【題目】在探究彈簧的彈性勢能的大小與哪些因素有關(guān)時(shí),小陽提出了如下猜想: 猜想1:彈性勢能的大小與彈簧被壓縮的長度有關(guān);
猜想2:彈性勢能的大小與彈簧的材料有關(guān);
猜想3:彈性勢能的大小與彈簧的粗細(xì)有關(guān);
猜想4:彈性勢能的大小與彈簧的原長有關(guān);
接下來,小陽首先選用彈簧、小球、木塊和長刻度尺各一個(gè),按照如圖所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.實(shí)驗(yàn)中木塊起始位置相同,實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如下表.
彈簧的原長l0/cm | 10 | 10 |
被壓縮后彈簧的長度l/cm | 8 | 5 |
彈簧被壓縮的長度△l/cm | 2 | 5 |
木塊移動(dòng)的距離s/cm | 11 | 15.5 |
(1)彈簧將小球彈開的過程中,是將彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化成小球的能;
(2)由于彈性勢能的大小不便于用儀器測量,本實(shí)驗(yàn)中把彈性勢能的大小轉(zhuǎn)換為 , 這種研究問題的方法叫轉(zhuǎn)換法;
(3)分析表中數(shù)據(jù)可以驗(yàn)證猜想;(選填序號(hào))
(4)如果要探究彈性勢能的大小與彈簧的粗細(xì)是否有關(guān),需要控制的變量有、、 .
【答案】
(1)動(dòng)
(2)木塊移動(dòng)的距離
(3)1
(4)彈簧的材料;彈簧的原長;彈簧被壓縮的長度
【解析】解:(1)彈簧將小球彈開的過程中,彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化成小球的動(dòng)能;(2)彈性勢能的大小是通過木塊被彈開距離的遠(yuǎn)近來反映的,木塊被彈開的距離越遠(yuǎn),說明彈簧的彈性勢能越大,這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法;(3)由表中數(shù)據(jù)可知,彈簧的材料、原長和粗細(xì)均相同,彈簧被壓縮的長度不同,推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離不同,所以可以驗(yàn)證猜想1:彈性勢能的大小與彈簧被壓縮的長度有關(guān);(4)要探究彈性勢能的大小與彈簧的粗細(xì)是否有關(guān),必須控制彈簧的材料、彈簧的原長、彈簧被壓縮的長度均相同,改變彈簧的粗細(xì). 故答案為:(1)動(dòng);(2)木塊移動(dòng)的距離;(3)1;(4)彈簧的材料;彈簧的原長;彈簧被壓縮的長度.
(1)彈簧將小球彈開的過程中,是彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化成小球的動(dòng)能;(2)彈性勢能的大小是通過木塊被彈開的遠(yuǎn)近來比較彈性勢能的多少,這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法.(3)根據(jù)控制變量法,結(jié)合表中數(shù)據(jù)確定探究的問題;(4)要彈性勢能的大小與與彈簧的粗細(xì)是否有關(guān),根據(jù)控制變量法的思想,必須選擇粗細(xì)不同的彈簧進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究“電流產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)”,小明設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙兩種裝置,他將兩根阻值不同的電阻絲(R1<R2)分別密封在兩個(gè)完全相同的燒瓶中,并通過短玻璃管與相同的氣球相連,兩次實(shí)驗(yàn)電源電壓不變.
(1)實(shí)驗(yàn)中通過的變化來比較電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少.
(2)甲裝置可探究在相同時(shí)間內(nèi)電流產(chǎn)生的熱量與的關(guān)系.
(3)在裝置甲、乙的兩次實(shí)驗(yàn)中,通過比較相同時(shí)間里兩氣球的變化情況,可探究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系.
(4)甲、乙兩裝置同時(shí)實(shí)驗(yàn),在相同的通電時(shí)間里,用所學(xué)知識(shí)判斷,與氣球(填氣球字母標(biāo)號(hào))相通的電阻絲產(chǎn)生的熱量最多.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小林同學(xué)用圖甲中的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中將蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上(如圖乙所示),下列說法正確的是( )
A.能夠在光屏上呈現(xiàn)出來的像為虛像
B.為了使像落在光屏中央,實(shí)驗(yàn)前要調(diào)整蠟燭火焰中心、凸透鏡中心、光屏中心等高
C.蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上如圖所示的位置上,光屏上恰好可以成倒立縮小的實(shí)像
D.將蠟燭移到光具座20cm刻度線處,移動(dòng)光屏,可以在光屏上看到清晰的蠟燭焰像
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法不正確的是
A. 聲波能傳遞信息,也能傳遞能量
B. 公路旁安裝“聲障墻”是在聲源處減弱噪聲
C. 音調(diào)是由發(fā)聲體振動(dòng)頻率決定的
D. 只有主人說出暗語時(shí)才能打開“聲紋鎖”,其辨別聲音的主要依據(jù)是音色
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲為盛水的燒杯,上方有彈簧測力計(jì)懸掛的圓柱體,將圓柱體緩慢下降,直至將圓柱體全部浸入水中,整個(gè)過程中彈簧測力計(jì)示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關(guān)系的圖象如圖乙所示,g取10N/kg,下列說法正確的是( )
A.圓柱體受到的重力是6N
B.圓柱體受到的最大浮力是3N
C.圓柱體的密度是1.5×103kg/m3
D.當(dāng)圓柱體剛好全部浸沒時(shí),下表面受到水的壓強(qiáng)為800pa
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】.自古長江三峽雄奇險(xiǎn)秀,滔滔江水奔騰直下。北魏著名地理學(xué)家、散文家酈道元在其膾炙人口的《三峽》名篇中寫道:“或王命急宣,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。”文中所描寫船的平均速度約為
A. 5km/h B. 50km/h C. 100km/h D. 500km/h
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,木塊置于小車上,在水平拉力F作用下,小車和木塊一起以速度v沿水平地面向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)(不計(jì)空氣阻力).以下三組力屬于平衡力的是( ) ①地面對(duì)小車的支持力與木塊對(duì)小車的壓力
②小車對(duì)木塊的摩擦力與木塊受到的水平拉力
③地面對(duì)小車的摩擦力與木塊對(duì)小車的摩擦力.
A.僅①
B.②③
C.僅②
D.①②③
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于新能源、電磁波、超聲波等物理知識(shí)說法中正確的是( )
A.核電站利用的是核裂變時(shí)產(chǎn)生的能量
B.地球上的潮汐能和地?zé)崮軄碜蕴柲?/span>
C.光纖通信主要利用電流傳遞信息
D.“北斗”衛(wèi)星導(dǎo)航是利用超聲波進(jìn)行定位和導(dǎo)航的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量隨體積變化的圖線如圖所示,根據(jù)圖象可確定這兩種物質(zhì)的密度關(guān)系是( )
A.ρ甲<ρ乙
B.ρ甲=ρ乙
C.ρ甲>ρ乙
D.無法確定
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