【題目】我們可以根據(jù)講話聲分辨人,主要是依據(jù)不同人的講話聲具有不同的( 。

A.響度B.音色C.音調(diào)D.振幅

【答案】B

【解析】

不同的物體發(fā)出的聲音即使音調(diào)和響度相同,但是由于發(fā)聲體的材料和構(gòu)造不同,產(chǎn)生的音色也會(huì)不同,因此我們通?梢愿鶕(jù)音色不同來(lái)辨別不同的發(fā)聲體,故B選項(xiàng)符合題意。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】把標(biāo)有“6V 3W”字樣的小燈泡接在9V的電源,要讓小燈泡正常工作,應(yīng)串聯(lián)一個(gè)歐的電阻,該電阻消粍的功率為W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列古詩(shī)句中都蘊(yùn)含著的光學(xué)現(xiàn)象,屬于光的折射的是( 。

A. 床前明月光,疑是地上霜 B. 溪邊照影行,天在清溪底

C. 舉杯邀明月,對(duì)影成三人 D. 潭清疑水淺,荷動(dòng)知魚散

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】1利用微信“掃一掃”功能,通過(guò)智能手機(jī)的攝像頭掃描二維碼(如圖甲)可快速獲取網(wǎng)絡(luò)信息,手機(jī)攝像頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,二維碼到攝像頭的距離應(yīng)滿足___________的條件.

2)如圖乙所示,蠟燭恰好在光屏上成清晰的像,將光屏移至刻度線lOcm處,蠟燭向________(選填“遠(yuǎn)離”、“靠近”)透鏡方向移動(dòng),光屏上能再次成清晰的像。保持透鏡位置不變,僅將蠟燭和光屏位置交換,光屏上可觀察到倒立、_________(選填“放大”、“縮小”)的實(shí)像.

3)如圖乙,保持蠟燭和凸透鏡位置不變,換了個(gè)凸透鏡繼續(xù)試驗(yàn),并使透鏡光心、蠟燭焰心和光屏中心三者高度相同,但在透鏡左側(cè)無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都無(wú)法在屏上成像(光具座足夠長(zhǎng)),請(qǐng)你幫助分析產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因_____________________________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】兩盆冰水混合物,各自處在太陽(yáng)下和背陰處,在盆內(nèi)冰尚未熔化之前,用溫度計(jì)去測(cè)盆內(nèi)水的溫度是

A. 太陽(yáng)下的那盆水溫度較高 B. 背陰處的那盆水溫度較高

C. 兩盆水的溫度一樣高 D. 不知?dú)鉁馗叩,無(wú)法判斷

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】宇宙飛船在太空運(yùn)行時(shí),關(guān)閉所有發(fā)動(dòng)機(jī),飛船由于______仍會(huì)繼續(xù)飛行,在飛行過(guò)程中燃料逐漸消耗,飛船的慣性______;飛船通過(guò)噴射燃?xì)鈱?shí)現(xiàn)變軌和變速,_______(選填“向前”或“向后”)噴氣時(shí)飛船受到向前的力而變速,這說(shuō)明力的作用是_______的。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了監(jiān)督司機(jī)是否遵守限速規(guī)定,交管部門在高度公路上安裝了固定測(cè)速儀.如圖所示,汽車向放置在道路中間的測(cè)速儀勻速駛來(lái),測(cè)速儀向汽車發(fā)出兩次短促的超聲波信號(hào).第一次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到經(jīng)汽車反射回來(lái)的信號(hào)用時(shí)0.4s,第二次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到經(jīng)汽車反射回來(lái)的信號(hào)用時(shí)0.2s,若發(fā)出兩次信號(hào)的時(shí)間間隔是1.1s,超聲波的速度是340m/s,求:

1)汽車接收到第一次信號(hào)時(shí),距測(cè)速儀的距離;

2)汽車從接收到第一次信號(hào)到接受到第二次信號(hào)過(guò)程中,行駛的距離;

3)若此路段限速為120km/h,試計(jì)算說(shuō)明汽車在此路段是否超速?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是( 。

A.二胡發(fā)出的聲音不是噪聲

B.聲音在傳播的過(guò)程中,其音調(diào)會(huì)發(fā)生變化

C.我們聽不到蝴蝶翅膀振動(dòng)發(fā)出的聲音,是因?yàn)槠湔駝?dòng)頻率低于人類聽覺的下限

D.航天員在太空與地面交流時(shí)的聲音是通過(guò)聲波傳回地球的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】拓展性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)合作進(jìn)行探究“串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)”,設(shè)計(jì)了圖Ⅰ電路,并連接了圖Ⅱ電路.
(1)圖Ⅱ的實(shí)驗(yàn)電路連接中有一處錯(cuò)誤,無(wú)法完成實(shí)驗(yàn),連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線是(填“a”、“b”或“c”).
(2)正確連接后,繼續(xù)實(shí)驗(yàn),根據(jù)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),繪制了如圖Ⅲ所示的曲線圖. ①圖Ⅲ中甲、乙兩條曲線是根據(jù)圖Ⅰ電路測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)所繪制的曲線,其中與圖Ⅰ電路中電壓表V1對(duì)應(yīng)的曲線是(填“甲”或“乙”).
②已知電源電壓恒為6V,根據(jù)探究目的分析圖Ⅲ中的曲線,得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 . 從圖中還可求得R1 的阻值為Ω,R2的最大阻值為Ω
(3)拓展探究:同學(xué)們根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn),重新設(shè)計(jì)如圖Ⅳ電路(電源電壓未知),利用電壓表和定值電阻R0(已知阻值)測(cè)量未知定值電阻Rx的阻值. ①閉合開關(guān)S,開關(guān)S1開關(guān)S2 , 測(cè)出電源電壓記為U
②閉合開關(guān)S,開關(guān)S1 , 開關(guān)S2 , 測(cè)出Rx電壓記為Ux
③Rx表達(dá)式為

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