【題目】測定組成實心金屬球金屬的密度.
(1)其中一組同學(xué)用如圖所示的方法,杠桿的重力忽略不計,請你將下列實驗步驟補(bǔ)充完整.
①將金屬球掛在杠桿的A段,將鉤碼懸掛在B點,杠桿在水平位置平衡.
②將金屬球沒入水中,此時將鉤碼移動到C點,杠桿仍在水平位置平衡.
③用刻度尺測量AO的長度為L1;
④_______________________;
⑤金屬密度的表達(dá)式為______________;
(2)另一組的同學(xué)用如圖所示的方法測定實心金屬球金屬的密度.請你根據(jù)如圖填寫下表,跟同學(xué)們一起完成實驗_________.(g=10N/kg)
【答案】 用刻度尺測出OB的長度為L2 , OC的長度為L3 ρ水 112 1.6 32 192 6
【解析】(1)④為了能夠利用杠桿的平衡條件進(jìn)行分析,必須要測量出杠桿其他部分的長度;⑤根據(jù)杠桿的平衡條件,列出兩次時的平衡方程,組成方程組進(jìn)行求解,即可求得金屬球的密度。
(2)此題前兩空比較簡單,關(guān)鍵在于體積計算:彈簧測力計的示數(shù)F不是金屬球的重力G,也不是球受到的浮力F浮.而是,F(xiàn)浮應(yīng)該是左盤受到的壓力的增加量,即右盤砝碼增加量對應(yīng)的重力,因為金屬球浸沒在水中受到豎直向上的浮力,金屬球給水一個豎直向下的反作用力。根據(jù)浮力的大小計算出物體的體積,由浮力和測力計的示數(shù)計算出物體的重力,從而得出其質(zhì)量,進(jìn)而求金屬球的密度。
解答:(1)④用刻度尺測出OB的長度為L2,OC的長度為L3;⑤杠桿第一次平衡時:,杠桿第二次平衡時:,解方程組得:
(2)乙圖中砝碼和游碼總質(zhì)量值為:;測力計的分度值為0.2N,所以乙圖中彈簧測力計的示數(shù)為:F=1.6N;甲圖中天平的讀數(shù)是:m1=80g,所以增加的重力為:所以浮力的大小為0.32N。根據(jù)公式得:,因為,所以,金屬球的質(zhì)量為:; 金屬球的密度為:。
故答案為: (1). 用刻度尺測出OB的長度為L2 , OC的長度為L3 (2). (3). 112 1.6 32 192 6
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【題目】如圖所示,甲、乙是兩個相同的驗電器,帶有等量電荷,甲帶正電,乙?guī)ж?fù)電,金屬箔片都處于張開狀態(tài),下列說法不正確的是 ( )
A. 若用橡膠棒連接甲、乙兩驗電器的金屬球,則金屬箔片的夾角不變
B. 若用玻璃棒連接甲、乙兩驗電器的金屬球,則金屬箔片的夾角不變
C. 若用金屬棒連接甲、乙兩驗電器的金屬球,則金屬箔片的夾角不變
D. 若用金屬棒連接甲、乙兩驗電器的金屬球,則金屬箔片全部閉合
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【題目】在“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實驗中,所用實驗裝置如圖甲所示
(1)在兩個相同的燒杯中加入初溫相同、_____相同的水和煤油(ρ水>ρ煤油).選用相同規(guī)格的電加熱器,其目的是為了使水和煤油在相同時間內(nèi)_____。
(2)水和煤油的溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示,根據(jù)圖甲可判斷出b物質(zhì)是_____,根據(jù)圖乙可判斷出_____的吸熱能力強(qiáng)。
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【題目】在探究“二力平衡條件”的實驗中:
(1)實驗裝置如圖所示,研究對象是_____。向兩盤加上不同質(zhì)量的砝碼可以探究兩個力的___對物體平衡的影響。老師指出實驗桌面越光滑效果越好,其原因是減小___對小車運動狀態(tài)的影響。
(2)實驗中保持F1和F2相等,將小車扭轉(zhuǎn)一個角度,松手后,小車將無法在此位置平衡。實驗中設(shè)計這一步驟的目的是為了探究二力平衡時,必須滿足的條件之一是兩個力 ____。
(3)某同學(xué)在進(jìn)行(2)實驗時,將“扭轉(zhuǎn)”錯誤理解為“翻轉(zhuǎn)”,將車輪朝上放置了,結(jié)果小車保持此位置靜止,在此基礎(chǔ)上他又將小車正確扭轉(zhuǎn)了一定角度,小車仍然靜止,則此時小車受的力____平衡力,F1與F2_____平衡力(選填“是”或“不是”)。
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【題目】在探究重力與質(zhì)量關(guān)系的實驗中:
(1)測量物體重力前,除了觀察彈簧測力汁的量程和分度值外,還應(yīng)將彈簧測力計在________方向調(diào)零。
(2)測量物體重力時,應(yīng)將物體掛在彈簧測力計下并讓它處于________狀態(tài),這時彈簧測力計的示數(shù)(即拉力大。┚偷扔谖矬w的重力。
(3)實驗小組的同學(xué)測量出了不同質(zhì)量鉤碼所受重力的多組數(shù)據(jù)。其中一次測量時彈簧測力計指針的位置如圖所示,其讀數(shù)為________N,畫出物體所受重力示意圖_______。
(4)實驗小組的小虹同學(xué)提出:“還可以測量鉤碼以外的其他物體的質(zhì)量和重力,將這些數(shù)據(jù)與鉤碼的數(shù)據(jù)放到一起來尋找規(guī)律。”而同組的小宇同學(xué)不贊同,他認(rèn)為“必須全部用鉤碼的重力與質(zhì)量的數(shù)據(jù)來尋找規(guī)律”。你認(rèn)為________同學(xué)的觀點是正確的。
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【題目】如圖所示為物理學(xué)家?guī)靵鲈?jīng)做過的一個探究帶電體間作用力的實驗裝置圖,圖中A是固定的帶電球,把系在絕緣絲線上的帶正電的輕質(zhì)小球B先后掛在圖中P1、P2、P3三個位置,發(fā)現(xiàn)小球B受到A球的作用力越來越小,關(guān)于此實驗的說法正確的是
A. A球不受B球的作用力
B. B球移動過程中帶電越來越少
C. 在B球遠(yuǎn)離的過程中,A球受到B球的作用力也變小
D. 由實驗現(xiàn)象可知B受A作用力大小與兩者距離成反比
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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓恒為3 V,燈泡L的電阻為10 Ω且保持不變.閉合開關(guān)S后,滑片P由b端向a端滑動的過程中,下列判斷正確的是( )
A. 燈泡L亮度變暗
B. 電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變小
C. 電壓表與電流表示數(shù)的比值變小
D. 燈泡L的最大功率為0.9 W
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【題目】如圖是某物質(zhì)加熱時溫度隨時間變化的圖象.下列對圖象的分析正確的是
A. 該物質(zhì)一定是晶體 B. T2可能是物質(zhì)的沸點
C. 0~t1時間內(nèi)物質(zhì)的分子熱運動加劇 D. t1~t2時間內(nèi)物質(zhì)的溫度不變內(nèi)能不變
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【題目】如圖所示為定時爆炸裝置示意圖,虛線框內(nèi)是其內(nèi)部電路,當(dāng)有電流通過起爆器時,便會引爆炸彈;a、b為暴露在外的兩導(dǎo)線.拆彈專家應(yīng)該剪掉 ________(選填“a”或“b”)導(dǎo)線才能不引爆炸彈;定時裝置 (圖中未畫出) 相當(dāng)于一開關(guān),正常處于閉合狀態(tài),當(dāng)?shù)竭_(dá)設(shè)定時間時,開關(guān)打開,起爆器引爆,則定時裝置應(yīng)接在 ________。ㄟx填“CD”或“EF”)之間.
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