12.如圖所示,某同學(xué)將兩個(gè)相同的斜面并排放在水平桌面上,利用它們探究動(dòng)能與哪些因素有關(guān).
(1)將A、B兩球(mA<mB)分別從兩斜面的相同高度處由靜止同時(shí)釋放,觀察到它們并排滾動(dòng)且始終相對(duì)靜止.這表明兩球的速度跟質(zhì)量無關(guān).
(2)將同一小球從同一斜面的不同高度由靜止開始釋放,先后撞擊放在水平桌面,同一位置上的同一木塊,本實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論是質(zhì)量相同的物體,速度越大,它的動(dòng)能越大.
(3)若要探究“阻力對(duì)小球運(yùn)動(dòng)的影響”,需要增加的器材毛巾和棉布.

分析 (1)由于兩球原來的位置相同,運(yùn)動(dòng)了一段時(shí)間后,兩球的位置沒有變化,極始終相對(duì)靜止,由此可知,兩球的速度大小關(guān)系.由題意知,兩個(gè)球的質(zhì)量不同,但兩球的速度始終相等,由此得到球的速度與質(zhì)量的關(guān)系;
(2)研究動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系時(shí),要使小球以不同的速度(動(dòng)能)與木塊撞擊,為達(dá)到此目的,應(yīng)使小球從不同的位置釋放,使小球到達(dá)水平面時(shí)的速度不同;
(3)探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響,實(shí)驗(yàn)中通過改變接觸面的粗糙程度來改變阻力的大小,據(jù)此進(jìn)行分析.

解答 解:(1)由于兩球從相同的高度同時(shí)滾落,且在每一時(shí)刻,兩者的位置都相對(duì)靜止,即,經(jīng)過了相同的時(shí)間,運(yùn)動(dòng)的距離相同,由此可知,兩球的速度始終相等,由題意知,兩個(gè)球的質(zhì)量不同,但在每一時(shí)刻的速度相同,所以兩個(gè)球的速度大小與質(zhì)量無關(guān).
(2)同一小球從不同的高度滾下,質(zhì)量相同,小球到達(dá)水平面時(shí)的速度不同,研究動(dòng)能與速度的關(guān)系,可得到的結(jié)論是質(zhì)量相同的物體,速度越大,它的動(dòng)能越大;
(3)探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響,需要比較小球在不同表面上運(yùn)動(dòng)的距離,據(jù)此可知必須增加的器材是粗糙程度不同的水平面:毛巾和棉布;
故答案為:(1)質(zhì)量;(2)質(zhì)量相同的物體,速度越大,它的動(dòng)能越大;(3)毛巾和棉布;

點(diǎn)評(píng) 物體動(dòng)能的多少通過木塊移動(dòng)距離的遠(yuǎn)近反應(yīng)出來;把握兩個(gè)球的異同點(diǎn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,結(jié)合控制變量法的思路,即可確定球的動(dòng)能影響因素.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.有關(guān)熱現(xiàn)象的描述,下列說法正確的是( 。
A.晶體在熔化時(shí)吸收熱量,溫度不變,內(nèi)能也不變
B.液體的沸點(diǎn)與液體的種類和大氣壓強(qiáng)有關(guān)
C.放在衣柜里的樟腦球過一段時(shí)間變小了,屬于汽化現(xiàn)象
D.灑在教室地面上的水過一會(huì)兒變干了,屬于升華現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

6.小明用重10N的電熱水壺裝了2kg的水,已知電熱水壺與面接觸面積約為0.01m2,電熱水壺的功率為1000W,水溫20℃,C=4.2×103J/(kg•℃).
求:
(1)水的重力.
(2)電熱水壺對(duì)桌面的壓強(qiáng).
(3)燒開一壺水至少需要多長(zhǎng)時(shí)間.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.一個(gè)質(zhì)量為0.8kg,邊長(zhǎng)為0.1m的正方體物塊,放置在水平地面上,g取10N/kg.則物塊對(duì)地面的壓強(qiáng)為800Pa;若將物塊放入水中,物塊靜止時(shí)排開水的體積8×10-4m3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示,將一圓臺(tái)形裝有水的密封容器放在水平桌面上,此時(shí)水對(duì)容器底部的壓力為F1,容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)為P1';若將容器倒放在水平桌面上,則水對(duì)容器底部的壓力為F2,容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)為p2'.下列關(guān)系式正確的是( 。
A.F1>F2   p1'<p2'B.F1<F2    p1'<p2'
C.F1>F2    pl'=p2'D.F1=F2    pl'=p2'

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.學(xué)習(xí)了同一直線的二力的合成知識(shí)后,同學(xué)們想如果作用在物體上的二力不在同一直線上,而是互成一定的夾角,那么合力F的大小與兩個(gè)分力F1、F2的大小,是否還有F等于F1+F2的關(guān)系呢?對(duì)此進(jìn)行了探究.
(1)如圖所示,橡皮筋原長(zhǎng)為AB,通過兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)橡皮筋施加互成一定夾角的兩個(gè)力F1和F2,使橡皮筋伸長(zhǎng)到C,記錄此時(shí)F1、F2的大小.撤去力F1和F2后,用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)橡皮筋施加一個(gè)力F的作用,為了使這個(gè)力F的作用效果與那兩個(gè)力F1、F2的作用效果相同,應(yīng)使橡皮筋仍然伸長(zhǎng)到C,記錄此時(shí)F的大。

(2)先后兩次改變F1和F2的夾角,重復(fù)步驟(1),得到三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示:
      物理量
實(shí)驗(yàn)序號(hào)
F1/NF2/NF1和F2的夾角合力F/N
145θ18.7
245θ28.3
345θ37.8
備注:θ1<θ2<θ3
(3)本次實(shí)驗(yàn)中是拉力的作用效果是通過彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度來判斷的.本次實(shí)驗(yàn)主要用到的方法是:等效替代法.
(4)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,當(dāng)兩個(gè)力不在一條直線上時(shí),其合力大小大于二力之差,小于二力之和,且在F1、F2大小不變的情況下,合力F的大小隨著F1與F2夾角的增大而減。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.隨著人們生活水平的不斷提高,各種小汽車已經(jīng)走進(jìn)我們的家庭.仔細(xì)觀察和思考,可以發(fā)現(xiàn)小汽車的一些設(shè)計(jì)和使用過程中的許多現(xiàn)象都與物理知識(shí)有關(guān),請(qǐng)你用學(xué)過的物理知識(shí)解答下面的問題:

(1)小汽車的外形設(shè)計(jì)成流線型(如圖1所示),當(dāng)小汽車在水平路面上高速行駛時(shí)對(duì)路面的壓力比靜止時(shí)減。ㄟx填“增大”、“減小”或“不變”),其原因是小汽車外型是流線型,當(dāng)汽車高速行駛時(shí),車身上方空氣流速大,壓強(qiáng)小,小汽車受到了一個(gè)向上的升力,減小了小汽車對(duì)地面的壓力.
(2)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí),缸體的溫度很高,為確保發(fā)動(dòng)機(jī)正常工作,需對(duì)缸體進(jìn)行冷卻.汽車發(fā)動(dòng)機(jī)常用水作為冷卻劑,這主要利用了水的比熱容大的特性.若汽車的水箱中裝有10kg水,當(dāng)水溫升高50℃時(shí)吸收的熱量是2.1×106J.
(3)“五•一”期間,小明一家開車外出旅游,從甲地開往乙地的途中,前一半路程中的速度是60Km/h,后一半路程中的速度是40Km/h,求汽車在全程中的平均速度是多大?
(4)圖2為某小汽車測(cè)定油箱內(nèi)油量的電路原理圖.其中:Rx為壓力傳感器,它的電阻值隨受到壓力的變化而變化,阻值隨壓力變化的關(guān)系如圖3所示;表A為油量表,它實(shí)質(zhì)是一只電流表,油箱內(nèi)油量的變化通過電流表示數(shù)的變化顯示出來; R0是阻值為5Ω的定值電阻;電源電壓恒為15V;油箱位于壓力傳感器Rx上,空油箱重50N.若電流表的量程為0-0.6A,該油箱加滿93號(hào)汽油時(shí),指針恰好指示最大刻度,求:油箱最多能儲(chǔ)油多少升?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.在探究“斜面的機(jī)械效率高低與斜面的傾斜程度有什么關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,用沿斜面向上的力F拉動(dòng)木塊,使木塊從斜面底端勻速運(yùn)動(dòng)到斜面頂端,如圖所示.多次改變斜面傾斜程度,部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下面的表格中,根據(jù)表格中數(shù)據(jù)回答下列問題:
斜面
傾斜度
木塊重量
G/N
斜面高度
h/m
沿斜面
拉力F/N
斜面長(zhǎng)
s/m
有用功
W/J
總功
W/J
斜面的
機(jī)械效率
較緩40.11.210.41.233.3%
較陡40.21.610.81.650%
最陡40.412.5
(1)當(dāng)斜面“最陡”時(shí),沿斜面拉力為2.5N;做的有用功為1.6J;做的額外功為0.9J,做額外功的原因是斜面存在摩擦力,斜面的機(jī)械效率為64%.
(2)通過對(duì)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,你認(rèn)為斜面省力情況與斜面傾斜程度的關(guān)系是:斜面越陡,需要的拉力越大.
(3)根據(jù)上面實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你可以獲得該實(shí)驗(yàn)探究的初步結(jié)論是:斜面越陡,機(jī)械效率越高.  
(4)我們?nèi)绻麑?duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置改進(jìn)一下,用帶有滑輪的長(zhǎng)木板(如圖所示)做實(shí)驗(yàn)?zāi)阆胂脒@樣的改進(jìn)會(huì)有什么好處?拉木塊時(shí),能使木塊所受拉力的方向與木板的方向平行(只答出一條即可)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2017屆江蘇省九年級(jí)3月月考物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,通電螺線管附近的小磁針處于靜止?fàn)顟B(tài),此時(shí)它的A端是____________極(選填“N”或“S”),電源的a端是____________極(選填“正”或“負(fù)”);瑒(dòng)變阻器的滑片向右調(diào)節(jié),則通電螺線管的磁性變___________(選填“強(qiáng)”或“弱”)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案