【題目】地球附近物體都要受到重力,小考同學認為物體的重力大小與物體的質量有關,他用天平、鉤碼、彈簧測力計進行了探究。
(1)你_______(選“同意”或“不同意”)物體的重力大小與物體的質量有關;
(2)如圖是他第2次測量中彈簧測力計的讀數(shù),該測力計的量程是___________N,分度值是________N,請將此時測力計的示數(shù)填入下表的空格處;
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
質量m/kg | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 |
重力G/N | 1 | ______ | 3 | 4 |
(3)分析比較數(shù)據(jù)可知:物體的重力跟物體的質量成________;
(4)若干年后,小考在我國建成的太空站工作時,你認為他用同樣的器材_________選填“能”或“不能”)完成該探究。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某實驗小組在探究“同種物質的質量與體積的關系”實驗中,可供選用的實驗器材有:托盤天平(配砝碼)一架,體積分別為5cm、10cm、20cm、30cm、40cm、50cm、60cm的鋁塊各一塊。
(1)請畫出記錄實驗數(shù)據(jù)所用的表格,表中要有必要的信息;
(________)
(2)小組的同學在調節(jié)天平平衡時,忘記了將游碼歸零,結果就這樣直接測量物體的質量,則測量結果是測量值_________真實值(填“大于”、“等于”或“小于”);
(3)另一位同學發(fā)現(xiàn)后,重新調節(jié)天平,在調節(jié)橫梁平衡時,指針靜止后如圖所示,應將橫梁右端的平衡螺母向________調節(jié)(填“左”或“右”);
(4)將天平橫梁調平后,小組的同學把一個小鋁塊放在左盤,用鑷子向右盤加、減砝碼,當把砝碼盤中最小的砝碼放入右盤后,發(fā)現(xiàn)原來偏向左側的指針變?yōu)槠蛴覀,小組的同學接下來的正確操作步驟是______________;
(5)理論上,該實驗次數(shù)越多越好,其好處是_________。
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【題目】在“觀察水沸騰”實驗中,某個小組的實驗裝置及讀數(shù)方法如圖:
(1)如圖1,他們實驗中的錯誤是____________,__________。
(2)實驗中他們觀察到水沸騰前和沸騰時,水中氣泡上升過程如圖2,則圖2中________(選填“甲”“乙”)是沸騰前的情況。
(3)表是實驗中所記錄的數(shù)據(jù):
時間(min) | …… | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | …… |
溫度(℃) | …… | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 96 | 98 | 98 | 98 | …… |
①從記錄數(shù)據(jù)看,在第________min時的數(shù)據(jù)是錯誤的,溫度應改為________。
②請根據(jù)表中正確數(shù)據(jù)作出加熱過程中“溫度-時間”圖象。
(_________)
(4)實驗中發(fā)現(xiàn),水從開始加熱到沸騰的這段時間過長,造成這種現(xiàn)象的原因可能是:_______(寫一種原因)
(5)水持續(xù)沸騰時,水面上方溫度較高,水蒸氣較多,所以看到的“白氣”并不明顯,停止加熱后,水面上方的溫度降低,大量水蒸氣遇冷________成小水珠。
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【題目】如圖所示,小明物理課學了視力矯正后,在家里做了以下探究活動,將凸透鏡看作是眼睛的晶狀體,光屏看作是眼睛的視網(wǎng)膜,燭焰看作是被眼睛觀察的物體,把父親佩戴的一副眼鏡給“眼睛”戴上,光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像,而拿走眼鏡則燭焰的像變得模糊,將光屏靠近凸透鏡移動像又變的清晰,則小明的父親是( 。
A. 近視眼,戴的是凹透鏡 B. 近視眼,戴的是凸透鏡
C. 遠視眼,戴的是凹透鏡 D. 遠視眼,戴的是凸透鏡
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【題目】珠港澳跨海大橋從設計到建成,歷時14年,全長55km,集橋、島、隧于一體,2018年10月23日正式通車,主體工程22.9km橋梁,6.7km海底沉管隧道,其中海底部分約5664m,3座斜拉橋,2座東、西人工島,設計使用壽命達120年,能抵御8級地震,16級臺風,30萬噸撞擊。雙向六車道,24小時通行,全程小型車限速100km/h,大型車限速80km/h,超速10%將要受到交管部門給予的相應處罰,單向車程從原來的3h縮短至約30min左右。
(1)在遵守交通規(guī)則的前提下,一輛小轎車通過海底沉管隧道至少需要多少時間?
(2)一觀光巴士載著一群游客通過跨海大橋去香港旅游,通過橋的時間是33min,請通過計算說明,該車駕駛員是否應該受到相應處罰?
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【題目】如圖甲所示是小明探究“水沸騰時溫度變化特點”的實驗裝置。請完成下列問題:
(1)安裝好實驗器材后,為縮短實驗時間,小明在燒杯中倒入熱水,熱水中溫度計的示數(shù)如圖乙所示,此時溫度計的示數(shù)為_____℃;
(2)下表是某次實驗過程中記錄的實驗數(shù)據(jù)。由表可知,水的沸點為_____℃,水在沸騰過程中,溫度_____;
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | …… |
溫度/℃ | 83 | 86 | 89 | 92 | 95 | 98 | 98 | 98 | 98 | …… |
(3)沸騰時水中氣泡的情形應為圖中的_____(選填“A”或“B”)圖所示;
(4)小明同學想提高水的沸點,換用了火力更大的酒精燈加熱,這種做法_____(選填“可行”或“不可行”);
(5)實驗結束后,移開酒精燈,發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的水沒有立即停止沸騰,可能的原因是_____。
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【題目】如圖所示為甲、乙兩種物質的質量與體積的關系圖像,由圖像可知( )
A.甲的密度比乙的密度大
B.質量相等時,乙的體積大
C.體積相等時,甲的質量大
D.乙的密度為
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【題目】為了判斷一個鋁球是不是實心的,同學們用天平、量筒和水進行了測量,測量數(shù)據(jù)如下:
鋁球的質量m/g | 量筒內(nèi)水的體積V水/mL | 量筒內(nèi)水和鋁球的總體積V總/mL |
27 | 50 | 65 |
根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù),回答下列問題:()
(1)通過計算判斷該鋁球是空心的,還是實心的?
(2)若鋁球是空心的,則空心部分的體積是多大?
(3)若將鋁球的空心部分注滿水,則整個鋁球的總質量是多少?
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【題目】如圖是小明同學利用透明玻璃板“探究平面鏡成像的特點”的實驗裝置。
(1)用透明玻璃板代替平面鏡,是為了便于確定_____。
(2)實驗時應選擇_____(選填“較厚”或“較薄”)的平板玻璃來進行實驗;為了便于觀察,該實驗最好在_____(選填“較亮”或“較暗”)的環(huán)境中進行。
(3)在豎立的玻璃板前某處放一支點燃的蠟燭A,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像A′,小明拿另一支大小相同、_____(選填“點燃”或“不點燃”)的蠟燭B在玻璃板后面移動,當蠟燭B移動到A′處時,可以看到它跟A′完全重合,由此說明_____。
(4)移開蠟燭B,用白紙做光屏放在該位置,眼睛在_____(填“A”或“B”)側觀察,根據(jù)_____的現(xiàn)象,說明平面鏡成的是虛像。
(5)實驗中,看到點燃的蠟燭A通過玻璃板成兩個像,其中距離觀察者較遠處的像是來自于蠟燭A的入射光經(jīng)過玻璃板_____。
A.一次反射、一次折射形成的 B.兩次反射、一次折射形成的
C.一次反射、兩次折射形成的 D.兩次反射、兩次折射形成的
(6)在實驗過程中,如果把玻璃板豎直向上提起一小段距離,可以觀察到像相對于蠟燭A_____移動(選填“向上”“向下”或“不”)。
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