【題目】圖甲為某小汽車測(cè)定油箱內(nèi)油量的電路原理圖。其中:Rx為壓力傳感器,它的電阻值隨受到壓力的變化而變化,阻值隨壓力變化的關(guān)系如圖乙所示;表A為油量表,它實(shí)質(zhì)是一只電流表,油箱內(nèi)油量的變化通過(guò)電流表示數(shù)的變化顯示出來(lái);R0是阻值為的定值電阻;電源電壓恒為15V;油箱位于壓力傳感器Rx,空油箱重60N。若電流表的量程為0~0.6A,該油箱加滿油時(shí)電流表指針恰好指示最大刻度,求:

(1)加滿油時(shí)R0兩端的電壓是多少?

(2)加滿油時(shí),Rx的阻值是多少?

(3)當(dāng)油箱里還剩40L油時(shí),電路中的電流多大?(1L=1dm3,g=10N/kg,ρ汽油=0.7×103kg/m3)

【答案】(1) 3V;(2) 20Ω;(3) 0.33A。

【解析】(1)由圖知道,R0Rx是串聯(lián)的,因?yàn)?/span>R0是阻值為5Ω的定值電阻,當(dāng)該油箱加滿油時(shí),指針恰好指示最大刻度0.6A,此時(shí)R0 兩端的電壓是:U0 =IR0 =0.6A×5Ω=3V;

(2)電源電壓是15V,加滿油時(shí)R0 兩端電壓是3V,故此時(shí)Rx 兩端的電壓是:Ux =U-U0 =15V-3V=12V,所以Rx的電阻是Rx =Ux/I=12V/0.6A=20Ω;

(3)當(dāng)油箱里還剩40L油時(shí),油的重力是G=mg=ρg/V=0.7×103kg/m3× 0.04m3=280N,傳感器受到的壓力F= G+ G油箱=60N+280N=340N,由圖象知道,此時(shí)Rx=40Ω,故電路中的電流是I=U/R0+Rx=15V/45Ω=0.33A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】天氣晴朗時(shí),小明測(cè)得太陽(yáng)能熱水器1h內(nèi)使質(zhì)量為50kg的水從20℃升高到了30℃,問(wèn):

(1)水吸收了多少熱量___[c=4.2×103J/(kg℃)]?

(2)若用加熱的方式時(shí)同質(zhì)量的水升高相同的溫度,則至少需要燃燒多少m3的液化氣____?[假設(shè)液化氣燃燒放出的熱量35%被水吸收,液化氣的熱值是5.0×107J/m3].

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)為了確定凸透鏡的焦距,小明讓一束平行光經(jīng)過(guò)一透鏡,在光屏上得到一個(gè)最小、最亮的光斑,如圖所示,可確定出焦距f=________cm(選填“0”、“10”或“20”)

(2)小明用此透鏡做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),將蠟燭、凸透鏡和光屏放在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭,調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心跟燭焰的中心大致在________

(3)移動(dòng)蠟燭距凸透鏡30cm處時(shí),在光屏上呈現(xiàn)清晰倒立、縮小的________(選填“實(shí)”或“虛”)像,生活中應(yīng)用該原理制作的光學(xué)儀器是________

(4)當(dāng)移動(dòng)蠟燭距凸透鏡15cm處時(shí),光屏上會(huì)出現(xiàn)的是________(填“放大”、“縮小”或“等大”)的實(shí)像;如果他將蠟燭再靠近凸透鏡一些,這時(shí)光屏應(yīng)向________(填“左”或“右”)移動(dòng),以獲得清晰的實(shí)像.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,下列分析正確的是( )

A. 只閉合S1時(shí),L2發(fā)光、L1不發(fā)光,A2測(cè)L2電流

B. 只閉合S2時(shí),L1發(fā)光、L2不發(fā)光,A1測(cè)L1電流

C. 閉合S1、S2時(shí),L1、L2并聯(lián),A2測(cè)L2電流

D. 閉合S1、S2時(shí),L1、L2串聯(lián),A1、A2示數(shù)相等

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖所示電路中,當(dāng)開關(guān)S1閉合時(shí)為使電流表、電壓表的示數(shù)都減小,下列操作正確的是( )

A. 斷開開關(guān)S2滑片P向左移動(dòng)

B. 斷開開關(guān)S2,滑片P向右移動(dòng)

C. 保持滑片P位置不動(dòng),使開關(guān)S2由閉合到斷開

D. 保持滑片P位置不動(dòng),使開關(guān)S2由斷開到閉合

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路中,R1、R2是兩個(gè)電阻圈,R1的阻值大于R2的阻值,電阻圈上各夾一根火柴. 接通電路,一會(huì)兒觀察到兩電阻圈上的火柴先后被點(diǎn)燃,這說(shuō)明電流通過(guò)電阻時(shí)會(huì)產(chǎn)生熱,將_________能轉(zhuǎn)化為__________. 若繼續(xù)進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):

(1)斷開開關(guān),待兩個(gè)電阻圈完全冷卻,再重新各夾一根火柴,使變阻器接入電路的阻值較大. 接通電路,經(jīng)歷時(shí)間t1,R1上的火柴先被點(diǎn)燃. 這說(shuō)明,在電流和通電時(shí)間相同的情況下,_____越大,產(chǎn)生的_____越多.

(2)斷開開關(guān),待兩個(gè)電阻圈完全冷卻,再重新各夾一根火柴,使變阻器接入電路的阻值較小. 接通電路,經(jīng)歷時(shí)間t2,R1上的火柴先被點(diǎn)燃,比較發(fā)現(xiàn)t2小于t1. 由此推理,在電阻和通電時(shí)間相同的情況下,______越大,產(chǎn)生的_________越多.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】孝定同學(xué)在探究機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)時(shí),設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)

(1)如圖甲,質(zhì)量為m的小球從高度為h的光滑斜面頂端由靜止自由滑下,到達(dá)斜面底端的速度為v此過(guò)程只有動(dòng)能和重力勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化如果小球在斜面頂端時(shí)重力勢(shì)能為mgh,在斜面底端時(shí)重力勢(shì)能為零,動(dòng)能為mv2。且h=0.2m,g=10N/kg,則小球滑到光滑斜面底端時(shí)的速度為 m/s。

(2)如圖乙,將小球以一定的速度v0沿水平方向拋出,小球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中也只有動(dòng)能和重力勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化時(shí)間t內(nèi)小球在水平方向運(yùn)動(dòng)的距離為x=v0t,在豎直方向下落高度y=gt2,則y與t2的關(guān)系可用丙圖中的圖線 表示。

3)如圖丁所示,小球沿光滑斜面AB由A點(diǎn)靜止自由滑下后進(jìn)入光滑水平桌面BC,已知小球經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)速度大小不變,小球從C點(diǎn)水平拋出后落在水平地面E點(diǎn),地面上D點(diǎn)在C點(diǎn)正下方,已知CD豎直高度為1.25m,θ=30°,g=10N/kg,若要求DE間的距離大于2 m,則斜面AB的長(zhǎng)度至少為 m。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小希做探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)。

(1)為了完成實(shí)驗(yàn),除了甲圖中的器材外,還需要的測(cè)量器材是_____;

(2)某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖甲所示,此時(shí)燒杯內(nèi)水的溫度為_____℃;

(3)小希完成實(shí)驗(yàn)后繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示,由圖象可知,水的沸點(diǎn)是_____,說(shuō)明水上方氣壓可能_____(選填大于”、“小于等于)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;

(4)小希想提高水的沸點(diǎn),換用了火力更大的酒精燈加熱,這種做法_____(選填可行不可行”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用伏安法測(cè)量標(biāo)有電壓為2.5V的某小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)時(shí),電路圖如圖甲所示。

(1)根據(jù)電路圖完成圖乙中實(shí)物連接__________。

(2)如圖丙所示,小燈泡正常工作時(shí)電流表的讀數(shù)為________A,此時(shí)小燈泡的電阻約為________Ω(保留1位小數(shù))。

(3)通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,多次測(cè)量發(fā)現(xiàn):當(dāng)電壓表的示數(shù)增大時(shí),電壓表與電流表的示數(shù)之比變大,說(shuō)明________________________________________________________。

(4)若將這樣的兩個(gè)小燈泡串聯(lián)后接在電壓為1V的電源兩端,則此時(shí)兩個(gè)小燈泡的總電阻為________Ω。

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