9.電學(xué)測量型實驗
在“測定小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓為6V,小燈泡L的額定電壓為2.5V,電阻大約為10Ω,可供選用的滑動變阻器R1和R2的最大阻值分別為10Ω、50Ω,實驗電路如圖甲所示.

(1)應(yīng)該選用的滑動變阻器是R2(填“R1”或“R2”).
(2)電路正確連接后.閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù),接下來應(yīng)進行的操作是C
A.更換小燈泡          B.檢查電路是否斷路
C.向左移動滑動變阻器滑片   D.向右移動滑動變阻器滑片
(3)小明同學(xué)實驗時,所用的電壓表量程是0~3V,但刻度模糊不清,無法直接讀出實驗數(shù)據(jù),卻能從0~15V擋的刻度線看出指針停在11.5V處,則加在電壓表兩端的實際電壓為2.3V.
(4)如圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪成的U-I圖象.根據(jù)圖象提供的信息,可計算出小燈泡的額定功率是0.5W.當(dāng)滑動變阻器的滑片向左移動時,小燈泡的電阻將變大.
(5)繼續(xù)移動滑片,小燈泡突然熄滅,此時電流表示數(shù)為0,而電壓表有示數(shù),那么發(fā)生的故障是燈泡斷路,此時電壓表的示數(shù)是6V.

分析 (1)求出燈正常工作時的電流,由串聯(lián)電路電壓的特點得出變阻器的電壓,根據(jù)歐姆定律求出變阻器的最小阻值;
(2)根據(jù)“閉合開關(guān)前,為保護電路,滑動變阻器連入電路中的電阻最大”作答;
(3)根據(jù)電壓表大小量程之比確定示數(shù)大。
(4)根據(jù)圖象找到燈在額定電壓下的電流,根據(jù)P=UI求燈的額定功率;根據(jù)分壓原理確定滑片移動后燈電壓的變化,得出燈絲的溫度變化,根據(jù)燈絲的電阻隨溫度的升高而變大作答;
(5)當(dāng)電壓增大到一定程度時,將燒壞燈泡而導(dǎo)致電壓表串聯(lián)在電路中,根據(jù)分壓原理確定電壓表的示數(shù).

解答 解:(1)燈正常工作時的電流大小I=$\frac{U}{R}=\frac{2.5V}{10Ω}$=0.25A,變阻器要分去的電壓U=6V-2.5V=3.5V,故滑動變阻器的阻值至少為R=$\frac{{U}_{滑}}{I}=\frac{3.5V}{0.25A}$=14Ω>10Ω,所以變阻器應(yīng)選用R2;
(2)電路正確連接后.閉合開關(guān),電流表有示數(shù),說明電路為通路;發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,說明電路中電流較小,電阻中的電阻較大,燈的實際功率較小,所以應(yīng)左移動滑動變阻器的滑片減小電路中的電阻,增大電流,看燈是否發(fā)光;
答案
(3)使用電壓表大、小量程,指針在同一位置對應(yīng)的電壓之比為$\frac{15V}{3V}$=$\frac{5}{1}$,所以從0~15V擋的刻度線看出指針停在11.5V處,小量程的讀數(shù)應(yīng)為$\frac{1}{5}$×11.5V=2.3V;
(4)根據(jù)圖乙圖象,當(dāng)電壓為2.5V時,電流大小為0.2A,則燈的額定功率P=UI=2.5V×0.2A=0.5W;
當(dāng)滑片向左移動時,變阻器連入電路中的電阻減小,根據(jù)分壓原理,變阻器的電壓減小,由串聯(lián)電路 電壓的特點,燈的電壓增大,由圖象知,通過燈的電流也增大,根據(jù)P=UI燈的功率增大,溫度升高,燈的電阻變大;
(5)繼續(xù)移動滑片,當(dāng)燈兩端的電壓增大到額定電壓的$\frac{1}{5}$時,將燒壞小燈泡,小燈泡熄滅,而導(dǎo)致電壓表串聯(lián)在電路中.因電壓表內(nèi)阻很大,根據(jù)歐姆定律一,此時電流表示數(shù)幾乎為0;由分壓原理,電壓表分得幾乎電源電壓,所以電壓表的示數(shù)為6V.
故答案為:
(1)R2;
(2)C; 
 (3)2.3;
(4)0.5;大; 
(5)燈泡斷路;  6.

點評 本題測定小燈泡電功率,考查器材的選擇、操作過程,電壓表的讀數(shù)、額定功率的計算、影響電阻大小的因素、故障的分析等知識,是中考的熱點問題,要熟練掌握.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.某小組在做“探究影響小燈泡亮度因素”的實驗時,有位同學(xué)提出了這樣的問題:燈泡發(fā)光時的亮度與電流的方向是否有關(guān)?
(1)針對這個問題說出自己的猜想:有關(guān)(無關(guān)).
(2)為驗證你的猜想,請設(shè)計出電路圖.
(3)你運用了怎樣的探究方法?

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

18.小華到商廈看到載貨電梯后,對其結(jié)構(gòu)和工作原理產(chǎn)生了濃厚的興趣,他通過查閱資料了解到,電梯是通過電動機帶動鋼絲繩,利用滑輪組來提升貨物,其機械部分結(jié)構(gòu)如圖甲所示,某次工作電梯在25s內(nèi)將質(zhì)量為500kg的重物勻速提升15m,電動機對鋼絲繩的拉力為F=3×103N,為了安全,電梯設(shè)置有超載自動報警系統(tǒng),其控制電路工作原理如圖乙所示,已知電源電壓U=8V,保護電阻R1=100Ω,電阻式壓力傳感器(壓敏電阻)R2的阻值隨壓力F大小變化如圖丙所示,求:
(1)提升物體的有用功率; 
(2)滑輪組的機械效率; 
(3)當(dāng)電流表示數(shù)達到20mA時,電梯會發(fā)出超載警報聲,該電梯承載的物重應(yīng)小于多少N?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.在測定額定電壓為2.5V的小燈泡(正常發(fā)光時電阻約為8Ω)電功率的實驗中,電源為兩節(jié)新干電池.

(1)請用筆畫線將圖甲電路連接完整,要求滑片P向左滑動時,滑動變阻器接人電路的電阻變;
(2)為了測量小燈泡的額定功率,應(yīng)調(diào)節(jié)滑片使電壓表的示數(shù)為2.5V,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡額定功率是0.75W;
(3)若實驗中電流表壞了,為了測量小燈泡的額定功率,小明選用一個R0=5Ω的電阻,設(shè)計了如圖丙的電路及實驗方案:
①調(diào)節(jié)滑片使電壓表的示數(shù)為額定電壓;②保持滑片位置不變,只將電壓表的a點接線改接到c點,測出R0兩端的電壓U0,通過計算得到小燈泡的額定功率.指出他的設(shè)計方案中存在的兩個問題:
問題一:電壓表正負接線柱接反
問題二:R0阻值偏大,無法使電壓表示數(shù)調(diào)到2.5V.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.一個額定電壓是6V的小燈泡,其正常工作時通過的電流約為0.3A.小組想測定這個小燈泡的額定功率,實驗室中有如下器材:
電流表、電壓表、開關(guān)各一個,兩個規(guī)格分別為“10Ω  1A”、“50Ω  0.5A”和的滑動變阻器,導(dǎo)線若干,電源一只(電壓為12V).

(1)小組設(shè)計了如圖a所示電路圖,通過分析你認為小明應(yīng)選用規(guī)格為50Ω 0.5A的滑動變阻器.
(2)圖b已連接了部分電路,請你根據(jù)圖a所示電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線,將電路連接完整,使滑片向左移動時燈變亮.
(3)小組正確選擇了滑動變阻器,將圖b的電路補充連接后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光較暗,電流表有示數(shù).任意移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數(shù)不變(示數(shù)不為零)且小于6V.具體原因是滑動變阻器把下面兩個接線柱接入電路.若燈不亮,電流表示數(shù)為0而電壓表有示數(shù),可能故障是小燈泡燈絲斷了.
(4)小組排除故障后,繼續(xù)實驗.在實驗過程中,眼睛應(yīng)注意觀察電壓表,當(dāng)電壓表示數(shù)是6V時,表明燈正常發(fā)光,記下此時電流表的示數(shù).
(5)小組又通過實驗測得小燈泡電流隨電壓變化曲線如圖c.由圖可知,小燈泡的額定功率是1.8 W,此時燈泡的電阻是20Ω;當(dāng)通過燈的電流是0.25A時,燈泡消耗的實際功率為0.75W.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

14.在測量小燈泡額定功率的實驗中,提供的電源是由三節(jié)新的干電池組成的電池組,小燈泡的額定電壓為2.5V(燈正常發(fā)光時電阻在12Ω左右),圖1是設(shè)計的實驗電路圖,圖2是未連接完整的實驗電路.
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整.(要求滑片向左移動時燈泡變亮)
(2)張欣同學(xué)在進行實驗時,連接好電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮.他將滑片由B端向A端移動過程中,開始一段時間燈泡仍然不亮,兩表均無示數(shù),但當(dāng)滑片移動到線圈某點M時,燈突然發(fā)光且很亮,電壓表、電流表均有較大示數(shù),他立即斷開開關(guān),查找原因,你認為出現(xiàn)以上現(xiàn)象的原因是C
A.滑動變阻器被短路
B.滑動變阻器最大阻值太大
C.滑動變阻器線圈在B、M間有斷路
D.滑動變阻器線圈在A、M間有斷路

(3)更換了一個“8Ω,0.5A”的滑動變阻器后,重新連接電路繼續(xù)實驗,但閉合開關(guān)后,無論怎樣移動滑片,電壓表的示數(shù)都不能達到2.5V,原因可能是滑動變阻器的阻值太。缡诌呏挥幸粋“4Ω,0.5A”的滑動變阻器和一個20Ω的定值電阻可選用,為完成實驗,應(yīng)采取的措施是:斷開開關(guān),再在電路中串聯(lián)一個“4Ω,0.5A”的滑動變阻器,重新連接電路.
(4)解決以上問題后,閉合開關(guān),緩慢移動滑片使電壓表示數(shù)為2.5V,此時電流表示數(shù)如圖3所示,則燈牌的額定電流為0.22A,燈泡的額定功率為0.55W.
(5)測出小燈泡額定功率后,劉浩同學(xué)提出,只測一次可能會出現(xiàn)較大誤差,如果要減小誤差,應(yīng)把滑片移開后重新緩慢移動滑片并使電壓表示數(shù)為2.5V,重新讀出電流表示數(shù),計算小燈泡的額定功率,并多次重復(fù)以上步驟,將各次測得的額定功率求平均值以減小誤差,你認為劉浩的提議C.
A.方法正確但不能減小誤差  B.方法正確且能減小誤差  C.沒有必要且方法錯誤
(6)某實驗小組的同學(xué)除了測燈泡額定功率外,還記錄了燈泡在不同電壓下電流表的示數(shù),并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)正確繪制了燈泡的I-U圖象,他們繪制的圖象與圖4中(丙)圖一致.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.同學(xué)們在“測定小燈泡電功率”的實驗中,電源用三節(jié)新干電池,小燈泡額定電壓為2.5V,燈絲電阻阻值約為10Ω.

(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,將如圖甲的實物電路連接完整.
(2)小明同學(xué)正確連接電路閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表有示數(shù),電流表指針幾乎不動,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是燈泡斷路(寫出一種即可).
(3)小亮同學(xué)閉合開關(guān),移動滑片P到某一點時,電壓表示數(shù)為(如圖乙所示)2.2V,若他想測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖中滑片P向B(填“A”或“B”)端移動.
(4)小光同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出如圖丙所示的I-U圖象,計算出小燈泡的額定功率是0.75W.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

18.水平桌面上放置一個質(zhì)量為1kg﹑底面積為1dm2的形狀不規(guī)則的容器,注入2kg水時,水的深度為15cm.不計容器厚度.求:
(1)水對容器底的壓強為多大?
(2)容器對桌面的壓強為多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

19.在濟青高速公路上,有如圖所示的兩個交通標志,它們所表示的意思是左側(cè)“120”表示此路段限速不超過120km/h,右側(cè)“240”表示此處距青島240km.

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同步練習(xí)冊答案