分析 (1)平面鏡成像的特點(diǎn)是:像與物大小相等,連線與鏡面垂直,到平面鏡的距離相等,左右相反;先作出端點(diǎn)A、B的像點(diǎn),連接連接兩個(gè)像點(diǎn)即為物體AB的像.
(2)一束光線從水里射向空氣中時(shí),既要發(fā)生反射,又要發(fā)生折射,反射角等于入射角,折射角大于入射角.據(jù)此完成光路圖.
(3)在作凹透鏡的光路圖時(shí),先確定所給的光線的特點(diǎn)再根據(jù)透鏡的光學(xué)特點(diǎn)來作圖.
(4)根據(jù)光的折射規(guī)律可知,在斜射時(shí),總是空氣中的角較大,作出法線,確定光是從空氣射入介質(zhì)還是從介質(zhì)射入空氣,確定折射角與入射角誰大誰小,最后確定折射光線的大致傳播方向.
解答 解:(1)先作出端點(diǎn)A、B關(guān)于平面鏡的對稱點(diǎn)A′、B′,用虛線連接A′、B′,即為物AB在平面鏡中所成的像,如圖所示:
(2)在發(fā)生反射時(shí),反射角等于入射角,據(jù)此畫出入射光線;光從水中斜射入空氣中,折射角大于入射角,折射光線遠(yuǎn)離法線.如圖所示:
(3)平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后,其折射光線的反向延長線過焦點(diǎn).如圖所示:
(4)光先從空氣射入玻璃,折射角小于入射角,光線會(huì)靠近法線;當(dāng)光線從玻璃中射向空氣時(shí),折射角大于入射角,光線會(huì)遠(yuǎn)離法線.如圖所示:
點(diǎn)評 (1)平面鏡成像時(shí)像與物關(guān)于平面鏡對稱,要注意先作出端點(diǎn)或關(guān)鍵點(diǎn)的像點(diǎn),再用虛線連接得到物體的像.
(2)在兩種透明介質(zhì)的界面上,反射和折射一般是同時(shí)發(fā)生的,反射與入射在同種介質(zhì)中,折射與入射在兩種介質(zhì)中,反射角等于入射角,光由空氣斜射入其它透明介質(zhì)中時(shí),折射角小于入射角,光由其他透明介質(zhì)斜射入空氣中時(shí),折射角大于入射角.
(3)凹透鏡三條特殊光線的作圖:①延長線過另一側(cè)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凹透鏡折射后將平行于主光軸.②平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后,其折射光線的反向延長線過焦點(diǎn).③過光心的光線經(jīng)凹透鏡折射后傳播方向不改變.
(4)畫光的折射光路圖應(yīng)首先明確在介質(zhì)轉(zhuǎn)換時(shí),折射角與入射角的變化情況,確定光線是遠(yuǎn)離還是靠近法線,這樣才能更準(zhǔn)確地表示出光的傳播路徑.
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 它們都是采用控制變量的研究方法 | |
B. | 它們的實(shí)驗(yàn)電路是相同的 | |
C. | 前者多次測量的目的是分析多組數(shù)據(jù),得出電流跟電阻的關(guān)系 | |
D. | 后者多次測量的目的是取電阻的平均值,減小誤差 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小孩本身 | B. | 扶梯 | C. | 商場地面 | D. | 商場大樓 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵球傳給鋁球 | B. | 鋁球傳給鐵球 | C. | 不發(fā)生熱傳遞 | D. | 無法判斷 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 36.6℃ | B. | 39.6℃ | C. | 38.6℃ | D. | 76.2℃ |
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