如圖所示是滑動變阻器上的一個接線柱。螺母上的棱，能  ____  手指與螺母間接觸面的粗糙程度，防止打滑；其中的螺紋是斜面的變形，斜面纏繞在圓柱體上，所以使用時可以   _________  (填“省力”或“省距離”)；要擰緊導(dǎo)線，應(yīng)該按   ____  時針方向轉(zhuǎn)動螺母。
增大；省力；順

分析：螺母上的棱，增大了接觸面的粗糙程度，使摩擦力變大，防止打滑；斜面是省力的機(jī)械；由于螺紋是沿順時針方向擰緊的，故應(yīng)按順時針方向轉(zhuǎn)動螺母。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬材料。下列金屬制品中，主要利用金屬導(dǎo)熱性的是（  ）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示是建筑工地上的打樁機(jī)，重錘質(zhì)量為480kg，橫截面積為0.1m2，鐵樁的直徑為0.2m．功率為8kW絞車以v=1m/s的速度在10s內(nèi)將重錘由樁頂提到最高處，然后由靜止釋放．取g=10N/kg．求：

（1）重錘靜止地樁頂時，樁頂受到的壓強(qiáng)．
（2）重錘上升的最大高度．
（3）打樁機(jī)在提升重錘過程中的機(jī)械效率．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖，物體重100N，圓柱形容器底面積為400cm2，內(nèi)盛有65cm深的水，當(dāng)用圖中滑輪組將物體浸沒在水中后，容器中水面上升到70cm，物體完全浸沒在水中時滑輪組的機(jī)械效率為80%（不計繩重和繩子與滑輪間的摩擦及水的阻力）.ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg.求：

（1）物體浸沒在水中后，水對容器底增加的壓強(qiáng).
（2）物體浸沒在水中時受到的浮力.
（3）若把物體完全拉出水面后，滑輪組的機(jī)械效率.

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

為了監(jiān)測水庫的水位，小明設(shè)計了利用電子秤顯示水庫水位的裝置。該裝置由長方體A和B、滑輪組、輕質(zhì)杠桿CD、電子秤等組成，且杠杠始終在水平位置平衡，OC:OD=1:2，如圖所示。

已知A的體積為0.03m3，A所受的重力600N,B所受的重力為110N；當(dāng)水位上漲到與A的上表面相平時，水面到水庫底部的距離h=20m。不計滑輪和繩的重力與摩擦。已知水的密度為1x103kg/m3.求：
(l）水庫底部受到水的壓強(qiáng)；
(2)A受到的浮力；
(3）此時電子秤受到B對它的壓力。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

“塔吊”是建筑工地上常見的起重設(shè)備，某建筑工地現(xiàn)正在使用“塔吊”進(jìn)行作業(yè)，如圖所示。“塔吊”有一水平臂AB，其中AO叫平衡臂，OB叫吊臂。C為可移動的滑輪組，C移動的范圍是從O點(diǎn)到B點(diǎn)。利用“塔吊”可將很重的水泥板方便地吊起并安放到工作區(qū)域內(nèi)。

（1）在“塔吊”勻速提升水泥板的過程中，水泥板的動能將     （選“變大”、“變小”或“不變”，下同），機(jī)械能將     。
（2）假設(shè)“塔吊”配置的電動機(jī)銘牌上標(biāo)有：額定電壓380V，額定功率38kW。在一次吊起水泥板時，電動機(jī)正常工作20s，該電動機(jī)在這次吊起重物的過程中消耗了多少電能？
（3）若20s內(nèi)“塔吊”將重1.25×104N的水泥板勻速提高了4m，如果機(jī)械做的額外功是3×104J，該“塔吊”的機(jī)械效率是多少?
（4）若“塔身”的寬度、鐵架和滑輪組所受重力及摩擦均不計，A端所裝配重質(zhì)量一定。在機(jī)器安全工作的范圍內(nèi)，要想使吊起水泥板的質(zhì)量增大，應(yīng)采取什么措施？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

我們可以利用礦泉水瓶做小實驗來說明一些物理知識。
⑴ 雙手?jǐn)D壓空礦泉水瓶可以使瓶子變形，                               ， 這表明力的作用效果跟力的大小有關(guān)；
⑵ 在空礦泉水瓶側(cè)壁不同高度的地方錐出上、下兩個小孔，往里面倒?jié)M水，可以觀察到___________________________________這表明液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；
⑶ 往礦泉水瓶內(nèi)注入少量水，蓋緊瓶蓋；正放（瓶蓋在上）在一塊海綿上；再把瓶子倒放（瓶蓋在下）在相同的海綿上。發(fā)現(xiàn)兩次在海綿中的凹陷程度不一樣。這說明______________________________；
⑷ 將空礦泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的側(cè)面吹氣它會滾動，但用同樣的力向它的底部吹氣它卻不容易滑動，這表明在壓力相同的條件下                         。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

“和諧號”動車組的運(yùn)行，給人們帶來了許多便捷，請你解答下列問題：
（1）以坐在列車座位上的小明為參照物，列車是　   　，以鐵軌為參照物，列車是　   　的．
（2）動車組采用了“再生制動”技術(shù)，列車速度從200km/h降到90km/h的過程中不采用機(jī)械剎車，列車由于　   　繼續(xù)行駛并帶動電機(jī)逆轉(zhuǎn)發(fā)電，把列車的　    　轉(zhuǎn)化為電能輸入電網(wǎng)．
（3）列車經(jīng)過站臺時，候車的乘客應(yīng)站在1 m安全線外，若人離鐵道太近會被吸進(jìn)去，這是由于車與人之間的空氣流速　     　，壓強(qiáng)　     　造成的．（增大/減小）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示是小明家新購買的小轎車。已知轎車的質(zhì)量為800kg，輪胎與地面總接觸面積約為0.1m2，請你計算：

(1)靜止的小車對水平地面的壓強(qiáng)多大?(g取10N／kg)
(2)小明的爸爸駕駛新車在水平公路上沿直線勻速行駛2km，用了100s。如果該車勻速行駛時的牽引力是2000N，求此過程中牽引力所做的功和功率各是多大?
(3)行駛的車輛對環(huán)境產(chǎn)生哪些污染(至少寫出一條)?請你提出一條合理的建議。

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同步練習(xí)冊答案