【題目】“估測”是物理學(xué)中常用的一種方法．小華同學(xué)嘗試估測了與自己身體相關(guān)的一些物理量，其中不合理的是（ ）
A.步行速度約為4km/h
B.體重約為450N
C.身體的平均密度約為1.0×103kg/m3
D.雙腳站立時，對地面的壓強(qiáng)約為1.5×103Pa

【答案】D
【解析】解： A、初中學(xué)生正常步行速度約為4km/h=4× m/s≈1.1m/s，．故A合理；
B、初中學(xué)生質(zhì)量約是50kg，重力G=50kg×10N/kg=500N，故B合理；
C、水的密度是1.0×103kg/m3 ， 人體密度與水的密度差不多，在1.0×103kg/m3左右．故C合理；
D、初中學(xué)生的體重在G=500N左右，雙腳站立時與水平地面的接觸面積在0.04m2左右，雙腳對水平地面的壓強(qiáng)在p= = = =1.25×104Pa．故D不合理；
故選D．
【考點(diǎn)精析】利用密度的概念和壓強(qiáng)的大小及其計算對題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知密度：在物理學(xué)中，把某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度；壓強(qiáng)的計算公式及單位：公式：p =F/s ,p表示壓強(qiáng)，F(xiàn)表示壓力，S表示受力面積壓力的單位是 N，面積的單位是 m2, 壓強(qiáng)的單位是 N/m2,叫做帕斯卡，記作Pa ．1Pa=1N/m2．(帕斯卡單位很小，一粒平放的西瓜子對水平面的壓強(qiáng)大約為20Pa）．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】
（1）畫出圖甲中入射光線的折射光線．
（2）畫出圖乙中雞蛋受到的重力G的示意圖．
（3）標(biāo)出圖丙中靜止在通電螺絲管右端小磁針的N、S極．
（4）用筆畫線代替導(dǎo)線，將電燈和開關(guān)連接到圖丁的電路中．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究電流的熱效應(yīng)跟電阻大小關(guān)系”的實驗裝置示意圖．

（1）A、B兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲，燒瓶A內(nèi)的金屬絲電阻較小，燒瓶B內(nèi)的金屬絲電阻較大，實驗中應(yīng)使兩瓶中盛裝的煤油質(zhì)量（選填“相等”或“不相等”）；
（2）當(dāng)開關(guān)閉合后，（選填“A”或“B”）瓶中溫度計示數(shù)上升較快，若使用圖中的器材，進(jìn)行“探究電流熱效應(yīng)跟電流大小的關(guān)系”時，需要添加的器材是 ．
（3）將此裝置改裝后使RARB電阻相等測量煤油比熱容，測量時分別向兩個相同的燒瓶中加入初溫均為t0質(zhì)量相等的水和煤油，通電一段時間后，分別讀出溫度計示數(shù)為t水、t煤油 ， 請寫出煤油比熱容的表達(dá)C煤油=（已知水的比熱容為C水 ， 不計熱量損失）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】標(biāo)有“6V 3W”的小燈泡L與額定功率為6W的電阻器R按如圖電路連接在一個恒定電壓的電源上，閉合開關(guān)S時，燈L正常發(fā)光，且電流表的示數(shù)為0.75A．求：
（1）電源電壓；
（2）電阻器R的電阻值；
（3）電路的總功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題。

單擺

單擺是能夠產(chǎn)生往復(fù)擺動的一種裝置，將無重細(xì)桿或不可伸長的細(xì)柔繩一端懸于一定點(diǎn)，另一端固結(jié)一個重小球，就構(gòu)成單擺。單擺是一種理想的物理模型，它由理想化的擺球和擺線組成。單擺需要滿足以下條件：擺線由質(zhì)量不計、不可伸縮的細(xì)線提供；擺球密度較大，而且球的半徑比擺線的長度小得多，并且滿足偏角小于10°。

如圖是一個單擺模型，均勻小球中心到固定點(diǎn)的距離稱為擺長，一般用L表示。把小球拉開一個小角度至A處，放開小球后，小球?qū)⒀刂?/span>AOB的軌跡做往復(fù)運(yùn)動，A、B兩點(diǎn)為運(yùn)動過程中的最高點(diǎn)。

我們把O點(diǎn)稱之為平衡位置，該點(diǎn)的速度最大，假如小球從A到O點(diǎn)時開始計時，那么小球按照O﹣B﹣O﹣A﹣O軌跡回到O時停止計時，這段時間我們稱之為單擺的周期。單擺的周期也可看作小球從A點(diǎn)出發(fā)到下一次回到A點(diǎn)時經(jīng)歷的時間。

小剛想探究單擺的周期與什么因素有關(guān)，他做了相關(guān)實驗，實驗數(shù)據(jù)如下：

實驗中小剛先用質(zhì)量為50g的小球做實驗，然后換用100g的小球重做實驗。

如圖為周期的平方與擺長L的關(guān)系，如圖是生活中的鐘擺，其原理與單擺類似。

閱讀全文，回答以下問題：

（1）如圖中，從能量角度看，小球從A到O是_____能轉(zhuǎn)化為_____能。

（2）從文中可看出，在誤差允許范圍內(nèi)，可以判斷與單擺周期一定無關(guān)的物理量是_____。

（3）小剛在探究單擺周期的影響因素過程中，除了用到如圖 所示的器材，還需要的一個器材是_____；他先測30個周期，從而算出一個周期，這樣做的好處是_____。

（4）夏天天氣炎熱，鐘擺的擺桿容易因為熱脹冷縮而變長，這樣會導(dǎo)致時鐘變_____（填“快”或“慢”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明使用天平和量筒測量金屬塊的密度，用調(diào)好的天平測金屬塊的質(zhì)量時，砝碼及游碼的位置如圖甲所示，則金屬塊的質(zhì)量是g；放入金屬塊前量筒內(nèi)水的體積為50ml，放入金屬塊后量筒內(nèi)水面位置如圖乙所示，則金屬塊密度kg/m3 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，李寧同學(xué)在張老師指導(dǎo)下做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗．
（1）當(dāng)蠟燭位于圖中B處時，移動光屏到D處，觀察到光屏上呈現(xiàn)清晰的像，此時像和物大小相等，則該凸透鏡焦距為cm．
（2）李寧同學(xué)把蠟燭移動到A處，屏上的像變得模糊，要使像變清晰，光屏應(yīng)向（選填“左”或“右”）適當(dāng)移動，此時光屏上的像應(yīng)該是倒立、的實像．生活中常用的就是利用這個原理制成的．
（3）在上述（2）操作的基礎(chǔ)上，張老師取下自己戴的眼睛放于蠟燭和凸透鏡之間、光屏上的像又變得模糊，李寧同學(xué)發(fā)現(xiàn)當(dāng)光屏向左移動適當(dāng)距離后像又清晰．由此可知，張老師所戴的眼鏡是 ， 張老師的眼睛屬于 ． （選填“近視眼”或“遠(yuǎn)視眼”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】新型電飯鍋采用“聰明火”技術(shù)，智能化地控制食物在不同時間段的溫度，以得到最佳的營養(yǎng)和口感，其簡化電路如圖甲所示．R1和R2均為電熱絲，S1是自動控制開關(guān)．煮飯時，把電飯鍋接入220V電路中，在電飯鍋工作的30min內(nèi)，電路中總電流隨時間變化的圖象如圖乙所示．求：
（1）S和S1都閉合時電飯鍋的電功率；
（2）電熱絲R2的阻值；
（3）這30min內(nèi)電飯鍋產(chǎn)生的熱量．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】
（1）如圖甲所示在瓶內(nèi)灌滿水，用一張紙片蓋住瓶口，壓緊后倒置，由于的作用，水和紙片都不會下落 .

（2）如圖乙所示，將紙條的一端按在嘴唇的下方，向前吹氣，會看到紙條飄起來，該實驗現(xiàn)象說明了.

（3）建筑攔河大壩時，總造成圖丙所示的上窄下寬形狀，是因為.

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同步練習(xí)冊答案