來研究電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與_________的關系,分析圖乙的實驗現(xiàn)象,可以得出的結論是在電阻和通電時間相同時,通過導體的電流越_________,導體產(chǎn)生的熱量越多。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的滑輪組將重85N的物體勻速提升2m,用時10s,已知動滑輪重為10N,機械效率為85%。此過程中有用功為_____J,額外功為_____J,拉力F的大小為_____N。拉力F做功的功率為_____W。當該滑輪組的機械效率低于_____時,使用它將不再省力。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】測量標有電壓為2.5V小燈泡電阻的實驗時,所用電路如圖甲所示。

(1)根據(jù)電路圖甲完成圖乙的實物連接。

______

(2)如圖丙所示,小燈泡正常工作時電流表的讀數(shù)為_____A,此時小燈泡的電阻約為_____Ω(保留一位小數(shù))。

(3)通過調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,多次測量,畫出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的I~U關系圖像(如圖。,發(fā)現(xiàn):當電壓表的示數(shù)增大時,電壓表與電流表的示數(shù)之比_____(選填“變大”、“變小”或“不變”),說明_____

(4)若將這樣的兩個小燈泡串聯(lián)后接在電壓為1V的電源兩端,則此時兩個小燈泡的總電阻為_____Ω

(5)用圖乙中的電壓表測量待測電阻Rx阻值,小明設計了如圖戊所示的電路,R0的阻值已知且電源電壓不變,結果他并不能測出Rx阻值,原因是開關S接通2之后,還要將開關S2換接到1_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】觀察電風扇和電熱水器這兩種家用電器的銘牌,當它們正常工作時,下列判斷正確的是( 。

A.通過電風扇的電流大

B.電流通過電風扇所做的功一定多

C.電流通過電熱水器做功快

D.工作10s時間,電熱水器消耗的電能多

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物體A掛于彈簧測力計下分別做圖甲、乙、丙所示的運動,運動中彈簧測力計與物體A共同處于勻速直線運動狀態(tài),已知勻速運動的速度。則下列判斷正確的是( 。

A.甲圖中彈簧測力計的示數(shù)大于物體A的重力

B.乙圖中彈簧測力計對物體A的拉力做功的功率最大

C.丙圖中勻速運動的物體A的動能最大

D.甲、乙、丙三圖中物體A的機械能均增加

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實驗桌上有符合實驗要求的電源、開關、滑動變阻器、定值電阻、電流表、電壓表各一個,導線若干。請利用上述器材設計一個實驗證明:定值電阻兩端的電壓越大,通過它的電流就越大。要求:

(1)畫出實驗電路圖;

(2)寫出實驗步驟;

(3)畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,放進清水中的雞蛋,緩慢沉到燒杯的底部。要使雞蛋浮起來,所采取的措施不可行的是(

A.直接向燒杯中加鹽攪拌B.緩慢向燒杯中加濃鹽水

C.向燒杯中倒進飲料雪碧D.繼續(xù)向燒杯中加進清水

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,平面鏡和長為10cm的細鉛筆均豎直放置在水平桌面上,鉛筆與平面鏡之間的距離為25cm,則

A.若將平面鏡向上移動2cm,鉛筆的像也向上移動2cm

B.若將鉛筆和平面鏡均繞底部轉45°至虛線位置時,鉛筆與它的像平行

C.若將鉛筆水平向右移動10cm,鉛筆像的與鉛筆之間的距離增大20cm

D.若改用一塊較小的平面鏡,鉛筆的像將變小

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