【題目】如圖是電阻甲和乙的 I﹣U 圖象,小明對(duì)圖象信息作出的判斷, 正確的是
A. 當(dāng)甲兩端電壓為 0.5V 時(shí),通過(guò)它的電流為 0.3A
B. 當(dāng)乙兩端電壓為 2.5V,其電阻值為 10Ω
C. 若甲和乙并聯(lián),電壓為 1V,則干路電流為 0.4A
D. 將甲和乙串聯(lián),電流為 0.4A,則它們兩端的電壓為 3V
【答案】D
【解析】
A.由圖象可知,當(dāng)甲兩端電壓為0.5V時(shí),通過(guò)它的電流為0.1A,故A錯(cuò)誤;
B.由圖象可知,當(dāng)乙兩端電壓為2.5V時(shí),通過(guò)的電流為0.5A,
由可得,乙的阻值,故B錯(cuò)誤;
C.若甲和乙并聯(lián),若電壓為1V,則它們兩端的電壓均為1V,
由圖象可知此時(shí)I甲′=0.2A、I乙′=0.4A,
由并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和可知,干路電流:
I=I甲′+I乙′=0.2A+0.4A=0.6A,故C錯(cuò)誤;
D.將甲和乙串聯(lián),電流為0.4A,則通過(guò)兩電阻的電流均為0.4A,
由圖象可知此時(shí)U甲′=2V、U乙′=1V,
由串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和可知,它們兩端的電壓:
U=U甲′+U乙′=2V+1V=3V,故D正確。
故選:D。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示是小麗同學(xué)測(cè)量小燈泡電功率的電路,小燈泡的額定電壓為2.5V。
(1)電路中有一根導(dǎo)線搭錯(cuò)了,請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤的導(dǎo)線處畫“×”,并用筆畫線表示導(dǎo)線,連接正確的電路(只改一根導(dǎo)線)。
(_______)
(2)將電路連接正確后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,結(jié)果小燈泡不發(fā)光,電流表指針不動(dòng),但電壓表有明顯的示數(shù)。則電路故障可能是:_____
(3)排除故障后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表的示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)電壓表的示數(shù)為_____V.要使小燈泡正常發(fā)光,應(yīng)繼續(xù)向_____(選填“左”或“右”)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率為_____W。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在探究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱的多少與什么因素有關(guān)”時(shí),采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)觀察甲、乙兩圖并回答下列問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察兩個(gè)U形管中________的變化,來(lái)比較電流通過(guò)電阻絲產(chǎn)生熱量的多少,應(yīng)用了物理學(xué)中______物理方法
(2)在甲圖實(shí)驗(yàn)中,若通電時(shí)間相同,發(fā)現(xiàn)B玻璃管內(nèi)液面上升較高,這表明:在電流相同、通電時(shí)間相同的情況下,導(dǎo)體的_________越大,產(chǎn)生的熱量越多。
(3)乙圖的裝置是用來(lái)研究電阻絲產(chǎn)生的熱量與__________的關(guān)系,由圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得到的結(jié)論是:在電阻相同、通電時(shí)間相同的情況下,通過(guò)電阻的_______越大,產(chǎn)生的熱量越多。小明同學(xué)后面將乙實(shí)驗(yàn)裝置中右側(cè)在容器外的5Ω電阻絲裝入容器,待兩側(cè)容器內(nèi)空氣溫度相同后重新通電一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)_____側(cè)容器內(nèi)空氣吸收熱量多(選填A(yù) B )
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示為一個(gè)超聲波加濕器,如圖乙所示為其內(nèi)部濕度監(jiān)測(cè)裝置的簡(jiǎn)化電路圖。已知電源電壓為12V,定值電阻R0的阻值為30Ω,電流表的量程為0~200mA,電壓表的量程為0~9V。濕敏電阻R的阻值隨濕度RH變化的關(guān)系圖像如圖丙所示,其阻值最大為120Ω(圖中未畫出)。則在電路安全工作的前提下,下列說(shuō)法正確的是
A. 濕敏電阻R的電流最小值為80mA
B. 定值電阻R0的電功率最小值為0.192W
C. 電路消耗的總功率最大值為3.6W
D. 此裝置能監(jiān)測(cè)的濕度最大值為80%
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在測(cè)量小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)中,所用電源由兩節(jié)新干電池串聯(lián)組成,小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣(小燈泡額定功率約為08W)
(1)小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)連接的電路如圖甲,如果他閉合開關(guān),將會(huì)觀察到:電壓表的示數(shù)約為_____V,電流表的示數(shù)約為_____A,小燈泡的發(fā)光情況為_____(遠(yuǎn)填“正常發(fā)光”、“亮度較暗”或“不發(fā)光”)。
(2)小華在小明連接的電路中只改變了某根導(dǎo)線一端的接點(diǎn)位置,電路就能測(cè)量小燈泡額定功率。改接好電路后,小明同學(xué)移動(dòng)滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)并繪制成圖乙的I﹣U關(guān)系圖象根據(jù)圖象可知:小燈泡的額定功率是_____W,圖中陰影部分的面積表示_____;
(3)小華設(shè)計(jì)了如圖丙的電路也完成了該實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完成下列填空(電源電壓不變,R1和R2為滑動(dòng)變阻器,R2的最大電阻為R0)
①閉合開關(guān)S、S1,斷開開關(guān)S2,調(diào)節(jié)R2,使電壓表的示數(shù)為2.5V。
②閉合開關(guān)S、S2斷開開關(guān)S1,調(diào)節(jié)_____,使電壓表的示數(shù)仍為2.5V。
③接著將R2的滑片P調(diào)至最左端,記下電壓表的示數(shù)為U1;再將R2的滑片P調(diào)至最右端,記下電壓表的示數(shù)為U2,則小燈泡額定功率的表達(dá)式PM=_____(用U額、R0、U1、U2表示)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是常用的一個(gè)插線板.小華在使用中發(fā)現(xiàn):插線板上的指示燈在開關(guān)斷開時(shí)不發(fā)光,插孔不能提供工作電壓;而在開關(guān)閉合時(shí)指示燈發(fā)光,插孔可以提供電壓.根據(jù)上述現(xiàn)象可知指示燈和開關(guān)是_____的(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”).使用三角插頭和三孔插座,目的是將用電器的金屬外殼與_____相連,防止觸電.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】熱機(jī)的效率是熱機(jī)性能的一個(gè)重要指標(biāo),下面關(guān)于熱機(jī)效率的敘述中不正確的是
A. 在設(shè)計(jì)和制造上,要不斷改進(jìn)和革新,以減少各種能量損失,就有可能使熱機(jī)的效率達(dá)到100%
B. 兩輛型號(hào)相同的小汽車,以相同的速度行駛相同的路程,耗油量小的那輛車效率可能高些
C. 熱機(jī)要正確使用、注意保養(yǎng),可提高效率
D. 在熱機(jī)的各種損失中,廢氣帶走的能量最多,設(shè)法利用廢氣的能量是提高燃料利用率的重要措施
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小天媽媽買到一塊綠松石,小天想知道綠松石的密度,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)步驟
(1)按圖甲調(diào)節(jié)天平橫梁平衡,這一過(guò)程中的錯(cuò)誤是________;
(2)糾正錯(cuò)誤后,小天調(diào)節(jié)天平平衡并測(cè)量出該工藝品的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時(shí),右盤砝碼和游碼如圖乙所示,工藝品的質(zhì)量m為________g;
(3)小天利用量筒測(cè)量工藝品的體積如圖丙所示,則該工藝品的密度為________g/cm3;
(4)如果小天將實(shí)驗(yàn)步驟(2)、(3)互換一下,測(cè)出工藝品的密度將偏________(填“大”或“小”)
(5)實(shí)驗(yàn)完成后,小天還利用這塊綠松石工藝品和一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出了家中食用油的密度,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖丁所示,彈簧測(cè)力示數(shù)為F,則食用油的密度(寫出字母表達(dá)式)p油=________。(工藝品已經(jīng)測(cè)出的質(zhì)量和體積分別用m石和V石表示)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是用滑輪組從水中勻速提升物體的情景(注:物體一直浸沒(méi)在水中).已知物體重G1=400N,動(dòng)滑輪重G2=50N,忽略繩重和摩擦,人對(duì)繩子拉力F=100N.求:
(1)物體浸沒(méi)在水中受到浮力的大小;
(2)物體的密度大小;
(3)滑輪組的機(jī)械效率.
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