【題目】取一只空牙膏袋,一次將它擠癟,另一次將它撐開(kāi),兩次都擰緊蓋后先后放入同一杯水中,如圖所示。兩次牙膏袋的質(zhì)量m甲和m乙的大小關(guān)系是m甲_______m乙;兩次排開(kāi)水的體積 V甲和V乙的大小關(guān)系是V甲_______V乙;兩次所受的浮力F甲和F乙的大小關(guān)系是F甲_______F乙;兩次杯底對(duì)桌面的壓強(qiáng)p甲和p乙的大小關(guān)系是p甲_______p乙。(選填“>”、“=”或“<”)
【答案】 = < < =
【解析】質(zhì)量是物體本身的一種性質(zhì),與形狀、位置、溫度、狀態(tài)無(wú)關(guān),無(wú)論將它擠癟,還是撐開(kāi),只是牙膏袋的形狀發(fā)生變化,但質(zhì)量不變,所以m甲 =m乙;由圖知道:甲下沉,F浮甲<G,乙漂浮,F浮乙 =G,所以F浮甲<F浮乙;由F浮=ρ水gV排可得,V甲排<V乙排;兩次杯底對(duì)桌面的壓力都等于杯子、杯內(nèi)水和牙膏袋的重力之和,同一支杯子和牙膏袋,水沒(méi)有溢出,故水的質(zhì)量相等,重力相等,所以兩次杯底對(duì)桌面的壓力相等,受力面積不變,由p=F/S可得,p甲=p乙。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒稱為________.它的直徑的數(shù)量級(jí)為_______m。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)想用天平稱量一塊巖石的質(zhì)量,實(shí)驗(yàn)前發(fā)現(xiàn)指針停在如圖甲所示位置,此時(shí)應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向______ (選填“左”或“右”)移動(dòng),直至天平平衡.稱量時(shí)將巖石放入天平左盤,當(dāng)天平再次平衡后,右盤中砝碼質(zhì)量和游碼位置如圖乙所示,則巖石質(zhì)量是_____g.若將該巖石帶到月球,其質(zhì)量_______(選填“變大”、“變小”或“不變”).
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【題目】【2016·株洲卷】隨著社會(huì)的進(jìn)步,光纖網(wǎng)絡(luò)開(kāi)始進(jìn)入普通老百姓家庭。光纖的主要用途是( )
A.輸電 B.導(dǎo)熱 C.通信 D.照明
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【題目】壁虎爬在豎直的墻面上靜止不動(dòng),則下面的說(shuō)法正確的是( )
A. 墻對(duì)壁虎的吸引力和壁虎受到的重力是一對(duì)平衡力
B. 墻對(duì)壁虎的摩擦力和壁虎受到的重力是一對(duì)平衡力
C. 壁虎對(duì)墻的壓力和墻對(duì)壁虎摩擦力是一對(duì)相互作用力
D. 墻對(duì)壁虎的摩擦力和墻受到的重力是一對(duì)平衡力
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【題目】如圖所示,是物質(zhì)三種狀態(tài)下的物理模型,圖______的物質(zhì)處于液態(tài)。如圖所示,用細(xì)線把玻璃板吊在彈簧測(cè)力計(jì)的下面,記住測(cè)力計(jì)的讀數(shù),使玻璃板水平接觸水面,然后稍稍用力向上拉玻璃板,發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變大,這表明________________。
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【題目】在向上爬桿過(guò)程中,手受到的摩擦力的方向?yàn)?/span> __________,為防止滑下可以采用的辦法是 _____________ 。(寫出一條即可)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中,得到如表數(shù)據(jù):
(1)本實(shí)驗(yàn)中用到的測(cè)量器材有:____和____.
(2)分析如表數(shù)據(jù)可知:物體的質(zhì)量為0.7kg時(shí),它受到的重力是____N.
(3)以下四個(gè)圖像中,關(guān)于物體重力的大小與其質(zhì)量的關(guān)系,正確的是____.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】填上合適的單位
一支鋼筆的長(zhǎng)度約為140____,一個(gè)蘋果的質(zhì)量大約是100____,一場(chǎng)中超足球比賽時(shí)間約為90____。
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