【題目】小明在研究聲音的特性時(shí)，做了以下實(shí)驗(yàn)：

（1）如圖甲所示，用硬紙片在鋼鋸齒上滑動(dòng)，滑動(dòng)速度越大，硬紙片振動(dòng)的越快，發(fā)出聲音的音調(diào)越_____________，這說(shuō)明音調(diào)是由____________決定的．

（2）如圖乙所示，用一只手將鋸條壓在桌沿上，用另一只手輕撥鋸條一端，聽(tīng)其響度；保持鋸條伸出桌面的長(zhǎng)度不變，再用力撥鋸條，聽(tīng)其響度會(huì)增大，這說(shuō)明響度與__________有關(guān)．

（3）小明給同學(xué)們展示了一種新型的聲紋鎖，只要主人說(shuō)出事先設(shè)定的暗語(yǔ)就能把鎖打開(kāi)，別人即使說(shuō)出暗語(yǔ)也打不開(kāi)．這種聲紋鎖辨別聲音的主要依據(jù)是______（選填“音調(diào)”“響度”或“音色”）．

【答案】高 頻率 振幅 音色

【解析】

(1)[1][2]如圖甲所示，用硬紙片在鋼鋸齒上滑動(dòng)，滑動(dòng)速度越大，硬紙片振動(dòng)的越快，振動(dòng)頻率越大，音調(diào)越高，說(shuō)明音調(diào)由頻率決定的；

(2)[3]如圖乙所示，用一只手將鋸條壓在桌沿上，用另一只手輕撥鋸條一端，聽(tīng)其響度；保持鋸條伸出桌面的長(zhǎng)度不變，再用力撥鋸條，鋸條的振幅增大，響度增大，可以說(shuō)明響度跟振幅有關(guān)；

(3)[4]不同人聲音的音色不同，區(qū)別出誰(shuí)在說(shuō)話，是因?yàn)橐羯煌脑�，聲紋鎖主要是依據(jù)聲音的音色來(lái)辨別主人的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是汽油機(jī)的____沖程；常常用水冷卻發(fā)動(dòng)機(jī)是利用了水的比熱容____的特性；完全燃燒0.1kg的高能汽油，放出的熱量為____J．如果這些熱量被質(zhì)量為100kg、初溫為20℃的水完全吸收，可以使水的溫度升高____℃．【q汽=4.62×107J/kg C水=4.2×103J/（kg ℃）】

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是一種定時(shí)課間音樂(lè)播放裝置的原理圖，“播放器”是有電流通過(guò)時(shí)會(huì)播放音樂(lè)的裝罝；“定時(shí)開(kāi)關(guān)”是到達(dá)設(shè)定時(shí)間會(huì)自動(dòng)斷開(kāi)的開(kāi)關(guān)．閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)“定時(shí)開(kāi)關(guān)”處于閉合狀態(tài)時(shí)，指示燈 ① (填“會(huì)”或“不會(huì)”)亮，播放器 ② (填“會(huì)”或“不會(huì)”)播放音樂(lè)；到達(dá)設(shè)定時(shí)間定時(shí)開(kāi)關(guān)”處于 ③ (填“閉合”成“斷開(kāi)”)狀態(tài)，“播放器”播放音樂(lè)，下列選項(xiàng)中正確的是( )

A. ①會(huì)，②不會(huì)，③斷開(kāi) B. ①不會(huì)，②會(huì)，③閉合

C. ①不會(huì)，②會(huì)，③斷開(kāi) D. ①會(huì)， ②不會(huì)，③閉合

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小宇在探究光的反射規(guī)律時(shí)，將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上，讓一束光線貼著紙板沿AO方向入射，如圖所示．

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)讓光貼著硬紙板入射是為了顯示______．圖中反射角的大小為_____

(2)多次改變?nèi)肷涔獾姆较�，使入射角變大，可以觀察到反射角隨著_____(選填“變大”、“不變”或“變小”)，同時(shí)總能在紙板上觀察到入射光線和反射光線，由此小明得出結(jié)論：在反射現(xiàn)象中，反射光線，入射光線和法線都在同一平面內(nèi)．你認(rèn)為小明得出結(jié)論的過(guò)程_____(選填“合理”或“不合理”)，還應(yīng)該進(jìn)行的操作是_______．

(3)若讓光線沿BO入射，則光線經(jīng)鏡面后OA射出，說(shuō)明光在反射過(guò)程中光路是_____的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是相向而行的甲、乙兩物體的s-t圖象，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 相遇時(shí)兩物體通過(guò)的路程均為100m B. 0-30s內(nèi)甲、乙均做勻速直線運(yùn)動(dòng)

C. 甲的運(yùn)動(dòng)速度為10m/s D. 甲、乙是同時(shí)出發(fā)的

故

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)做探究光從空氣進(jìn)入水中折射特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)，如圖所示是光從空氣射入水中時(shí)的光路，實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，入射光線、折射光線和法線在同一平面內(nèi)，折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè)．通過(guò)實(shí)驗(yàn)還得到如下數(shù)據(jù)：

入射角

0°

15°

30°

45°

60°

反射角

0°

15°

30°

45°

60°

折射角

0°

11.3°

22.1°

35.4°

40.9°

分析表中數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：

（1）光從空氣斜射到水面時(shí)，折射角____________和入射角（選填“＞”“＜”或“＝”）；

（2）光從空氣斜射到水面時(shí)，入射角增大，折射角也_______．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)量標(biāo)有‘2.5 V’字樣小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)室提供的器材有電壓表、電流表、開(kāi)關(guān)、電壓為4.5 V的電源和標(biāo)有“30 Ω 0.5 A”字樣的滑動(dòng)變阻器，小宇同學(xué)已連接好如圖甲所示的部分實(shí)驗(yàn)電路．

(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將電路連接完整，要求閉合開(kāi)關(guān)后，滑片P向右端移動(dòng)時(shí)小燈泡變亮______．

(2)連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，且電壓表的示數(shù)為零，電流表示數(shù)不為零，則出現(xiàn)故障的原因可能是______________．

(3)排除故障后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5 V時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，小燈泡的額定電流為________A，小燈泡的額定功率為________W；小燈泡正常發(fā)光時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻為________(保留一位小數(shù))Ω.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明家的電能表如圖所示，該電能表此時(shí)的示數(shù)為______________．小明家有一個(gè)“220 V　1500 W”的電熱水器，正常工作10 min產(chǎn)生的熱量為________J．若將其單獨(dú)連接在家庭電路中，發(fā)現(xiàn)電能表上的轉(zhuǎn)盤(pán)121 s內(nèi)轉(zhuǎn)了125轉(zhuǎn)，電熱水器的實(shí)際電功率為________W，他家的實(shí)際電壓________(選填“大于”“小于”或“等于”)220 V.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是探究“通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力”的實(shí)驗(yàn)裝置。瞬間接通電路，原來(lái)靜止的導(dǎo)線ab向右運(yùn)動(dòng)。要使導(dǎo)線ab向左運(yùn)動(dòng)，可行的措施是

A. 將磁體的N、S極對(duì)調(diào)

B. 增大電源電壓

C. 換用磁性更強(qiáng)的磁體

D. 將磁體的N、S極對(duì)調(diào)，同時(shí)改變電流的方向

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