12．一名身高170cm中學(xué)生從地上拿起一個(gè)質(zhì)量50g雞蛋，并把它緩緩舉過(guò)頭頂，此過(guò)程中他對(duì)雞蛋做的功最接近以下哪個(gè)數(shù)字（　�。�
A．0.1 JB．1 JC．10 JD．100 J

分析 知道雞蛋的質(zhì)量，根據(jù)G=mg求出雞蛋的重力，估測(cè)出從地上拿起雞蛋并把它緩緩舉過(guò)頭頂時(shí)通過(guò)的距離，根據(jù)W=Gh求出他對(duì)雞蛋做的功．

解答 解：一個(gè)雞蛋的質(zhì)量為50g，則雞蛋受到的重力：
G=mg=50×10-3kg×10N/kg=0.5N，
從地上拿起雞蛋，并把它緩緩舉過(guò)頭頂，通過(guò)的距離大約為2m，
則對(duì)雞蛋做的功：
W=Fs=Gh=0.5N×2m=1J．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了重力和功的計(jì)算，正確的估算從地上拿起雞蛋并把它緩緩舉過(guò)頭頂時(shí)通過(guò)的距離是關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

2．在海難打撈中，沉船定位和測(cè)量海深都要用到超聲測(cè)位儀（又叫“聲吶”），它的探測(cè)系統(tǒng)將所測(cè)出的數(shù)據(jù)送到中央運(yùn)算器運(yùn)算．如果已知超聲波在海水中的速度為每秒1500米，超聲波發(fā)出后經(jīng)4秒后收到反射回的信號(hào)．
（1）請(qǐng)計(jì)算沉船處有多深？
（2）這種方法能否用來(lái)測(cè)量月亮與地球之間的距離？為什么？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．同學(xué)們做了-架針孔照相機(jī)，在使用時(shí)得到了體會(huì)和收獲，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．小孔成像可以說(shuō)明光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播
B．適當(dāng)調(diào)節(jié)可在半透明紙上成倒立、縮小的實(shí)像
C．在半透明紙上不但能成倒立的像，還能成正立的像
D．在半透明紙上成像情況由物到針孔的距離和半透明紙到針?biāo)⒌木嚯x決定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．閱讀下面的文章，回答后面的問(wèn)題：
                          無(wú)葉更舒適
如圖甲是一款新型無(wú)葉電風(fēng)扇，與傳統(tǒng)有葉風(fēng)扇相比具有易清潔、氣流穩(wěn)、安全等特點(diǎn)．

開(kāi)始時(shí)，底座中的電動(dòng)機(jī)將空氣從進(jìn)風(fēng)口吸入，吸入的空氣經(jīng)壓縮后進(jìn)入環(huán)形空腔，再?gòu)沫h(huán)形空腔上的細(xì)縫中高速吹出，夾帶著周邊的空氣一起向前流動(dòng)，導(dǎo)致后方更多的空氣流入風(fēng)扇的出風(fēng)口，風(fēng)量被顯著放大．
無(wú)葉風(fēng)扇的細(xì)縫結(jié)構(gòu)是根據(jù)“康達(dá)效應(yīng)”設(shè)計(jì)的，康達(dá)效應(yīng)是指當(dāng)流體（水或空氣）順著物體的凸表面流動(dòng)時(shí)，有向物體吸附的趨向并沿物體的表面繼續(xù)向前，在離開(kāi)物體的瞬間，由于慣性其運(yùn)動(dòng)方向與出風(fēng)口未端的法線垂直．
（1）風(fēng)扇正常運(yùn)行時(shí)，細(xì)縫流出的空氣風(fēng)速大于（小于/等于/大于）較大進(jìn)風(fēng)口流進(jìn)的空氣風(fēng)速．
（2）下列與后方更多空氣流入電扇出風(fēng)口的原理相同的是B．
A．載重汽車裝有許多車輪
B．飛機(jī)飛行時(shí)機(jī)翼獲得升力
C．足球在草坪上滾動(dòng)得越來(lái)越慢
D．帶電的玻璃棒能吸引輕小物體
（3）某品牌的無(wú)葉電風(fēng)扇在相同時(shí)間內(nèi)實(shí)際輸出能量相同時(shí)，它的出風(fēng)量與出風(fēng)口的面積有關(guān)，相關(guān)數(shù)據(jù)如表所示，利用表中的數(shù)據(jù)在乙坐標(biāo)系中作出電風(fēng)扇的出風(fēng)量與出風(fēng)口面積的圖象．
出風(fēng)口面積/dm2出風(fēng)量/L•S-1
8450
12550
16590
20600
（4）如果出風(fēng)口的面積為20dm2，100s內(nèi)從出風(fēng)口流出的空氣質(zhì)量是7.8×104kg（空氣的密度是1.3kg/m3）．
（5）如圖是小明設(shè)計(jì)的圓形空腔橫截面示意圖，其中設(shè)計(jì)合理的是A．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．用手擊排球，排球飛走了，是由于手對(duì)排球施了力，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．同時(shí)手感到痛，又是因?yàn)榕徘驅(qū)κ质┝肆�，這一現(xiàn)象說(shuō)明物體間力的作用是相互的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．下表是小華在探究“重力大小與質(zhì)量關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．
測(cè)量對(duì)象質(zhì)量m重力G比值g
物體10.10.989.8
物體20.21.969.8
物體30.32.949.8
（1）實(shí)驗(yàn)中，需要的測(cè)量工具是天平和彈簧測(cè)力計(jì)．設(shè)計(jì)的表格中有一處缺陷是：表格中物理量沒(méi)有單位．
（2）通過(guò)定量分析表中數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論：物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比．
（3）我國(guó)不同地區(qū)之間的貿(mào)易往來(lái)頻繁，在這些往來(lái)的貨物運(yùn)輸中，發(fā)貨單上所標(biāo)示的“貨物重量”，實(shí)質(zhì)上應(yīng)該是貨物的質(zhì)量．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．關(guān)于溫度和熱量，下列說(shuō)法正確（　　）
A．溫度高的物體，放出的熱量一定多
B．一塊冰，溫度下降越多，放出的熱量越多
C．一桶水的熱量一定比一杯水的熱量多
D．溫度越高的物體，所含的熱量一定多

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．小明在“探究二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，將系于卡片兩對(duì)角的線分別跨過(guò)左、右支架上的滑輪，并在兩個(gè)線端掛上相同的鉤碼．

（1）當(dāng)卡片靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)拉線不在同一直線上（如圖甲所示），于是他得出：二力平衡時(shí)，兩個(gè)力可以不在同一直線上，你認(rèn)為造成這種情況的原因是卡片重力太大；要得到科學(xué)的結(jié)論，請(qǐng)你給他提出一條改進(jìn)建議：減小卡片質(zhì)量．
（2）實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后出現(xiàn)了如圖乙所示的平衡現(xiàn)象，為了驗(yàn)證不在同一直線上的兩個(gè)力是否平衡時(shí)，則要進(jìn)行的操作是：把卡片旋轉(zhuǎn)一定角度后釋放．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

2．按實(shí)際電路畫出電路圖．

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