【題目】學校組織學生參觀中國科技館,當小軍在“探索與發(fā)現(xiàn)A廳”看到自己的同學在靜電臺上“怒發(fā)沖冠”時,感到非常驚奇,他特別想知道其中的道理。參觀回來后他完成了如圖所示的實驗探究,圖中A為放在絕緣支架上的帶正電球體,B為用絕緣絲懸吊的帶正電的小球。小軍先后將小球B懸吊在距離A球距離不同的P1、P2、P3處,發(fā)現(xiàn)了如圖所示的實驗現(xiàn)象。這個實驗成功再現(xiàn)了他在科技館所看到的現(xiàn)象。請你根據(jù)這一實驗現(xiàn)象,回答下列問題:
(1)小球偏離豎直方向的原因是什么?
(2)請你根據(jù)這一實驗現(xiàn)象,提出一個科學問題。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究溫度計的有關問題時:
(1)在實驗室里,三組同學測得水的沸點分別為97℃、93℃、102℃;有同學猜想導致這種現(xiàn)象的原因是各組用的溫度計有偏差。請你設計一個簡單的方法驗證這一猜想:________________。
(2)小星要自制一支能測水沸點的溫度計,現(xiàn)有表中所列的兩種物質(zhì),他應選用表中的_________做測溫物質(zhì),原因__________________。在一個大氣壓下,把溫度計先后放入冰水混合物和沸水中,分別標出溫度計中液柱達到的位置A和B。將該溫度計放在刻度尺旁,如圖所示,圖中刻度尺的分度值是________。此時溫度計上表面對應刻度尺上的刻度為_________cm,顯示的溫度應是________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,木塊豎立在小車上,隨小車一起以相同的速度向右做勻速直線運動,下列分析正確的是
A.木塊沒有受到小車的摩擦力
B.木塊的運動速度越大,慣性越大
C.木塊對小車的壓力與小車對木塊的支持力是一對平衡力
D.當小車受到阻力突然停止運動時,如果木塊與小車接觸面光滑,木塊將向右傾倒
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖示,連通器左端試管橫截面的半徑為2R,右端試管橫截面的半徑為R,左、右水面的高度分別為H、1/2H,那么打開開關K后,穩(wěn)定后右管水面距離底部的高度為
A. 0.70H B. 0.75H C. 0.83H D. 0.90H
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是小明同學連接的測電阻R的電路.
(1)電路中有一根導線連接錯了,請你在接錯的導線上打一個叉,并畫出正確的連線________;
(2)在方框內(nèi)畫出對應的電路圖_________.
(3)你知道他的電路圖是根據(jù)什么原理設計的嗎?答:________ 。
(4)當滑片P在某點時,電壓表的示數(shù)是3.4V,電流表示數(shù)如圖所示,則被測電阻R的阻值是________ Ω。
(5)若閉合開關后發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn),電壓表指針沒有偏轉(zhuǎn),該故障的原因是___________
A. 電阻R接線短路 B. 電阻R接線斷路 C. 電源接觸不良 D. 電流表接線短路
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【題目】某同學(利用小桌、砝碼、泡沫塑料)在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關”時,如圖所示,請仔細觀察并回答下列問題:
(1)該實驗是通過觀察泡沫塑料____________________來顯示壓力的作用效果;
(2)由甲、乙兩圖所示實驗現(xiàn)象可得出:受力面積一定時,______________越大,壓力作用效果越明顯;
(3)由乙、丙兩圖所示實驗現(xiàn)象可得出:壓力一定時,______________越小,壓力作用效果越明顯。
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【題目】結合圖閱讀以下材料,回答問題
隨著火箭發(fā)動機的轟鳴,長征二號F運載火箭將我國第一艘載人航天飛船“神舟五號”送入太空,實現(xiàn)了中華民族五千年的飛天夢,(見圖所示)
小宇利用星期天到青島會展中心觀看了有關“神舟五號”的航天展,他搜集了一些問題,回到班中想要考考你:
(1)長征二號F火箭:它的發(fā)動機工作時將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為________能.它是利用向后噴出氣流使自身受力前進的,這是運用了力的作用是________的道理.
(2)飛船的運行過程:飛船沿橢圓軌道圍繞地球運行了14圈,軌道上離地面最近點200km,最遠點350km.從遠地點到近地點運行過程中,飛船的速度增大,勢能________.(選填“增大”“減小”或“不變”)
(3)返回大氣層:這時飛船與大氣層發(fā)生劇烈摩擦,變成一個火球,將________能轉(zhuǎn)化為________能,因此給飛船降溫十分重要,一種重要的降溫方式就是“燒蝕防熱”:在飛船表面涂有一層高分子固體材料,讓這些材料在發(fā)生物態(tài)變化時吸收熱量,你認為可能發(fā)生的物態(tài)變化有________、________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】架設兩套完全相同的(如圖甲所示)加熱裝置,兩套裝置的試管中分別裝有少量的相等體積的M固體和N固體.它們的加熱時間﹣﹣溫度曲線如圖乙所示(M為實線,N為虛線),在35min內(nèi)M物質(zhì)從固體熔化成了液體,N物質(zhì)始終是固體.則下列說法正確的是( )
A.由圖乙知,M、N肯定都是晶體
B.由圖乙知,M是晶體,熔化過程用了35min
C.這種加熱方法一般稱為“水浴法”,優(yōu)點是被加熱物質(zhì)受熱較均勻,缺點是加熱溫度一般不會超過100℃
D.由圖乙知,M肯定是晶體,N肯定是非晶體
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究感應電流產(chǎn)生條件”的實驗中,小明將導體ab、開關、小量程電流表和蹄形磁體按如圖所示的方式進行安裝.小明閉合開關后進行了如下操作,其中一定能產(chǎn)生感應電流的是( 。
A. 只讓導體ab在水平方向左右運動 B. 只讓導體ab在豎直方向上下運動
C. 只讓蹄形磁體在水平方向左右運動 D. 只讓蹄形磁體在豎直方向上下運動
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