(2013?中山一模)小華同學(xué)測(cè)滑輪組機(jī)械效率時(shí)所用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,小華同學(xué)對(duì)同一滑輪組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,得到了下表中的數(shù)據(jù)
項(xiàng)目
次數(shù)
1 2 3
鉤碼重G/N 4 6 8
鉤碼上升高度h/m 0.1 0.1 0.1
繩端拉力F/N 1.8 a 3
繩端上移的距離s/m 0.3 b 0.3
機(jī)械效率η 74% 80% c
(1)將表中數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整.a(chǎn)處填
2.5
2.5
;   b處填
0.3
0.3
;  c處填
89%
89%

(2)實(shí)驗(yàn)中拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)時(shí),要注意讓彈簧測(cè)力計(jì)沿著豎直方向做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動(dòng).
(3)分析比較表中的數(shù)據(jù),你認(rèn)為同一滑輪組機(jī)械效率發(fā)生變化的主要原因是
改變提起的物體重
改變提起的物體重

(4)如果繼續(xù)增大鉤碼的重量,不計(jì)摩擦及繩重,滑輪組的機(jī)械效率將
變大
變大
(選填“變大”、“變小”或“不變”).
分析:(1)根據(jù)s=nh求出繩端上移的距離,根據(jù)η=
W
W
×100%=
Gh
Fs
×100%求出第二次的拉力和第三次滑輪組的機(jī)械效率;
(2)用滑輪組豎直拉動(dòng)物體時(shí),繩端要豎直向上或向下做勻速直線拉動(dòng);
(3)分析表格中數(shù)據(jù)可知,用同一個(gè)滑輪組提升物體時(shí),物重越大,效率越高;
(4)根據(jù)(3)的結(jié)論可知繼續(xù)增大鉤碼的重量時(shí)滑輪組機(jī)械效率的變化.
解答:解:(1)由圖可知,n=3,
第二次繩子自由端移動(dòng)的距離s2=nh=3×0.1m=0.3m,即b=0.3;
∵η=
W
W
×100%=
Gh
Fs
×100%,
∴第二次:80%=
G2h
F2h
×100%=
6N×0.1m
F2×0.3m
×100%,解得F2=2.5N,即a=2.5;
第三次:η=
G3h
F3s
×100%=
8N×0.1m
3N×0.3m
×100%≈89%,即c=89%;
(2)實(shí)驗(yàn)中拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)時(shí),要注意讓彈簧測(cè)力計(jì)沿著豎直方向做勻速直線運(yùn)動(dòng);
(3)實(shí)驗(yàn)中只是改變了鉤碼的重,滑輪組的機(jī)械效率發(fā)生了變化,因此使同一滑輪組機(jī)械效率發(fā)生變化的主要原因是:鉤碼的重;
(4)如果繼續(xù)增大鉤碼的重量,不計(jì)摩擦及繩重,滑輪組的機(jī)械效率將變大.
故答案為:
(1)2.5;0.3;89%;
(2)勻速直線;
(3)改變提起的物體重;
(4)變大.
點(diǎn)評(píng):本題考查了有用功、總功、滑輪組效率的計(jì)算,要注意使用滑輪組時(shí),做的額外功不變,增加鉤碼的重,增大了有用功,則有用功占總功的比例增大,也就是機(jī)械效率變大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?中山一模)斗門區(qū)今年的春夏季節(jié)舉辦以“油菜花”、“龍舟比賽”等為主題的活動(dòng).當(dāng)游客漫步在金黃色的油菜花的海洋,到處都彌漫著花的清香,從物理學(xué)的角度看,這是
擴(kuò)散
擴(kuò)散
現(xiàn)象,這種現(xiàn)象說明
分子不停做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
分子不停做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
;而劃龍舟比賽中(如圖),運(yùn)動(dòng)員使用的船槳屬于
費(fèi)力
費(fèi)力
(填“省力”或“費(fèi)力”)杠桿.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?中山一模)(1)如圖1所示,是小麗同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中所測(cè)量的數(shù)據(jù),現(xiàn)請(qǐng)你填寫測(cè)量結(jié)果:
甲圖中這段鉛筆的長度應(yīng)是
5.20
5.20
cm; 乙圖中體溫計(jì)的示數(shù)是
38.1
38.1
℃;丙圖中砝碼及游碼的總數(shù)是
47.4
47.4
g.
(2)如圖2所示,在研究光的反射規(guī)律實(shí)驗(yàn)中,平面鏡M平放在平板上,E、F是兩粘接起來的硬紙板,可繞垂直于鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng).
①如圖2甲,當(dāng)E、F在同一平面上時(shí),讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面,在F上可看到反射光線,若將AO向ON靠近,則OB
靠近
靠近
(靠近/遠(yuǎn)離)ON.
②如圖2乙,把半面紙板F向前或向后折,則
不能
不能
(能/不能)看到反射光線,說明反射光線與入射光線及法線ON在
同一平面內(nèi)
同一平面內(nèi)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?中山一模)某校實(shí)驗(yàn)室購買了一批規(guī)格為“2.5V  0.75W”的小燈泡,小軍同學(xué)利用其中一只燈泡做測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn).現(xiàn)請(qǐng)你幫他完成下面問題:
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線把如圖甲所示的實(shí)物電路補(bǔ)充完整.

(2)在閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)調(diào)至
A
A
端(選填“A”或“B”)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表無示數(shù),但電壓表示數(shù)接近電源電壓,則產(chǎn)生故障的原因可能是
燈泡斷路
燈泡斷路

(3)排除故障后,閉合開關(guān)并調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,測(cè)得如下一組數(shù)據(jù).其中第2次實(shí)驗(yàn)時(shí)的電流表示數(shù)如圖乙所示,則第二次測(cè)得的電流是
0.4
0.4
A.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3
電壓U/V 2.0 2.5 3.0
電流I/A 0.34 0.44
(4)根據(jù)上面這組數(shù)據(jù)的分析,你認(rèn)為該小燈泡是
不合格
不合格
(選填“合格”或“不合格”)的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?中山一模)賓館常用的電熱水壺標(biāo)有“220V 1000W”的字樣,某同學(xué)用這種電水壺?zé)_水,他盛入1kg的水,測(cè)得水的初始溫度是20℃,通電7min,水剛好被燒開(在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下).試計(jì)算下面問題:
(1)該電水壺電熱絲的電阻是多大?
(2)7min內(nèi)電水壺消耗了多少電能?
(3)水吸收的熱量是多少?

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