【題目】北京冬奧會(huì)將在2022年2月4日至2022年2月20日在中華人民共和國(guó)北京市和河北省張家口市聯(lián)合舉行。這是中國(guó)歷史上第一次舉辦冬季奧運(yùn)會(huì)，北京、張家口同為主辦城市，也是中國(guó)繼北京奧運(yùn)會(huì)、南京青奧會(huì)之后的中國(guó)第三次舉辦的奧運(yùn)賽事。單板滑雪項(xiàng)目的重頭戲之一是U型池場(chǎng)地比賽，圖甲是U型池場(chǎng)地。圖乙是運(yùn)動(dòng)員在比賽中完成某個(gè)動(dòng)作的一瞬間，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A.運(yùn)動(dòng)員騰空到最高點(diǎn)時(shí)，合力為零

B.運(yùn)動(dòng)員從離開(kāi)池沿騰空至最高點(diǎn)的過(guò)程中動(dòng)能減小，重力勢(shì)能增大

C.運(yùn)動(dòng)員在下落過(guò)程中，慣性逐漸增大

D.運(yùn)動(dòng)員沿內(nèi)壁下滑過(guò)程中，合力不為零

【答案】BD

【解析】

A．運(yùn)動(dòng)員騰空到最高點(diǎn)時(shí)，只受到重力的作用，受力不平衡，合力不為零，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；

B．運(yùn)動(dòng)員從離開(kāi)池沿騰空至最高點(diǎn)的過(guò)程中，速度會(huì)越來(lái)越慢，則動(dòng)能減小，高度增加，重力勢(shì)能增大，故B項(xiàng)正確；

C．慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，下落過(guò)程中質(zhì)量不變，慣性不變，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；

D．運(yùn)動(dòng)員沿內(nèi)壁下滑過(guò)程中，受重力、支持力、摩擦力的作用，受力不平衡，合力不為零，故D項(xiàng)正確。

故選BD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，某學(xué)校組織的科技節(jié)上，小明等幾個(gè)同學(xué)在老師的指導(dǎo)下制作的水火箭順利發(fā)射并通過(guò)降落傘成功回收，贏得觀眾的陣陣掌聲。他們用到的實(shí)驗(yàn)器材有：大號(hào)飲料瓶、氣筒、自行車(chē)氣門(mén)芯。鐵絲、橡皮塞、塑料片、雙面膠、水等。水火箭構(gòu)造如圖乙所示。他們小組合作，一邊操作，一邊給觀眾介紹水火箭的工作過(guò)程：在瓶中裝適量的水，塞好瓶塞后放在發(fā)射架上，用氣筒向瓶?jī)?nèi)打氣，瓶?jī)?nèi)上方氣體壓強(qiáng)達(dá)到一定程度時(shí)，高壓氣體將水和橡皮塞從瓶口壓出的同時(shí)，瓶飛向高空。

(1)“高壓氣體將水和橡皮塞從瓶口壓出的同時(shí)，瓶飛向高空”這句話涉及的物理知識(shí)有：________(答出一點(diǎn)即可)；

(2)水火箭達(dá)到一定的高度時(shí)在重力作用下開(kāi)始下落，降落傘被打開(kāi)，降落傘所起的作用是________；

(3)實(shí)驗(yàn)完成后小明又提出了問(wèn)題：水火箭上升高度與什么因素有關(guān)呢？小組同學(xué)通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)過(guò)程的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了猜想；

小明猜想：可能與瓶中氣體的壓強(qiáng)有關(guān)；

小李猜想：可能與瓶中水的體積有關(guān)；

小劉猜想：可能與瓶子的形狀有關(guān)。

你認(rèn)為因素還有_________(答出一點(diǎn)即可)；

(4)實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，橡皮塞插入深度不同，橡皮塞被沖出前用氣筒充氣次數(shù)不同(設(shè)充一次氣氣量相同)，他們選用同一可樂(lè)瓶，瓶中水量均為200mL。改變橡皮插入的深度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察水火箭上升的高度，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：

橡皮塞插入深度

淺

深

更深

高度/m

2

5

10

這可驗(yàn)證水火箭上升高度與_________有關(guān)的猜想是正確的；

(5)實(shí)驗(yàn)小組經(jīng)過(guò)討論思考發(fā)現(xiàn)，橡皮塞插入瓶口的深度的加深，其實(shí)是增大了橡皮塞與瓶口的_________力，從而增大了橡皮塞與瓶口的摩擦力，使橡皮塞不易被壓出，實(shí)現(xiàn)了增大瓶?jī)?nèi)氣壓的目的，請(qǐng)你幫助實(shí)驗(yàn)小組再想一個(gè)增大摩擦力的方法：________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在測(cè)量小燈泡的電功率的實(shí)驗(yàn)中，現(xiàn)有額定電壓為2.5V的小燈泡（正常發(fā)光時(shí)的電阻約為6Ω）、滑動(dòng)變阻器（“10Ω 2A”）、新干電池兩節(jié)、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干等：

(1)該實(shí)驗(yàn)的原理為______________；

(2)連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)要________；如圖甲所示的實(shí)物圖連接中連接不妥之處是_______；

(3)閉合開(kāi)關(guān)后，若出現(xiàn)下表所述的現(xiàn)象，請(qǐng)?jiān)诒碇锌崭裉幪顚?xiě)可能的原因：

現(xiàn)象

電燈的亮暗

電流表

電壓表

可能的原因

1

亮

有示數(shù)

無(wú)示數(shù)

_______

2

不亮

無(wú)示數(shù)

有示數(shù)

______

(4)排除故障和連接不妥后，當(dāng)移動(dòng)滑片P到某位置時(shí)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，若要測(cè)量小燈泡的額定功率，此時(shí)應(yīng)在此位置基礎(chǔ)上將滑片P向_________（選填“左”或“右”）移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為__________V，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率是______W。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩個(gè)完全相同的容器放在水平桌面上，容器中裝有質(zhì)量相等的不同液體。現(xiàn)把質(zhì)量相等的A、B兩球放入甲容器中，待靜止后A漂浮、B沉底，如圖所示；用細(xì)線把A、B兩球連在一起放入乙容器中，靜止后的狀態(tài)如圖所示，兩容器中液面恰好相平。下列說(shuō)法中正確的是（　　）

A.甲容器中液體的密度小于乙容器中液體的密度

B.A球在甲容器中所受浮力小于在乙容器中所受浮力

C.甲容器底受到液體的壓強(qiáng)大于乙容器底受到液體的壓強(qiáng)

D.甲容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)等于乙容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】你也許有過(guò)這樣的體驗(yàn)：兩列火車(chē)并排停在站臺(tái)上，你坐在其中一列火車(chē)的車(chē)廂中向另一列火車(chē)的車(chē)廂觀望。突然，你覺(jué)得自己的列車(chē)開(kāi)始緩緩地前進(jìn)了，但是，“駛過(guò)”了旁邊列車(chē)的車(chē)尾你才發(fā)現(xiàn)，實(shí)際上你乘坐的列車(chē)還停在站臺(tái)上，而旁邊的列車(chē)卻向相反方向開(kāi)去了，如圖所示。上述情景中，“你覺(jué)得自己的列車(chē)開(kāi)始緩緩地前進(jìn)”所選的參照物是

A.鐵軌

B.坐在列車(chē)上的你

C.你乘坐的列車(chē)

D.旁邊反向開(kāi)去的列車(chē)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小芹利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究平面鏡成像的特點(diǎn)。請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題：

(1)實(shí)驗(yàn)中，使用薄透明平板玻璃代替平面鏡，這樣做的目的是______；

(2)在水平桌面上鋪一張白紙，紙上豎直放置一塊薄透明平板玻璃，把蠟燭A放在平板玻璃的前面，再拿一支外形與A相同的蠟燭B放在平板玻璃后面移動(dòng)， 透過(guò)平板玻璃觀察直到從多個(gè)角度看上去都跟蠟燭A的像______，此位置即為像的位置。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀以下材料完成題

雙光溫測(cè)智能識(shí)別系統(tǒng)

在企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)和人口聚集的地方，體溫監(jiān)測(cè)是疫情防控的第一大關(guān)口，雙光溫測(cè)智能識(shí)別系統(tǒng)，大幅度地提高了測(cè)溫效率，為疫情防控工作提供了有力保障。

雙光溫測(cè)智能識(shí)別系統(tǒng)相較于傳統(tǒng)人工問(wèn)詢(xún)、查驗(yàn)、登記、測(cè)溫的防疫工作流程，大大提高效率和準(zhǔn)確度，減少了人工操作環(huán)節(jié)，有效減少因近距離接觸導(dǎo)致的交叉感染風(fēng)險(xiǎn)。使用雙光溫測(cè)智能識(shí)別系統(tǒng)，保證每個(gè)通過(guò)的人額頭上都顯示溫度，體溫正常者和. 異常者在大屏幕上清晰可見(jiàn)，如圖所示。而雙光溫測(cè)智能識(shí)別系統(tǒng). 中測(cè)量溫度的原理主要是紅外測(cè)溫。60年代找國(guó)研制成功第一臺(tái)紅外測(cè)溫儀，國(guó)產(chǎn)紅外熱像儀在昆明研制成功，實(shí)現(xiàn)了國(guó)產(chǎn)化。

光學(xué)系統(tǒng)匯集其視場(chǎng)內(nèi)的目標(biāo)紅外輻射能量，視場(chǎng)的大小由測(cè)溫儀的光學(xué)零件以及位置決定。紅外能量聚焦在光電探測(cè)儀上并轉(zhuǎn)變?yōu)橄鄳?yīng)的電信號(hào)。該信號(hào)經(jīng)過(guò)放大器和信號(hào)處理電路按照儀器內(nèi)部的算法和目標(biāo)發(fā)射率校正后轉(zhuǎn)變?yōu)楸粶y(cè)目標(biāo)的溫度值。除此之外，還應(yīng)考慮目標(biāo)和測(cè)溫儀所在的環(huán)境條件，如溫度、氣氛、污染和干擾等因素對(duì)性能指標(biāo)的影響及修正方法。

一切溫度高于絕對(duì)零度的物體都在不停地向周?chē)臻g發(fā)出紅外輻射能量。物體的紅外輻射能量的大小及其按波長(zhǎng)的分布——與它的表面溫度有著十分密切的關(guān)系。因此，通過(guò)對(duì)物體自身輻射的紅外能量的測(cè)量，便能準(zhǔn)確地測(cè)定它的表面溫度，這就是紅外輻射測(cè)溫所依據(jù)的客觀基礎(chǔ)。

黑體輻射定律：黑體是一種理想化的輻射體，它吸收所有波長(zhǎng)的輻射能量，沒(méi)有能量的反射和透過(guò)，其表面的發(fā)射率為1。應(yīng)該指出，自然界中并不存在真正的黑體，但是為了弄清和獲得紅外輻射分布規(guī)律，在理論研究中必須選擇合適的模型，這就是普朗克提出的體腔輻射的量子化振子模型，從而導(dǎo)出了普朗克黑體輻射的定律，即以波長(zhǎng)表示的黑體光譜輻射度，這是一切紅外輻射理論的出發(fā)點(diǎn)，故稱(chēng)黑體輻射定律。

物體發(fā)射率對(duì)輻射測(cè)溫的影響：自然界中存在的實(shí)際物體，幾乎都不是黑體。所有實(shí)際物體的輻射量除依賴(lài)于輻射波長(zhǎng)及物體的溫度之外，還與構(gòu)成物體的材料種類(lèi)、制備方法、熱過(guò)程以及表面狀態(tài)和環(huán)境條件等因素有關(guān)。因此，為使黑體輻射定律適用于所有實(shí)際物體，必須引入一個(gè)與材料性質(zhì)及表面狀態(tài)有關(guān)的比例系數(shù)，即發(fā)射率。該系數(shù)表示實(shí)際物體的熱輻射與黑體輻射的接近程度，其值在零和小于1的數(shù)值之間。根據(jù)輻射定律，只要知道了材料的發(fā)射率，就知道了任何物體的紅外輻射特性。

當(dāng)用紅外輻射測(cè)溫儀測(cè)量目標(biāo)的溫度時(shí)首先要測(cè)量出目標(biāo)在其波段范圍內(nèi)的紅外輻射量，然后由測(cè)溫儀計(jì)算出被測(cè)目標(biāo)的溫度。單色測(cè)溫儀與波段內(nèi)的輻射量成比例；雙色測(cè)溫儀與兩個(gè)波段的輻射量之比成比例。

紅外系統(tǒng)：紅外測(cè)溫儀由光學(xué)系統(tǒng)、光電探測(cè)器、信號(hào)放大器及信號(hào)處理、顯示輸出等部分組成。光學(xué)系統(tǒng)匯聚其視場(chǎng)內(nèi)的目標(biāo)紅外輻射能量，視場(chǎng)的大小由測(cè)溫儀的光學(xué)零件及其位置確定。紅外能量聚焦在光電探測(cè)器上并轉(zhuǎn)變?yōu)橄鄳?yīng)的電信號(hào)。該信號(hào)經(jīng)過(guò)放大器和信號(hào)處理電路，并按照儀器內(nèi)療的算法和目標(biāo)發(fā)射率校正后轉(zhuǎn)變?yōu)楸粶y(cè)目標(biāo)的溫度值。

(1)一切溫度高于絕對(duì)零度的物體都在不停地向周?chē)臻g發(fā)出______；

(2)通過(guò)對(duì)物體自身輻射的紅外能量的測(cè)量，便能準(zhǔn)確地測(cè)定它的______，這就是紅外輻射測(cè)溫所依據(jù)的客觀基礎(chǔ)；

(3)紅外能量聚焦在光電探測(cè)儀上并轉(zhuǎn)變?yōu)橄鄳?yīng)的______。該信號(hào)經(jīng)過(guò)放大器和信號(hào)處理電路按照儀器內(nèi)部的算法和目標(biāo)發(fā)射率校正后轉(zhuǎn)變?yōu)楸粶y(cè)目標(biāo)的______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路圖中，電源兩端電壓保持不變，滑動(dòng)變阻器的最大阻值為R3。若只閉合開(kāi)關(guān)S1將滑動(dòng)變阻器的滑片P置于A端時(shí)，電壓表V1的示數(shù)為U1，電壓表V2的示數(shù)為U2；若此時(shí)將滑動(dòng)變阻器的滑片P移至B端，電壓表V1的示數(shù)變?yōu)?/span>U’1，電壓表V2的示數(shù)變?yōu)?/span>U’2，電流表A1的示數(shù)為0.2A，已知U1∶U’1=1∶2，U2∶U’2=3∶1，R2=3Ω。則電阻R1的阻值為______Ω。若開(kāi)關(guān)都閉合時(shí)，電流表A1、A2選用0~3A的量程，則電流表A1示數(shù)與電流表A2示數(shù)之比的最小值是_______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】游樂(lè)場(chǎng)過(guò)山車(chē)是比較驚險(xiǎn)刺激的項(xiàng)目，小明游玩后對(duì)此項(xiàng)目比較感興趣，準(zhǔn)備對(duì)過(guò)山車(chē)到達(dá)豎直平面內(nèi)的圓形軌道內(nèi)側(cè)的頂端而不會(huì)掉下來(lái)的情況進(jìn)行研究。他從網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)如圖所示的離心軌道。小明把鋼球從斜軌較高的A處由靜止釋放鋼球，到達(dá)軌道最低點(diǎn)C處后，再沿豎直平面內(nèi)的圓形軌道內(nèi)側(cè)經(jīng)最高處D點(diǎn)，走完圓形軌道，再爬上斜軌到達(dá)E處。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，得到許多發(fā)現(xiàn)。

(1)從A處由靜止釋放鋼球，達(dá)軌道最低點(diǎn)C處，此過(guò)程中鋼球的動(dòng)能______，重力勢(shì)能_________；（增加/減�。�

(2)在A處由靜止釋放鋼球，進(jìn)入豎直平面內(nèi)的圓形軌道內(nèi)側(cè)經(jīng)最高處D點(diǎn)，軌道對(duì)鋼球的支持力的方向是豎直_____________（向上/向下）；

(3)把鋼球放在與D處等高點(diǎn)B處由靜止釋放，鋼球_______（能/不能）達(dá)到圓軌內(nèi)側(cè)最高點(diǎn)D處；

(4)小明查閱資料得知：物體的動(dòng)能、重力勢(shì)能和機(jī)械能的表達(dá)式分別為、、（為物體的質(zhì)量，為物體的速度，為物體距離水平面的高度，物體的機(jī)械能是它的動(dòng)能和重力勢(shì)能之和）。設(shè)上述軌道是光滑的，則鋼球沿斜面下滑的過(guò)程中機(jī)械能守恒（即在軌道任一個(gè)位置鋼球的機(jī)械能的值不變）；

若己知，圓形軌道的半徑為40cm，現(xiàn)將鋼球球從A處由靜止上釋放，當(dāng)它運(yùn)動(dòng)到豎直平面內(nèi)的圓形軌道內(nèi)側(cè)經(jīng)最高處D點(diǎn)時(shí)的速度_______m/s。（g=10N/kg）

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