(2007?蘇州)如圖所示的是用來描繪某一磁體周圍磁場(chǎng)的部分磁感線,由磁感線的分布特點(diǎn)可知,a點(diǎn)的磁場(chǎng)比b點(diǎn)的磁場(chǎng)
(選填“強(qiáng)”或“弱”);若在b點(diǎn)放置一個(gè)可自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針,則小磁針靜止時(shí),其N極指向
Q
Q
處(選填“P”或“Q”).
分析:磁感線的分布疏密可以反映磁場(chǎng)的強(qiáng)弱,越密越強(qiáng),反之越弱.磁感線是有方向的,磁感線上的任何一點(diǎn)的切線方向跟小磁針放在該點(diǎn)的北極指向一致.
解答:解:從圖中可以看出a點(diǎn)的磁感線比b點(diǎn)的磁感線疏,故a點(diǎn)的磁場(chǎng)比b點(diǎn)的磁場(chǎng)弱.
小磁針靜止在b點(diǎn)時(shí),其N極指向與該點(diǎn)磁感線的方向一致,故N極指向Q點(diǎn).
故本題答案為:弱;Q.
點(diǎn)評(píng):本題考查了磁感線的分布疏密可以反映磁場(chǎng)的強(qiáng)弱和磁感線的方向性.
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2007?蘇州)小王同學(xué)做“比較兩種材料保溫性能”的實(shí)驗(yàn),他取①和②兩種保溫材料,兩支相同的溫度計(jì),兩個(gè)相同的大玻璃燒杯,鐘表和初溫相同、質(zhì)量相等的熱開水,以及細(xì)線、硬紙片、剪刀等,做兩個(gè)外形相同的保溫裝置,其中一個(gè)如圖(a)所示.然后在相同環(huán)境的房間里同時(shí)開始做實(shí)驗(yàn).他根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪得圖(b)所示的“水溫與時(shí)間關(guān)系”圖象.實(shí)驗(yàn)過程中室溫保持不變,請(qǐng)你回答:
(1)①和②哪種材料的保溫性能好?答:
(選填①或②).
(2)對(duì)于同一保溫材料內(nèi)的水,在第10min到第20min時(shí)間內(nèi)放出的熱量
大于
大于
第20min到第30min時(shí)間內(nèi)放出的熱量(選填“大于”、“等于”或“小于”).
(3)在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中,①保溫材料內(nèi)的水放出的熱量
等于
等于
②保溫材料內(nèi)的水放出的熱量(選填“大于”、“等于”或“小于”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2007?威海)中國“子彈頭”列車的科學(xué)名稱是“動(dòng)車組”.如圖所示,這種新型列車在動(dòng)力、材料和內(nèi)部結(jié)構(gòu)上都使用了最新的機(jī)車技術(shù),投入使用的CRH-Z型電力動(dòng)車組,最高時(shí)速可達(dá)250km/h,以南京-蘇州為例,從南京9:30發(fā)車,11:06到達(dá)蘇州,全程218km,則此動(dòng)車組的平均速度為
136.25
136.25
km/h.

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科目:初中物理 來源: 題型:022

(2007·蘇州)如圖所示的是用來描繪某一磁體周圍磁場(chǎng)的部分磁感線,由磁感線的分布特點(diǎn)可知,a點(diǎn)的磁場(chǎng)比b點(diǎn)的磁場(chǎng)_________(選填“強(qiáng)”或“弱”);若在b點(diǎn)放置一個(gè)可自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針,則小磁針靜止時(shí),其N極指向________(選填“P”或“Q)

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