(2013?鄖西縣模擬)某電熱水壺的銘牌如下表所示.若熱水壺內(nèi)裝滿水,在額定電壓下工作(外界大氣壓強為1個標準大氣壓).求:
型號DSH-2LB
電源220V 50Hz
功率 加熱時 1100W
保溫時  22W
容量2L
(1)保溫時通過電熱水壺的電流是多少?
(2)若壺內(nèi)20℃的水加熱14min正好燒開,水吸收熱量是多少?
(3)上述加熱過程中,消耗電能是多少?
分析:(1)根據(jù)電熱水瓶的銘牌可知保溫時的功率和電壓,根據(jù)I=
P
U
求出保溫時通過電熱水瓶的電流;
(2)先根據(jù)m=ρV求出瓶內(nèi)水的質(zhì)量,再根據(jù)Q=cm(t-t0)求出瓶內(nèi)水吸收得熱量;
(3)由表格數(shù)據(jù)可知加熱功率,又知道加熱時間,根據(jù)W=Pt求出消耗的電能.
解答:解:(1)根據(jù)P=UI可得,保溫時通過電熱水瓶的電流:
I=
P保溫
U
=
22W
220V
=0.1A;
(2)根據(jù)ρ=
m
V
可得,瓶內(nèi)水的質(zhì)量為:
m=ρV=1.0×103kg/m3×2×10-3m3=2kg,
1個標準大氣壓下水的沸點是100℃,
瓶內(nèi)水吸收的熱量:
Q=cm(t-t0)=4.2×103kg/m3×2kg×(100℃-20℃)=6.72×105J;
(3)消耗的電能:
W=P加熱t=1100W×14×60s=9.24×105J.   
答:(1)保溫時通過電熱水壺的電流是0.1A;
(2)水吸收熱量是6.72×105J;
(3)消耗電能是9.24×105J.
點評:本題考查了電功與熱量的綜合計算,涉及到電功率公式和密度公式、吸熱公式、電功公式的應用,關鍵是知道1個標準大氣壓下水的沸點是100℃,計算過程要注意單位的換算.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?鄖西縣模擬)小明冬天取暖時發(fā)現(xiàn):電暖器的電熱絲熱得發(fā)紅,而與電熱絲相連的導線卻不怎么熱.
(1)請你根據(jù)小明發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象提出一個需要探究的物理問題:
電流通過導體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關?或為什么電熱絲熱得發(fā)紅,而與電熱絲相連的導線卻不怎么熱?
電流通過導體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關?或為什么電熱絲熱得發(fā)紅,而與電熱絲相連的導線卻不怎么熱?

(2)如圖是小明進行實驗探究的部分電路,A、B燒瓶中裝有質(zhì)量相等初溫相同的煤油,金屬絲電阻分別為RA、RB,RA<RB.通電一段時間后,發(fā)現(xiàn)B燒瓶中溫度計的示數(shù)大些.此現(xiàn)象說明:在
電流
電流
通電時間
通電時間
相同時,
導體的電阻
導體的電阻
越大,電流產(chǎn)生的熱量越多.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?鄖西縣模擬)鄖西縣天河風景區(qū)修建的水體景觀(如圖),不但可以美化生活環(huán)境,而且能有效調(diào)節(jié)其周圍環(huán)境的氣溫.這是由于水的
比熱容
比熱容
大,在同樣受熱或冷卻時,溫度變化
(選填“大”或“小”)的緣故,同時,也因為水面面積的顯著增大,加快了水的
蒸發(fā)
蒸發(fā)
(選填物態(tài)變化名稱),從而
吸收
吸收
(選填“吸收”、“放出”)較多的熱量.記者拍攝此照片后,想拍一張較大的攔水壩的照片,記者應該照相機的鏡頭
向前伸
向前伸
(選填“向前伸”、“向后縮”),并將暗箱的長度
變長
變長
(選填“變長”、“縮短”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?鄖西縣模擬)如圖,電源電壓保持不變,電阻R1=R2=R3=10Ω.要使R2、R3并聯(lián),應閉合開關
S1、S2
S1、S2
,此時電流表的示數(shù)為I1,電路中的總功率為P1;要使R1、R2串聯(lián),開關S1、S2
斷開
斷開
(填“斷開“或“閉合“),此時電流表的示數(shù)為I2,電路中的總功率為P2.則I1:I2=
4:1
4:1
,P1:P2=
4:1
4:1

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(2013?鄖西縣模擬)(1)李華在洪澤湖乘船游玩時,發(fā)現(xiàn)水中有一只青蛙如圖所示,他用激光筆照射到了這只青蛙.請在圖中畫出李華照射青蛙時的入射光線、折射光線和反射光線.
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