3．圖中的四個電路圖中與如圖實物圖對應的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 從實物圖中可以看出，兩只燈泡并聯(lián)，開關控制一只燈泡．

解答 解：A、兩燈串聯(lián)，不合題意；
B、開關閉合后一只燈泡被短路，不合題意；
C、兩只燈泡并聯(lián)，開關控制其中一只燈泡，符合題意；
D、兩只燈泡并聯(lián)，開關控制干路，本題要求開關控制支路，不合題意．
故選C．

點評 本題考查根據(jù)實物圖選擇電路圖，關鍵是明白電路中各個用電器的連接情況，根據(jù)實物圖畫電路圖是整個初中物理的難點也是重點，并且是中考必考內容．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．晶晶站在離自己1m遠的平面鏡前，看到鏡中自己的像，這是由于光的反射形成的，此時她離像2m，當她走近鏡子時，鏡中的像將不變（選填“變大”“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

14．按要求作圖．

（1）如圖甲所示，輕質杠桿OA可繞O點轉動，請在圖中畫出杠桿OA的動力臂L1和其受到的阻力F2．
（2）如圖乙所示，一輕質杠桿AC可繞支點O自由轉動，在B點掛一重為G的物體．為使杠桿在水平位置保持平衡，畫出施加在杠桿上最小力F的示意圖．
（3）請在圖丙中用筆畫線代替繩子，將兩個滑輪連成滑輪組，要求人力往下拉繩使重物升起．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．如圖1為氣體擴散的演示實驗，兩個瓶中分別裝有空氣和二氧化氮氣體，其中空氣密度小于二氧化氮氣體的密度．那么，

（1）為了增加實驗的可信度，下面一只瓶里裝的氣體應是二氧化氮；
（2）此實驗說明分子不停地做無規(guī)則運動．
如圖2所示，在氣缸A中密封有壓縮空氣，B是一種被銷釘K鎖住的活塞，C是一個溫度計．若活塞與氣缸壁間沒有摩擦，當把銷釘拔出后，將看到的現(xiàn)象：
（3）活塞將向右（填“左”或“右”）運動；
（4）溫度計的示數(shù)將降低，（填“變大”“變小”或“不變”）原因是氣缸內的壓縮空氣對外做功（或氣缸內空氣對活塞做功），自身內能減少，溫度降低．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列光現(xiàn)象的成因與日食形成的原因相同的是（　�。�
A．
平面鏡成像		B．
水中折筆		C．
眼球成像		D．
手影

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．關于導體的電阻，下列說法正確的是（　�。�
A．加在導體兩端的電壓越大，導體的電阻越大
B．通過導體的電流為零，導體沒有電阻
C．通過導體的電流越大，導體的電阻越小
D．導體的電阻與電壓、電源無關

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．在做“伏安法測量定值電阻”的實驗中，小明同學設計了如圖甲所示的電路，請你完成以下問題：

（1）該實驗的原理是R=$\frac{U}{I}$．
（2）連接電路時，應將開關斷開；閉合開關前，滑動變阻器的滑片應滑到最右端（填“左”或“右”）．
（3）連接完電路后，閉合開關，無論怎樣移動滑片，電流表指針均無偏轉，電壓表的指針有明顯的偏轉，這可能是由于定值電阻R斷路造成的．
（4）該同學完成一次實驗后，為確保測量結果的準確性，接下來的操作是B．
A、換用阻值不同的電阻再進行幾次測量
B、調節(jié)滑動變阻器的滑片P到不同位置再進行幾次測量
（5）調節(jié)滑動變阻器，把測量的幾組數(shù)據(jù)描成如圖乙所示的圖象，則該電阻的阻值R=3Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

12．在如圖所示的電路中，電源兩端電壓不變．當只閉合開關S、S3時，電流表的示數(shù)為I1，電路的總功率是3W；當開關S、S1、S2、S3都閉合時，電流表的示數(shù)為I2，電路的總功率是10.5W，電阻R2的功率是4.5W．
求：（1）電流I1與I2之比．
（2）電阻R1和R3的比值．
（3）只閉合開關S、S2時，電阻R1電功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

13．天然氣灶使用方便、經(jīng)濟環(huán)保．如圖所示，在一個標準大氣壓下，天然氣灶將一壺質量為4kg、溫度為20℃的水加熱至沸騰，大約需要15min，已知水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃），天然氣的熱值為3.5×107J/m3．求：
（1）水的內能增加了多少？
（2）若天然氣完全燃燒放出的熱量70%被水吸收，燒開這壺水需要多少天然氣？

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