【題目】在“探究運動和力的關(guān)系”的實驗中,讓小車每次從斜面頂端處由靜止滑下,改變水平面的粗糙程度,測量小車在水平面上滑行的距離,結(jié)果記錄在下表中。
接觸面 | 毛巾 | 棉布 | 木板 |
小車受到的摩擦力大小 | 大 | 較大 | 小 |
小車運動的距離S(單位:cm) | 18.30 | 26.83 | ______ |
(1)第三次實驗中,小車在水平木板上滑行時的停止位置如圖所示,讀出小車在木板上滑行的距離并填在表中相應(yīng)空格處。
(2)分析表中內(nèi)容可知:平面越光滑,____。
(3)根據(jù)實驗結(jié)果推理可得:若接觸面完全光滑,即水平方向不受外力作用,軌道足夠長,小車將_______ ?梢姡Σ皇鞘刮矬w運動的原因,力是__________的原因。
【答案】31.20
改變物體運動狀態(tài)_
勻速直線
小車受到的摩擦力越小_,小車前進(jìn)的距離就越 遠(yuǎn)
【解析】
(1)刻度尺的讀數(shù):刻度尺測量物體的長度,使用的單位是cm,每一個大格代表1cm,每一個小格代表0.1cm.
(2)根據(jù)表中接觸面的粗糙程度與小車滑行的距離即可得出滑行距離與摩擦力的關(guān)系;
(3)根據(jù)(3)小題中的規(guī)律進(jìn)行推理,如果平面不存在摩擦力,物體永遠(yuǎn)運動下去.
解答:解:(2)從表中數(shù)據(jù)可知,接觸面從毛巾→棉布→木板,摩擦力越來越小,小車運動距離越來越長,故平面越光滑,小車受到的摩擦力越小,小車前進(jìn)的距離就越遠(yuǎn).
(3)根據(jù)實驗現(xiàn)象,如果接觸面越來越光滑,摩擦力越來越小,速度改變的越來越慢.如果接觸面絕對的光滑,沒有摩擦,小車的速度不會改變,永遠(yuǎn)保持勻速直線運動.因此力不是使物體運動的原因,力是改變物體運動狀態(tài)的原因.
故答案為:(1)31.20;
(2)小車受到的摩擦力越小,小車前進(jìn)的距離就越 遠(yuǎn);
(3)做勻速直線運動;改變物體運動狀態(tài).
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在比較不同液體比熱容實驗中,提供的裝置如圖所示:
(1)小明選用的兩個完全相同的燒瓶中分別裝有A、B兩種液體,實驗中想要通過比較溫度計示數(shù)的變化就能比較出兩種液體比熱容大小,應(yīng)使兩種液體的 ______ 相同,兩燒瓶中的發(fā)熱電阻絲的電阻 ______ ,給A、B兩種液體加熱時,小明“先閉合S1和S2,后閉合S3,一段時問后,斷開S3.”這樣操作可保證加熱時間 ______ ,其目的是使兩種液體 ______ .通過觀察,發(fā)現(xiàn)A液體中溫度計示數(shù)的變化量大,則 ______ 液體比熱容大.
(2)小明將A液體換成等質(zhì)量的B液體,在S1與燒瓶中間再串聯(lián)一個定值電阻,目的是研究電流產(chǎn)生的熱量與 ______ 的關(guān)系.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用如圖所示的裝置,探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān).
(1)實驗時,小明將木塊放在水平木板上,彈簧測力計沿_______方向拉動木塊,并使木塊做勻速直線運動,這樣做的目的是可以根據(jù)____________的知識知道摩擦力的大小。
序號 | 木塊放置情況 | 木板表面情況 | 壓力/N | 彈簧測力計示數(shù)/N |
1 | 平放 | 木板 | 6 | 1.2 |
2 | 平放 | 木板 | 8 | 1.6 |
3 | 平放 | 木板 | 10 | 2.0 |
4 | 平放 | 木板上鋪棉布 | 6 | 1.8 |
5 | 平放 | 木板上鋪毛巾 | 6 | 3.0 |
(2)a.分析序號_________ 三組數(shù)據(jù)可知:滑動摩擦力的大小與接觸面所受壓力成正比,其具體的關(guān)系式是______________.
b.若要探究滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系,應(yīng)選序號為________ 三組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析.
(3)小明在實驗時還發(fā)現(xiàn):在木塊沒有被拉動時,彈簧測力計也有示數(shù),且示數(shù)會變化.他請教老師,知道可用F﹣t圖象表示拉力隨時間的變化情況.若某次實驗開始拉動木塊直到木塊勻速滑動的F﹣t圖象如圖所示,其中0﹣4s木塊處于靜止?fàn)顟B(tài),分析圖象可知:要使木塊由靜止開始運動,至少要用______N的水平拉力拉木塊;如果實驗時木塊所受的拉力是2N,則下列對木塊所處狀態(tài)的判斷,正確的是_____.
A.靜止 B.勻速直線運動 C.靜止或勻速直線運動 D.條件不足,無法判斷.
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【題目】面積不同的輕質(zhì)薄壁圓柱形容器 A 和 B 被置于水平桌面上,它們原先分別盛有質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體, 如圖所示。若從這兩容器中分別抽出部分液體后(未全部抽出),容器對水平桌面的壓強(qiáng) pA、pB 的大小關(guān)系是
A. 抽出相等質(zhì)量的液體后,pA 一定等于 pB
B. 抽出相等體積的液體后,pA 可能大于 pB
C. 抽出相等深度的液體后,pA 一定小于 pB
D. 抽出相等深度的液體后,pA 可能等于 pB
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【題目】如圖為10輪“渣土車”,裝載渣土后總質(zhì)量為12t,則該車對水平路面的壓力為多少?規(guī)定車輛對地面的壓強(qiáng)不得超過7×105Pa,假設(shè)每只輪胎與地面的接觸面積恒為0.02m2,則該車裝載渣土后對地面的壓力不得超過多少?g=10N/kg。
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【題目】用如圖所示的方法測量同一只鞋在不同水平路面滑動時的摩擦力,下列說法正確的是( )
A. 在柏油路面和冰面上測得的摩擦力都相同
B. 在同一路面.無論鞋內(nèi)是否放上鐵塊,摩擦力都一樣
C. 只要鞋被拉動了,測力計的讀數(shù)就等于鞋受到的摩擦力的大小
D. 在同一路面鞋以不同的速度做勻速運動,測力計的示數(shù)都相同
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【題目】下列事例與相應(yīng)的解釋正確的是( 。
A. 電磁起重機(jī)對吸起的鋼鐵卸載﹣﹣切斷電流,電磁鐵失去磁性
B. 行駛的汽車關(guān)閉發(fā)動機(jī)后還會運動一段時間﹣﹣汽車受到慣性的作用
C. “司南之杓,投之于地,其抵指南”﹣﹣地球?qū)λ浇奈矬w有吸引作用
D. 電爐絲通電后熱得發(fā)紅,與電爐絲連接的導(dǎo)線卻不太熱﹣﹣通過電爐絲的電流大
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【題目】“測量小燈泡的電功率”的實驗電路圖如圖甲所示,電源電壓恒為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V。
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中的實物連接完整。
(2)現(xiàn)有滑動變阻器R1(5Ω 0.3A)和R2(50Ω 1A),實驗時應(yīng)選用滑動變阻器 ;
(3)閉合開關(guān)S前,應(yīng)將滑動變阻器的滑片P滑到 端(填“A”或“B”);
(4)閉合開關(guān)后,小明發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表和電壓表均有示數(shù),接下來他首先應(yīng)該操作的是
(填序號)
A、檢查電路是否開路
B、檢查電路是否短路
C、移動滑動變阻器的滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
(5)實驗過程中,移動滑動變阻器的滑片P的同時,眼睛應(yīng)注視 (填序號)
A、電壓表示數(shù) B、電流表示數(shù) C、滑動變阻器滑片
(6)調(diào)節(jié)滑片P至某位置時,小燈泡恰好正常發(fā)光,此時電流表示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率為 W;
(7)圖丁是小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的小燈泡的電流與電壓關(guān)系圖象。由圖象可知,小燈泡的阻值隨電壓的增大而 (填“增大”、“減小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列四種動物的運動方式能用壓強(qiáng)與流速關(guān)系來解釋的是( )
A.烏賊向后噴水而前行
B.流線型的鯽魚在水中快速前進(jìn)
C.展開雙翅的鳥在空中滑翔
D.壁虎靠腳上的“吸盤”在墻上爬行
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