精英家教網(wǎng)如圖所示，在電路中滑動變阻器滑片P逐漸向左適當移動的過程中，條形磁鐵仍保持靜止，在此過程中下列說法正確的是（　�。�
A、電磁鐵磁性逐漸增強B、電磁鐵左端為S極C、電磁鐵周圍不產(chǎn)生磁場D、條形磁鐵與電磁鐵相互吸引
分析：由右手螺旋定則可判斷電磁鐵的極性，電磁鐵的周圍也存在磁場，由磁極間的相互作用可判斷是吸引還是排斥；由滑片的移動可知接入電阻的變化及電流的變化，則可知磁性強弱的變化．
解答：解：A、滑動變阻器滑片P逐漸向左適當移動的過程中，滑動變阻器連入電路中電阻值減小，電路中的電流增大，電磁鐵的磁性增強，故A正確；
B、由右手螺旋定則得，電磁鐵左端為N極，故B錯誤；
C、通電導線周圍存在磁場，所以電磁鐵的周圍也存在磁場，故C錯誤；
D、電磁鐵左端為N極，與條形磁鐵同名極相對，相互排斥，故D錯誤．
故選A．
點評：本題用到的知識點較多，應能夠?qū)⒏髦R點靈活應用并注意各內(nèi)容間的相互聯(lián)系．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

小剛在“探究通過導體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”實驗中．
（1）他應采用的實驗方法是
 
；
（2）在研究電壓的變化對電流的影響時，他連接的電路如圖所示．但電路中有一根導線接錯了，請你用筆在圖中將接錯的導線打上“×”，把正確的接線畫上，并在虛線框內(nèi)設(shè)計出實驗數(shù)據(jù)記錄的表格；
（3）在研究電阻對電流的影響時，把定值電阻由5Ω換成10Ω，閉合開關(guān)后，下一步的操作是：調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，保持
 
不變．
（4）如果小亮在實驗中發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表的讀數(shù)都偏大，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片時，兩表示數(shù)均無變化，適當減小電源電壓后，兩表示數(shù)才相應減�。阏J為出現(xiàn)這一故障的原因是：
 
．
（5）利用本實驗的器材，你還能進行的實驗有：
①
 
；②
 
．
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?通遼）小明同學用漆包線在一顆大鐵釘上繞制若干圈，做成了簡易電磁鐵，然后按如圖所示連入電路中，接通電路后（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

用伏安法測電阻
（1）在方框內(nèi)畫出電路圖．
（2）伏安法測電阻的原理是
R=
U
I
R=
U
I
．
（3）連接電路時，開關(guān)應
斷開
斷開
，要求使用滑動變阻器的A接線柱，閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片P應滑到
B
B
（填“A”或“B”），這是為
使電路中電阻最大
使電路中電阻最大
．
（4）請你按正確的電路圖和要求將實物連成電路，若某次電流表、電壓表示數(shù)如圖所示，則電路中的電流是
0.24
0.24
安，電阻兩端的電壓是
1.2
1.2
伏，被測電阻阻值是
5
5
歐．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小剛在“探究通過導體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”實驗中．
（1）他應采用的實驗方法是
控制變量法
控制變量法
；
（2）在研究電壓的變化對電流的影響時，他連接的電路如圖所示．但電路中有一根導線接錯了，請你用筆在圖中將接錯的導線打上“×”，把正確的接線畫上．
（3）在研究電阻對電流的影響時，把定值電阻由5Ω換成10Ω，閉合開關(guān)后，下一步的操作是：調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，保持
電壓表
電壓表
不變．
（4）如果小亮在實驗中發(fā)現(xiàn)閉合開關(guān)后，電壓表示數(shù)接近6V，電流表示數(shù)接近零，原因可能是
定值電阻斷路
定值電阻斷路
．
（5）利用本實驗的器材，你還能進行的實驗有：
測量定值電阻的阻值、測定值電阻的電功率
測量定值電阻的阻值、測定值電阻的電功率
．

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